Bài 8. Chữa lỗi về quan hệ từ
Chia sẻ bởi Chu Nhat Minh |
Ngày 28/04/2019 |
38
Chia sẻ tài liệu: Bài 8. Chữa lỗi về quan hệ từ thuộc Ngữ văn 7
Nội dung tài liệu:
Tiết 33:CHỮA LỖI VỀ QUAN HỆ TỪ
I.CÁC LỖI THƯỜNG GẶP VỀ QUAN HỆ TỪ
-Đừng nên nhìn hình thức đánh giá kẻ khác.
-Câu tục ngữ này chỉ đúng xã hội xưa, còn ngày nay thì không đúng
b. -Nhà em ở xa tường và bao giờ em cũng đến trường đúng giờ.
-Chim sâu rất có ích cho nông dân để nó diệt trừ sâu phá hoại mùa màng.
d. -Nam là một học sinh giỏi toàn diện. Không những giỏi về môm Toán, không những giỏi về môm Văn. Thầy giáo rất khen Nam.
-Nó thích tâm sự với mẹ, không thích với chị.
c. -Qua câu ca dao “Công cha như núi Thái Sơn, Nghĩa mẹ như nước trong nguồn chảy ra” cho ta thấy công lao to lớn của cha mẹ đối với con cái.
-Về hình thức có thể làm tăng giá trị nội dung đồng thời hình thức có thể làm thấp giá trị nội dung.
*Ví dụ:
Tiết 33:CHỮA LỖI VỀ QUAN HỆ TỪ
I.CÁC LỖI THƯỜNG GẶP VỀ QUAN HỆ TỪ
-Đừng nên nhìn hình thức đánh giá kẻ khác.
-Câu tục ngữ này chỉ đúng xã hội xưa, còn ngày nay thì không đúng.
b. -Nhà em ở xa tường và bao giờ em cũng đến trường đúng giờ.
-Chim sâu rất có ích cho nông dân để nó diệt trừ sâu phá hoại mùa màng.
*Ví dụ:
-Đừng nên nhìn hình thức mà (để) đánh giá kẻ khác.
-Câu tục ngữ này chỉ đúng với (đối với) xã hội xưa, còn với (đối với) ngày nay thì không đúng.
=>Thiếu quan hệ từ
1.Thiếu quan hệ từ
b. -Nhà em ở xa tường và bao giờ em cũng đến trường đúng giờ.
-> Nhà em ở xa tường nhưng bao giờ em cũng đến trường đúng giờ.
-Chim sâu rất có ích cho nông dân để nó diệt trừ sâu phá hoại mùa màng.
=>Dùng quan hệ từ không thích hợp về nghĩa.
2.Dùng quan hệ từ không thích hợp về nghĩa
-Cách sửa:Thêm quan hệ từ phù hợp vào câu văn để tạo ý nghĩa rõ ràng.
-Cách sửa: Thay các quan hệ từ khác cho phù hợp tạo sự rành mạch, rõ ràng.
->Chim sâu rất có ích cho nông dân vì nó diệt trừ sâu phá hoại mùa màng.
Tiết 33:CHỮA LỖI VỀ QUAN HỆ TỪ
I.CÁC LỖI THƯỜNG GẶP VỀ QUAN HỆ TỪ.
1.Thiếu quan hệ từ
2.Dùng quan hệ từ không thích hợp về nghĩa.
c. Qua câu ca dao “Công cha như núi Thái Sơn, Nghĩa mẹ như nước trong nguồn chảy ra” cho ta thấy công lao to lớn của cha mẹ đối với con cái.
-Về hình thức có thể làm tăng giá trị nội dung đồng thời hình thức có thể làm thấp giá trị nội dung.
c.->Câu ca dao “Công cha như núi Thái Sơn, Nghĩa mẹ như nước trong nguồn chảy ra” cho ta thấy công lao to lớn của cha mẹ đối với con cái.
->Hình thức có thể làm tăng giá trị nội dung đồng thời hình thức có thể làm thấp giá trị nội dung.
3.Thừa quan hệ từ.
=>Thừa quan hệ từ.
d. -Nam là một học sinh giỏi toàn diện. Không những giỏi về môm Toán, không những giỏi về môm Văn. Thầy giáo rất khen Nam.
-Nó thích tâm sự với mẹ, không thích với chị.
d.->Nam là một học sinh giỏi toàn diện. Không những giỏi về môn Toán, mà còn giỏi về mônVăn. Thầy giáo rất khen Nam.
->Nó thích tâm sự với mẹ mà không thích tâm sự với chị.
