Bài 8. Chữa lỗi về quan hệ từ
Chia sẻ bởi Đinh Ngọc Đích |
Ngày 28/04/2019 |
24
Chia sẻ tài liệu: Bài 8. Chữa lỗi về quan hệ từ thuộc Ngữ văn 7
Nội dung tài liệu:
Nhiệt liệt chào mừng
các thầy, cô giáo về dự giờ thăm lớp!
Ch�c câc em h?c t?t!
1
Kiểm tra bài cũ
Câu hỏi:
Khi sử dụng quan hệ từ ta cần chú ý điều gì?
Đáp án:
- Khi nói hoặc viết, có những trường hợp phải dùng quan hệ từ. Đó là những trường hợp nếu không có quan hệ từ thì câu văn sẽ đổi nghĩa hoặc không rõ nghĩa. Bên cạnh đó, cũng có trường hợp không bắt buộc dùng quan hệ từ (dùng cũng được, không dùng cũng được).
- Có một số quan hệ từ được dùng thành cặp.
Ti?t 33 - Ti?ng Vi?t:
Chữa lỗi về quan hệ từ
Vớ d? 1:
a. Đừng nên nhìn hình thức đánh giá kẻ khác.
b. Câu tục ngữ này chỉ đúng xã hội xưa, còn ngày nay thì không đúng.
(?) Hai câu trên thiếu quan hệ từ ở chỗ nào ?
Hãy chữa lại cho đúng ?
a. Đừng nên nhìn hình thức ..... đánh giá kẻ khác.
b. C©u tôc ng÷ nµy chØ ®óng.......x· héi xa, cßn ....... ngµy nay th× kh«ng ®óng.
=> ThiÕu quan hÖ tõ :
mà
với
với
=> Thêm quan hệ từ :
để
Qua tìm hiểu ví dụ cho thấy lỗi gì khi sử dụng quan hệ từ?
Thiếu quan hệ từ
Ví dụ 2:
a. Nhà em ở xa trường và bao giờ em cũng đến trường đúng giờ.
b. Chim sâu rất có ích cho nông dân để nó diệt sâu phá hoại mùa màng.
(?) Các quan hệ từ và, để trong hai câu trên có diễn đạt đúng quan hệ ý nghĩa giữa các bộ phận trong câu không ?
Nên thay và, để ở đây bằng quan hệ từ nào?
=> Quan hệ đối lập – tương phản.
Quan hệ nguyên nhân – kết quả
a. Nhà em ở xa trường nhưng bao giờ em cũng đến trường đúng giờ.
b. Chim sâu rất có ích cho nông dân vì nó diệt sâu phá hoại mùa màng.
=> Dùng quan hệ từ không thích hợp về nghĩa:
Bài tập nhanh:
(?) Phát hiện lỗi về sử dụng quan hệ từ trong những câu sau đây và chữa lại cho đúng.
a. Vì gió thổi mạnh nhưng hàng cây mới trồng vẫn đứng vững, không bị đổ.
b. Gía tr?i mua, con du?ng n�y s? r?t tron.
=> Dùng quan hệ từ không thích hợp về nghĩa
a. Mặc dù gió thổi mạnh nhưng hàng cây mới trồng vẫn đứng vững, không bị đổ.
=> Quan hệ tương phản – đối lập
=> Quan hệ giả thiết – kết quả
b. Nếu trời mưa, con đường này sẽ rất trơn.
Ví dụ 3
a. Qua cõu ca dao "Cụng cha nhu nỳi Thỏi Son, Nghia m? nhu nu?c trong ngu?n ch?y ra" cho ta th?y cụng lao to l?n c?a cha m? d?i v?i con cỏi.
b. Về hỡnh th?c cú th? l�m tang giỏ tr? nụi dung d?ng th?i hỡnh th?c cú th? l�m th?p giỏ tr? n?i dung.
(?) Vì sao các câu trên thiếu chủ ngữ? Hãy chữa lại cho hoàn chỉnh.
=> Dùng thừa quan hệ từ
a. Cõu ca dao "Cụng cha nhu nỳi Thỏi Son, Nghia m? nhu nu?c trong ngu?n ch?y ra" cho ta th?y cụng lao to l?n c?a cha m? d?i v?i con cỏi.
b. Hình thức có thể làm tăng giá trị nội dung đồng thời hình thức có thể làm thấp giá trị nội dung.
