Bài 8. Chữa lỗi về quan hệ từ
Chia sẻ bởi Nguyễn Ngọc Hiền |
Ngày 28/04/2019 |
66
Chia sẻ tài liệu: Bài 8. Chữa lỗi về quan hệ từ thuộc Ngữ văn 7
Nội dung tài liệu:
Ngữ văn 7
Kiểm tra miệng
1. a. Quan hệ từ là những từ dùng để làm gì?
b. Đặt câu có sử dụng quan hệ từ.
2. Sửa bài tập 5: Phân biệt ý nghĩa của hai câu có quan hệ từ “nhưng” sau đây:
- Nó gầy nhưng khỏe.
- Nó khỏe nhưng gầy.
Dùng để biểu thị các ý nghĩa quan hệ như : sở hữu, so sánh, nhân quả … giữa các bộ phận của câu hay giữa câu với câu trong đoạn văn.
Hai câu này có sắc thái biểu cảm khác nhau :
- Nó gầy nhưng khoẻ tỏ ý khen, chấp nhận vì hợp lí..
- Nó khoẻ nhưng gầy tỏ ý chê, nhưng không thể chấp nhận vì không hợp lí
I. Các lỗi thường gặp về quan hệ từ:
1. Thiếu quan hệ từ:
Hai câu thiếu quan hệ từ ở chỗ nào? Hãy chữa lại cho đúng?
- Đừng nên nhìn hình thức
- Câu tục ngữ này chỉ đúng
Thêm quan hệ từ mà (hoặc để)
Thêm quan hệ từ đối với.
mà(hoặc để)
đối với
xã hội xưa, còn
xã hội xưa, còn ngày nay thì không đúng.
đối với
ngày nay thì không đúng.
đánh giá kẻ khác.
* Cách sửa lỗi:
Thêm quan hệ từ thích hợp.
I. Các lỗi thường gặp về quan hệ từ:
1. Thiếu quan hệ từ:
2. Dùng quan hệ từ không thích hợp về nghĩa:
Nhà em ở xa trường giờ em cũng đến trường đúng giờ.
bao
và
+ Từ và thay bằng từ nhưng
nhưng
Chim sâu có ích cho nông dân c nó diệt sâu phá hoại mùa màng.
để
vì
+ Từ để thay bằng từ vì
* Cách sửa lỗi:
- Bỏ đi quan hệ từ không thích hợp về nghĩa.
- Thay vào một quan hệ từ khác cho thích hợp.
I. Các lỗi thường gặp về quan hệ từ:
1. Thiếu quan hệ từ:
2. Dùng quan hệ từ không thích hợp về nghĩa:
3. Thừa quan hệ từ:
câu ca dao “Công cha như núi Thái Sơn, Nghiã mẹ như nước trong nguồn chảy ra” cho ta thấy công lao to lớn của cha mẹ đối với con cái.
Qua
Về
hình thức có thể làm tăng giá trị nội dung đồng thời hình thức có thể làm thấp giá trị nội dung.
* Cách sửa lỗi:
Bỏ đi quan hệ từ thừa để cho câu có đủ chủ ngữ, vị ngữ.
I. Các lỗi thường gặp về quan hệ từ:
1. Thiếu quan hệ từ:
2. Dùng quan hệ từ không thích hợp về nghĩa:
3. Thừa quan hệ từ:
a) Nam là một học sinh giỏi toàn diện. Không những giỏi về môn Toán,
4. Dùng quan hệ từ mà không có tác dụng liên kết:
không những
mà còn
b) nó thích tâm sự với
mẹ,
mẹ, không thích với chị.
Tuy
giỏi về môn văn. Thầy giáo rất khen Nam.
giỏi về môn văn. Thầy giáo rất khen Nam.
nhưng lại
b) Nó thích tâm sự với mẹ, không thích với chị.
I. Các lỗi thường gặp về quan hệ từ:
II. Luyện tâp:
1/ Thêm quan hệ từ thích hợp:
Nó chăm chú nghe kể
b. Con xin báo một tin vui
- từ
- để (hoặc cho)
2/ Thay các quan hệ từ dùng sai bằng những quan hệ từ thích hợp:
a. Ngày nay, chúng ta cũng có quan niệm với cha ông ta ngày xưa, lấy đạo đức, tài năng làm trọng
b. Tuy nước sơn có đẹp đến mấy mà chất gỗ không tốt thì đồ vật cũng không bền được.
c. Không nên chỉ đánh giá con người bằng hình thức bên ngoài mà nên đánh giá con người bằng những hành động, cử chỉ, cách đối xử của họ.
với như
Tuy Dù
- bằng về
như
Dù
về
về
chuyện
đầu đến cuối
từ
chuyện đầu
đến cuối
cha mẹ
mừng.
cha mẹ mừng.