=>Dùng quan hệ từ mà không có tác dụng liên kết.
4.Dùng quan hệ từ mà không có tác dụng liên kết.
-Cách sửa:Bỏ quan hệ từ thừa
-Cách sửa:Bỏ quan hệ từ không thích hợp thay thế bằng một quan hệ từ khác.
Tiết 33:CHỮA LỖI VỀ QUAN HỆ TỪ
I.CÁC LỖI THƯỜNG GẶP VỀ QUAN HỆ TỪ.
1.Thiếu quan hệ từ
3.Thừa quan hệ từ.
2.Dùng quan hệ từ không thích hợp về nghĩa.
4.Dùng quna hệ từ mà không có tác dụng liên kết.
*Ghi nhớ (SGK-tr 107)
II.LUYỆN TẬP
1.Bài tập 1
Bài tập 1:Thêm quan hệ từ thích hợp ( có thể thêm hoặc bớt một vài từ khác) để hoàn chỉnh các câu sau ?
-Nó chăm chú nghe kể chuyện đầu đến cuối.
-Con xin bào một tin vui cha mẹ mừng.
Nó chăm chú nghe kể chuyện đầu từ đến cuối.
-Con xin bào một tin vui để (cho) cha mẹ mừng.
Tiết 33:CHỮA LỖI VỀ QUAN HỆ TỪ
I.CÁC LỖI THƯỜNG GẶP VỀ QUAN
HỆ TỪ.
II.LUYỆN TẬP
1.Bài tập 1
2.Bài tập 2
Bài tập 2:Thay thế quan hệ từ dùng sai trong các câu sau đây bằng những quan hệ từ thích hợp.
-Ngày nay, chúng ta cũng có quan niệm với cha ông ta ngày xưa, lấy đạo đức, tài năng làm trọng.
-Tuy nước sơn có đẹp đến mấy mà chất gỗ không tốt thì đồ vật cũng không bền được.
-Không nên chỉ đánh giá con người bằng hình thức bên ngoài mà nên đánh giá con người bằng những hành động, cử chỉ, cách đối sử của họ.
-Ngày nay, chúng ta cũng có quan niệm như cha ông ta ngày xưa, lấy đạo đức, tài năng làm trọng.
-Dù nước sơn có đẹp đến mấy mà chất gỗ không tốt thì đồ vật cũng không bền được.
-Không nên chỉ đánh giá con người về hình thức bên ngoài mà nên đánh giá con người về những hành động, cử chỉ, cách đối sử của họ.
Tiết 33:CHỮA LỖI VỀ QUAN HỆ TỪ
I.CÁC LỖI THƯỜNG GẶP VỀ QUAN HỆ TỪ.
II.Luyện tập
1.Bài tập 1
2.Bài tập 2
Bài tập 3:Chữa lại các câu sau cho hoàn chỉnh.
-Đối với bản thân em còn nhiều thiếu sót, em hứa sẽ tích cực sửa chữa.
-Với câu tục ngữ “Lá lành đùm lá rách” cho em hiểu đạo lí làm người là phải giúp đỡ người khác.
-Qua bài thơ này đã nói lên tình cảm của Bác Hồ đối với thiếu nhi.
3.Bài tập 3
-Bản thân em còn nhiều thiếu sót, em hứa sẽ tích cực sửa chữa.
-Câu tục ngữ “Lá lành đùm lá rách” cho em hiểu đạo lí làm người là phải giúp đỡ người khác.
-Bài thơ này đã nói lên tình cảm của Bác Hồ đối với thiếu nhi.
Tiết 33:CHỮA LỖI VỀ QUAN HỆ TỪ
I.CÁC LỖI THƯỜNG GẶP VỀ QUAN HỆ TỪ.
II.LUYỆN TẬP
1.Bài tập 1
2.Bài tập 2
Bài tập 4:Cho biết các quan hệ từ dưới đây được dùng đúng hay sai.
a.Nhờ cố gắng học tập nên nó đạt thành tích cao.
b.Tại nó không cẩn thận nên nó đã giải sai bài toán.
c.Chúng ta phải sống cho thế nào để chan hòa với mọi người.
d.Các chiến sĩ đã anh dũng chiến đấu để bảo vệ nền độc lập của dân tộc.
e.Phải luôn luôn chống tư tưởng chỉ bo bo bảo vệ quyền lợi bản thân của mình.
g,Sống trong xã hội của phong kiến đương thời, nhân dân ta bị áp bức bóc lột vô cùng tàn bạo.
h.Nếu trời mưa con đường này sẽ rất trơn.
i.Giá trời mưa, con đường này sẽ rất trơn.