Ví dụ 4:
a. Nam l� m?t h?c sinh gi?i to�n di?n. Khụng nh?ng gi?i v? mụn Toỏn, khụng nh?ng gi?i v? mụn Van. Th?y giỏo r?t khen Nam.
(?) Các câu (in d?m) trên sai ở đâu ? Hãy chữa lại cho đúng.
=> Chữa lại:
a. Nam l� m?t h?c sinh gi?i to�n di?n. Khụng nh?ng gi?i v? mụn Toỏn m� cũn gi?i v? mụn Van v� nhi?u mụn khỏc n?a. Th?y giỏo r?t khen Nam.
a. Nam l� m?t h?c sinh gi?i to�n di?n. .......gi?i v? mụn Toỏn, .......gi?i v? mụn Van. Th?y giỏo r?t khen Nam.
không những
Không những
b. Nú thớch tõm s? v?i m?, khụng thớch v?i ch?,
b. Nú thớch tõm s? v?i m?, khụng thớch v?i ch?,
b. Nú thớch tõm s? v?i m? m� khụng thớch tõm s? v?i ch?,
Dùng quan hệ từ mà không có tác dụng liên kết
Bài tập nhanh
(?) Hãy chữa lại các lỗi về quan hệ từ trong các câu sau:
a. Nếu chúng ta không biết cách học, nếu chúng ta học không đúng cách nên chúng ta không tiến bộ.
=> Nếu chúng ta không biết cách học và học không đúng cách thì chúng ta không tiến bộ.
b. Sở dĩ cuối năm học lớp 6 em được khen thưởng về kết quả các môn học đều đạt điểm cao. Em có nhiều thành tích tham gia hoạt động văn nghệ - thể thao.
=> Sở dĩ cuối năm học lớp 6 em được khen thưởng là vì kết quả các môn học đều đạt điểm cao. Em còn có nhiều thành tích tham gia hoạt động văn nghệ - thể thao.
=> Chữa lại:
Ghi nhớ
Trong việc sử dụng quan hệ từ, cần tránh các lỗi sau:
Thiếu quan hệ từ;
Dùng quan hệ từ không thích hợp về nghĩa;
Thừa quan hệ từ;
Dùng quan hệ từ mà không có tác dụng liên kết.
Bài tập 1 –sgk/tr.107
(?) Thêm quan hệ từ thích hợp (có thể thêm hoặc bớt một vài từ khác) để hoàn chỉnh các câu sau đây:
a. Nó chăm chú nghe kể chuyện đầu đến cuối.
=> Nó chăm chú nghe kể chuyện từ đầu đến cuối.
b. Con xin báo một tin vui cha mẹ mừng.
=> Con xin báo một tin vui để (cho) cha mẹ mừng.
Bài tập 2 – Sgk/107
Thay c¸c quan hÖ tõ dïng sai trong c¸c c©u sau ®©y b»ng nh÷ng quan hÖ tõ thÝch hîp.
a. Ngµy nay, chóng ta còng cã quan niÖm víi cha «ng ta ngµy xa, lÊy ®¹o ®øc, tµi n¨ng lµm träng
=> Ngµy nay, chóng ta còng cã quan niÖm gièng (nh) cha «ng ta ngµy xa, lÊy ®¹o ®øc, tµi n¨ng lµm träng.
b. Tuy níc s¬n cã ®Ñp ®Õn mÊy mµ chÊt gç kh«ng tèt th× ®å vËt còng kh«ng bÒn ®îc.
=> Dï níc s¬n cã ®Ñp ®Õn mÊy mµ chÊt gç kh«ng tèt th× ®å vËt còng kh«ng bÒn ®îc.
c. Kh«ng nªn chØ ®¸nh gi¸ con ngêi b»ng h×nh thøc bªn ngoµi mµ nªn ®¸nh gi¸ con ngêi b»ng nh÷ng hµnh ®éng, cö chØ, c¸ch ®èi xö cña hä.
=> Kh«ng nªn chØ ®¸nh gi¸ con ngêi vÒ (qua) h×nh thøc bªn ngoµi mµ nªn ®¸nh gi¸ con ngêi vÒ (qua) nh÷ng hµnh ®éng, cö chØ, c¸ch ®èi xö cña hä.
Bài tập 3 – Sgk/108
(?) Chữa lại các câu văn sau cho hoàn chỉnh.
Đối với bản thân em còn nhiều thiếu sót, em hứa sẽ tích cực sửa chữa.
Với câu tục ngữ "Lá lành đùm lá rách" cho em hiểu đạo lí làm người là phải giúp đỡ người khác.
c. Qua bài thơ này đã nói lên tình cảm của Bác Hồ d?i với thiếu nhi.
Bản thân em còn nhiều thiếu sót, em hứa sẽ
tích cực sửa chữa.
Câu tục ngữ "Lá lành đùm lá rách" cho em
hiểu đạo lí làm người là phải giúp đỡ người khác.
=> Bài thơ này đã nói lên tình cảm của Bác Hồ d?i với thiếu nhi.
Bài tập 4 – Sgk/108
a. Nhờ cố gắng học tập nên nó đạt thành tích cao.
b. Tại nó không cẩn thận nên nó đã giải sai bài toán.
c. Chúng ta phải sống cho thế nào để chan hoà với mọi người.
d. Các chiến sĩ đã anh dũng chiến đấu để bảo vệ nền độc lập của dân tộc.
e. Phải luôn luôn chống tư tưởng chỉ bo bo bảo vệ quyền lợi bản thân của mình.
g. Sống trong xã hội của phong kiến đương thời, nhân dân ta bị áp bức bóc lột vô cùng tàn bạo.
h. Nếu trời mưa, con đường này sẽ rất trơn.
i. Gía trời mưa, con đường này sẽ rất trơn.
Cho biÕt c¸c quan hÖ tõ in ®Ëm díi ®©y ®îc dïng ®óng hay sai ? NÕu sai, h·y ch÷a l¹i cho ®óng?
Đ
Đ
S
Đ
S
S
Đ
S
Bài tập 5 - Sgk/108 :
Em hãy trao đổi bài tập làm văn với bạn bên cạnh; đọc và phát hiện các lỗi sai về quan hệ từ trong bài (nếu có) và góp ý với bạn cách chữa.
đuổi hình
bắt chữ
Cô giáo như mẹ hiền
Học sinh đi học bằng xe đạp
Đi học
Ô tô ở trên cây
Củng cố
Hướng dẫn về nhà:
H?c b�i cu.
Ho�n ch?nh cỏc b�i t?p v�o v? b�i t?p.
V? b?n d? tu duy "Cỏc l?i thu?ng g?p v? quan h? t?".
- Chu?n b? b�i m?i: Xa ng?m thỏc nỳi Lu
Xin chân thành cám ơn các thầy cô giáo và các em!
Tiết học kết thúc
Với, và, như
các thầy, cô giáo về dự giờ thăm lớp!
Ch�c câc em h?c t?t!
1
Kiểm tra bài cũ
Câu hỏi:
Khi sử dụng quan hệ từ ta cần chú ý điều gì?
Đáp án:
- Khi nói hoặc viết, có những trường hợp phải dùng quan hệ từ. Đó là những trường hợp nếu không có quan hệ từ thì câu văn sẽ đổi nghĩa hoặc không rõ nghĩa. Bên cạnh đó, cũng có trường hợp không bắt buộc dùng quan hệ từ (dùng cũng được, không dùng cũng được).
- Có một số quan hệ từ được dùng thành cặp.
Ti?t 33 - Ti?ng Vi?t:
Chữa lỗi về quan hệ từ
Vớ d? 1:
a. Đừng nên nhìn hình thức đánh giá kẻ khác.
b. Câu tục ngữ này chỉ đúng xã hội xưa, còn ngày nay thì không đúng.
(?) Hai câu trên thiếu quan hệ từ ở chỗ nào ?
Hãy chữa lại cho đúng ?
a. Đừng nên nhìn hình thức ..... đánh giá kẻ khác.
b. C©u tôc ng÷ nµy chØ ®óng.......x· héi xa, cßn ....... ngµy nay th× kh«ng ®óng.
=> ThiÕu quan hÖ tõ :
mà
với
với
=> Thêm quan hệ từ :
để
Qua tìm hiểu ví dụ cho thấy lỗi gì khi sử dụng quan hệ từ?
Thiếu quan hệ từ
Ví dụ 2:
a. Nhà em ở xa trường và bao giờ em cũng đến trường đúng giờ.
b. Chim sâu rất có ích cho nông dân để nó diệt sâu phá hoại mùa màng.
(?) Các quan hệ từ và, để trong hai câu trên có diễn đạt đúng quan hệ ý nghĩa giữa các bộ phận trong câu không ?
Nên thay và, để ở đây bằng quan hệ từ nào?
=> Quan hệ đối lập – tương phản.