3.Bài tập 3
3.Bài tập 4
-
-
-
+
-
+
+
+
I.CÁC LỖI THƯỜNG GẶP VỀ QUAN HỆ TỪ
-Đừng nên nhìn hình thức đánh giá kẻ khác.
-Câu tục ngữ này chỉ đúng xã hội xưa, còn ngày nay thì không đúng
b. -Nhà em ở xa tường và bao giờ em cũng đến trường đúng giờ.
-Chim sâu rất có ích cho nông dân để nó diệt trừ sâu phá hoại mùa màng.
d. -Nam là một học sinh giỏi toàn diện. Không những giỏi về môm Toán, không những giỏi về môm Văn. Thầy giáo rất khen Nam.
-Nó thích tâm sự với mẹ, không thích với chị.
c. -Qua câu ca dao “Công cha như núi Thái Sơn, Nghĩa mẹ như nước trong nguồn chảy ra” cho ta thấy công lao to lớn của cha mẹ đối với con cái.
-Về hình thức có thể làm tăng giá trị nội dung đồng thời hình thức có thể làm thấp giá trị nội dung.
*Ví dụ:
Tiết 33:CHỮA LỖI VỀ QUAN HỆ TỪ
I.CÁC LỖI THƯỜNG GẶP VỀ QUAN HỆ TỪ
-Đừng nên nhìn hình thức đánh giá kẻ khác.
-Câu tục ngữ này chỉ đúng xã hội xưa, còn ngày nay thì không đúng.
b. -Nhà em ở xa tường và bao giờ em cũng đến trường đúng giờ.
-Chim sâu rất có ích cho nông dân để nó diệt trừ sâu phá hoại mùa màng.
*Ví dụ:
-Đừng nên nhìn hình thức mà (để) đánh giá kẻ khác.
-Câu tục ngữ này chỉ đúng với (đối với) xã hội xưa, còn với (đối với) ngày nay thì không đúng.
=>Thiếu quan hệ từ
1.Thiếu quan hệ từ
b. -Nhà em ở xa tường và bao giờ em cũng đến trường đúng giờ.
-> Nhà em ở xa tường nhưng bao giờ em cũng đến trường đúng giờ.
-Chim sâu rất có ích cho nông dân để nó diệt trừ sâu phá hoại mùa màng.
=>Dùng quan hệ từ không thích hợp về nghĩa.
2.Dùng quan hệ từ không thích hợp về nghĩa
-Cách sửa:Thêm quan hệ từ phù hợp vào câu văn để tạo ý nghĩa rõ ràng.
-Cách sửa: Thay các quan hệ từ khác cho phù hợp tạo sự rành mạch, rõ ràng.
->Chim sâu rất có ích cho nông dân vì nó diệt trừ sâu phá hoại mùa màng.
Tiết 33:CHỮA LỖI VỀ QUAN HỆ TỪ
I.CÁC LỖI THƯỜNG GẶP VỀ QUAN HỆ TỪ.
1.Thiếu quan hệ từ
2.Dùng quan hệ từ không thích hợp về nghĩa.
c. Qua câu ca dao “Công cha như núi Thái Sơn, Nghĩa mẹ như nước trong nguồn chảy ra” cho ta thấy công lao to lớn của cha mẹ đối với con cái.
-Về hình thức có thể làm tăng giá trị nội dung đồng thời hình thức có thể làm thấp giá trị nội dung.
c.->Câu ca dao “Công cha như núi Thái Sơn, Nghĩa mẹ như nước trong nguồn chảy ra” cho ta thấy công lao to lớn của cha mẹ đối với con cái.
->Hình thức có thể làm tăng giá trị nội dung đồng thời hình thức có thể làm thấp giá trị nội dung.
3.Thừa quan hệ từ.
=>Thừa quan hệ từ.
d. -Nam là một học sinh giỏi toàn diện. Không những giỏi về môm Toán, không những giỏi về môm Văn. Thầy giáo rất khen Nam.
-Nó thích tâm sự với mẹ, không thích với chị.
d.->Nam là một học sinh giỏi toàn diện. Không những giỏi về môn Toán, mà còn giỏi về mônVăn. Thầy giáo rất khen Nam.
->Nó thích tâm sự với mẹ mà không thích tâm sự với chị.
=>Dùng quan hệ từ mà không có tác dụng liên kết.
4.Dùng quan hệ từ mà không có tác dụng liên kết.
-Cách sửa:Bỏ quan hệ từ thừa
-Cách sửa:Bỏ quan hệ từ không thích hợp thay thế bằng một quan hệ từ khác.