Quan hệ nguyên nhân – kết quả
a. Nhà em ở xa trường nhưng bao giờ em cũng đến trường đúng giờ.
b. Chim sâu rất có ích cho nông dân vì nó diệt sâu phá hoại mùa màng.
=> Dùng quan hệ từ không thích hợp về nghĩa:
Bài tập nhanh:
(?) Phát hiện lỗi về sử dụng quan hệ từ trong những câu sau đây và chữa lại cho đúng.
a. Vì gió thổi mạnh nhưng hàng cây mới trồng vẫn đứng vững, không bị đổ.
b. Gía tr?i mua, con du?ng n�y s? r?t tron.
=> Dùng quan hệ từ không thích hợp về nghĩa
a. Mặc dù gió thổi mạnh nhưng hàng cây mới trồng vẫn đứng vững, không bị đổ.
=> Quan hệ tương phản – đối lập
=> Quan hệ giả thiết – kết quả
b. Nếu trời mưa, con đường này sẽ rất trơn.
Ví dụ 3
a. Qua cõu ca dao "Cụng cha nhu nỳi Thỏi Son, Nghia m? nhu nu?c trong ngu?n ch?y ra" cho ta th?y cụng lao to l?n c?a cha m? d?i v?i con cỏi.
b. Về hỡnh th?c cú th? l�m tang giỏ tr? nụi dung d?ng th?i hỡnh th?c cú th? l�m th?p giỏ tr? n?i dung.
(?) Vì sao các câu trên thiếu chủ ngữ? Hãy chữa lại cho hoàn chỉnh.
=> Dùng thừa quan hệ từ
a. Cõu ca dao "Cụng cha nhu nỳi Thỏi Son, Nghia m? nhu nu?c trong ngu?n ch?y ra" cho ta th?y cụng lao to l?n c?a cha m? d?i v?i con cỏi.
b. Hình thức có thể làm tăng giá trị nội dung đồng thời hình thức có thể làm thấp giá trị nội dung.
Ví dụ 4:
a. Nam l� m?t h?c sinh gi?i to�n di?n. Khụng nh?ng gi?i v? mụn Toỏn, khụng nh?ng gi?i v? mụn Van. Th?y giỏo r?t khen Nam.
(?) Các câu (in d?m) trên sai ở đâu ? Hãy chữa lại cho đúng.
=> Chữa lại:
a. Nam l� m?t h?c sinh gi?i to�n di?n. Khụng nh?ng gi?i v? mụn Toỏn m� cũn gi?i v? mụn Van v� nhi?u mụn khỏc n?a. Th?y giỏo r?t khen Nam.
a. Nam l� m?t h?c sinh gi?i to�n di?n. .......gi?i v? mụn Toỏn, .......gi?i v? mụn Van. Th?y giỏo r?t khen Nam.
không những
Không những
b. Nú thớch tõm s? v?i m?, khụng thớch v?i ch?,
b. Nú thớch tõm s? v?i m?, khụng thớch v?i ch?,
b. Nú thớch tõm s? v?i m? m� khụng thớch tõm s? v?i ch?,
Dùng quan hệ từ mà không có tác dụng liên kết
Bài tập nhanh
(?) Hãy chữa lại các lỗi về quan hệ từ trong các câu sau:
a. Nếu chúng ta không biết cách học, nếu chúng ta học không đúng cách nên chúng ta không tiến bộ.
=> Nếu chúng ta không biết cách học và học không đúng cách thì chúng ta không tiến bộ.
b. Sở dĩ cuối năm học lớp 6 em được khen thưởng về kết quả các môn học đều đạt điểm cao. Em có nhiều thành tích tham gia hoạt động văn nghệ - thể thao.
=> Sở dĩ cuối năm học lớp 6 em được khen thưởng là vì kết quả các môn học đều đạt điểm cao. Em còn có nhiều thành tích tham gia hoạt động văn nghệ - thể thao.
=> Chữa lại:
Ghi nhớ
Trong việc sử dụng quan hệ từ, cần tránh các lỗi sau:
Thiếu quan hệ từ;
Dùng quan hệ từ không thích hợp về nghĩa;
Thừa quan hệ từ;
Dùng quan hệ từ mà không có tác dụng liên kết.
Bài tập 1 –sgk/tr.107
(?) Thêm quan hệ từ thích hợp (có thể thêm hoặc bớt một vài từ khác) để hoàn chỉnh các câu sau đây:
a. Nó chăm chú nghe kể chuyện đầu đến cuối.
=> Nó chăm chú nghe kể chuyện từ đầu đến cuối.
b. Con xin báo một tin vui cha mẹ mừng.
=> Con xin báo một tin vui để (cho) cha mẹ mừng.
Bài tập 2 – Sgk/107
Thay c¸c quan hÖ tõ dïng sai trong c¸c c©u sau ®©y b»ng nh÷ng quan hÖ tõ thÝch hîp.
a. Ngµy nay, chóng ta còng cã quan niÖm víi cha «ng ta ngµy xa, lÊy ®¹o ®øc, tµi n¨ng lµm träng
=> Ngµy nay, chóng ta còng cã quan niÖm gièng (nh) cha «ng ta ngµy xa, lÊy ®¹o ®øc, tµi n¨ng lµm träng.
b. Tuy níc s¬n cã ®Ñp ®Õn mÊy mµ chÊt gç kh«ng tèt th× ®å vËt còng kh«ng bÒn ®îc.
=> Dï níc s¬n cã ®Ñp ®Õn mÊy mµ chÊt gç kh«ng tèt th× ®å vËt còng kh«ng bÒn ®îc.
c. Kh«ng nªn chØ ®¸nh gi¸ con ngêi b»ng h×nh thøc bªn ngoµi mµ nªn ®¸nh gi¸ con ngêi b»ng nh÷ng hµnh ®éng, cö chØ, c¸ch ®èi xö cña hä.
=> Kh«ng nªn chØ ®¸nh gi¸ con ngêi vÒ (qua) h×nh thøc bªn ngoµi mµ nªn ®¸nh gi¸ con ngêi vÒ (qua) nh÷ng hµnh ®éng, cö chØ, c¸ch ®èi xö cña hä.
Bài tập 3 – Sgk/108
(?) Chữa lại các câu văn sau cho hoàn chỉnh.
Đối với bản thân em còn nhiều thiếu sót, em hứa sẽ tích cực sửa chữa.
Với câu tục ngữ "Lá lành đùm lá rách" cho em hiểu đạo lí làm người là phải giúp đỡ người khác.
c. Qua bài thơ này đã nói lên tình cảm của Bác Hồ d?i với thiếu nhi.
Bản thân em còn nhiều thiếu sót, em hứa sẽ
tích cực sửa chữa.
Câu tục ngữ "Lá lành đùm lá rách" cho em
hiểu đạo lí làm người là phải giúp đỡ người khác.
=> Bài thơ này đã nói lên tình cảm của Bác Hồ d?i với thiếu nhi.
Bài tập 4 – Sgk/108
a. Nhờ cố gắng học tập nên nó đạt thành tích cao.
b. Tại nó không cẩn thận nên nó đã giải sai bài toán.
c. Chúng ta phải sống cho thế nào để chan hoà với mọi người.
d. Các chiến sĩ đã anh dũng chiến đấu để bảo vệ nền độc lập của dân tộc.
e. Phải luôn luôn chống tư tưởng chỉ bo bo bảo vệ quyền lợi bản thân của mình.
g. Sống trong xã hội của phong kiến đương thời, nhân dân ta bị áp bức bóc lột vô cùng tàn bạo.
h. Nếu trời mưa, con đường này sẽ rất trơn.
i. Gía trời mưa, con đường này sẽ rất trơn.
Cho biÕt c¸c quan hÖ tõ in ®Ëm díi ®©y ®îc dïng ®óng hay sai ? NÕu sai, h·y ch÷a l¹i cho ®óng?
Đ
Đ
S
Đ
S
S
Đ
S
Bài tập 5 - Sgk/108 :
Em hãy trao đổi bài tập làm văn với bạn bên cạnh; đọc và phát hiện các lỗi sai về quan hệ từ trong bài (nếu có) và góp ý với bạn cách chữa.
đuổi hình
bắt chữ
Cô giáo như mẹ hiền
Học sinh đi học bằng xe đạp
Đi học
Ô tô ở trên cây
Củng cố
Hướng dẫn về nhà:
H?c b�i cu.
Ho�n ch?nh cỏc b�i t?p v�o v? b�i t?p.
V? b?n d? tu duy "Cỏc l?i thu?ng g?p v? quan h? t?".
- Chu?n b? b�i m?i: Xa ng?m thỏc nỳi Lu
Xin chân thành cám ơn các thầy cô giáo và các em!
Tiết học kết thúc
Với, và, như
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Đinh Ngọc Đích
Dung lượng: |
Lượt tài: 0
Loại file:
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)