Tiết 33:CHỮA LỖI VỀ QUAN HỆ TỪ
I.CÁC LỖI THƯỜNG GẶP VỀ QUAN HỆ TỪ.
1.Thiếu quan hệ từ
3.Thừa quan hệ từ.
2.Dùng quan hệ từ không thích hợp về nghĩa.
4.Dùng quna hệ từ mà không có tác dụng liên kết.
*Ghi nhớ (SGK-tr 107)
II.LUYỆN TẬP
1.Bài tập 1
Bài tập 1:Thêm quan hệ từ thích hợp ( có thể thêm hoặc bớt một vài từ khác) để hoàn chỉnh các câu sau ?
-Nó chăm chú nghe kể chuyện đầu đến cuối.
-Con xin bào một tin vui cha mẹ mừng.
Nó chăm chú nghe kể chuyện đầu từ đến cuối.
-Con xin bào một tin vui để (cho) cha mẹ mừng.
Tiết 33:CHỮA LỖI VỀ QUAN HỆ TỪ
I.CÁC LỖI THƯỜNG GẶP VỀ QUAN
HỆ TỪ.
II.LUYỆN TẬP
1.Bài tập 1
2.Bài tập 2
Bài tập 2:Thay thế quan hệ từ dùng sai trong các câu sau đây bằng những quan hệ từ thích hợp.
-Ngày nay, chúng ta cũng có quan niệm với cha ông ta ngày xưa, lấy đạo đức, tài năng làm trọng.
-Tuy nước sơn có đẹp đến mấy mà chất gỗ không tốt thì đồ vật cũng không bền được.
-Không nên chỉ đánh giá con người bằng hình thức bên ngoài mà nên đánh giá con người bằng những hành động, cử chỉ, cách đối sử của họ.
-Ngày nay, chúng ta cũng có quan niệm như cha ông ta ngày xưa, lấy đạo đức, tài năng làm trọng.
-Dù nước sơn có đẹp đến mấy mà chất gỗ không tốt thì đồ vật cũng không bền được.
-Không nên chỉ đánh giá con người về hình thức bên ngoài mà nên đánh giá con người về những hành động, cử chỉ, cách đối sử của họ.
Tiết 33:CHỮA LỖI VỀ QUAN HỆ TỪ
I.CÁC LỖI THƯỜNG GẶP VỀ QUAN HỆ TỪ.
II.Luyện tập
1.Bài tập 1
2.Bài tập 2
Bài tập 3:Chữa lại các câu sau cho hoàn chỉnh.
-Đối với bản thân em còn nhiều thiếu sót, em hứa sẽ tích cực sửa chữa.
-Với câu tục ngữ “Lá lành đùm lá rách” cho em hiểu đạo lí làm người là phải giúp đỡ người khác.
-Qua bài thơ này đã nói lên tình cảm của Bác Hồ đối với thiếu nhi.
3.Bài tập 3
-Bản thân em còn nhiều thiếu sót, em hứa sẽ tích cực sửa chữa.
-Câu tục ngữ “Lá lành đùm lá rách” cho em hiểu đạo lí làm người là phải giúp đỡ người khác.
-Bài thơ này đã nói lên tình cảm của Bác Hồ đối với thiếu nhi.
Tiết 33:CHỮA LỖI VỀ QUAN HỆ TỪ
I.CÁC LỖI THƯỜNG GẶP VỀ QUAN HỆ TỪ.
II.LUYỆN TẬP
1.Bài tập 1
2.Bài tập 2
Bài tập 4:Cho biết các quan hệ từ dưới đây được dùng đúng hay sai.
a.Nhờ cố gắng học tập nên nó đạt thành tích cao.
b.Tại nó không cẩn thận nên nó đã giải sai bài toán.
c.Chúng ta phải sống cho thế nào để chan hòa với mọi người.
d.Các chiến sĩ đã anh dũng chiến đấu để bảo vệ nền độc lập của dân tộc.
e.Phải luôn luôn chống tư tưởng chỉ bo bo bảo vệ quyền lợi bản thân của mình.
g,Sống trong xã hội của phong kiến đương thời, nhân dân ta bị áp bức bóc lột vô cùng tàn bạo.
h.Nếu trời mưa con đường này sẽ rất trơn.
i.Giá trời mưa, con đường này sẽ rất trơn.
3.Bài tập 3
3.Bài tập 4
-
-
-
+
-
+
+
+
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Chu Nhat Minh
Dung lượng: |
Lượt tài: 0
Loại file:
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)