để
I. Các lỗi thường gặp về quan hệ từ:
II. Luyện tâp:
1/ Thêm quan hệ từ thích hợp:
2/Thay các quan hệ từ dùng sai bằng những quan hệ từ thích hợp:
3/ Chữa lại các câu văn cho hoàn chỉnh:
- Đối với bản thân em còn nhiều thiếu sót, em hứa sẽ tích cực sửa chữa.
- Bản thân em còn nhiều thiếu sót, nên em hứa sẽ tích cực sửa chữa.
- Bỏ Đối với, thêm nên em hứa…
- Bỏ Với
- Bỏ Qua
- Qua bài thơ này đã nói lên tình cảm của Bác Hồ với thiếu nhi.
- Với câu tục ngữ “Lá lành đùm lá rách” cho em hiểu đạo lí làm người là phải giúp đỡ người khác.
II. Luyện tâp:
4. Nhận xét quan hệ từ dùng đúng hay sai:
a. Nhờ có cố gắng học tập nên nó đạt thành tích cao.
b. Tại nó không cẩn thận nên nó đã giải sai bài toán.
c. Chúng ta phải sống cho thế nào để chan hoà với mọi người.
d. Các chiến sĩ đã anh dũng chiến đấu để bảo vệ nền độc lập của dân tộc.
e. Phải luôn luôn chống tư tưởng chỉ bo bo bảo vệ quyền lợi bản thân của mình.
g. Sống trong xã hội của phong kiến đương thời, nhân dân ta bị áp bức bóc lột vô cùng tàn bạo.
h. Nếu trời mưa, con đường này sẽ rất trơn.
i. Giá trời mưa, con đường này sẽ rất trơn.
II. Luyện tâp:
4/ Nhận xét quan hệ từ dùng đúng hay sai:
Học sinh thảo luận nhóm 5 phút
N1 – BT a, b
N2 – BT c, d
N3 – BT e, g
N4 – BT h, i
- Câu dùng đúng : a, b, d, h.
- Câu dùng sai :
+ c. Bỏ cho
+ e.Thêm từ của chỗ bản thân; bỏ từ của chỗ mình.
+ g. Bỏ từ của chỗ phong kiến.
+ i. Từ “Giá” dùng để nêu điều kiện thuận lợi làm giả thiết Dùng không thích hợp về nghĩa.
Câu hỏi, bài tập củng cố:
Khi sử dụng quan hệ từ trong giao tiếp cần chú ý những lỗi gì?
Trong những câu sau, câu nào dùng sai quan hệ đại từ
a. Tôi với nó cùng chơi.
b. Trời mưa to và
c. Nó cũng ham đọc sách như tôi.
d. Giá như hôm nay trời không mưa thật tốt.
tôi vẫn tới trường.
Nhưng
+ D?i v?i bi h?c ? ti?t h?c ny:
- H?c thu?c ghi nh? SGK
- S?a d?y d? cỏc bi t?p vo v? bi t?p.
+ D?i v?i bi h?c ? ti?t h?c ti?p theo: "T? d?ng nghia":
- Khỏi ni?m t? d?ng nghia.
- Phõn lo?i t? d?ng nghia.
- S? d?ng t? d?ng nghia.
Hướng dẫn HS tự học:
Chúc các em học tốt!
Kiểm tra miệng
1. a. Quan hệ từ là những từ dùng để làm gì?
b. Đặt câu có sử dụng quan hệ từ.
2. Sửa bài tập 5: Phân biệt ý nghĩa của hai câu có quan hệ từ “nhưng” sau đây:
- Nó gầy nhưng khỏe.
- Nó khỏe nhưng gầy.
Dùng để biểu thị các ý nghĩa quan hệ như : sở hữu, so sánh, nhân quả … giữa các bộ phận của câu hay giữa câu với câu trong đoạn văn.
Hai câu này có sắc thái biểu cảm khác nhau :
- Nó gầy nhưng khoẻ tỏ ý khen, chấp nhận vì hợp lí..
- Nó khoẻ nhưng gầy tỏ ý chê, nhưng không thể chấp nhận vì không hợp lí
I. Các lỗi thường gặp về quan hệ từ:
1. Thiếu quan hệ từ:
Hai câu thiếu quan hệ từ ở chỗ nào? Hãy chữa lại cho đúng?
- Đừng nên nhìn hình thức
- Câu tục ngữ này chỉ đúng
Thêm quan hệ từ mà (hoặc để)
Thêm quan hệ từ đối với.
mà(hoặc để)
đối với
xã hội xưa, còn
xã hội xưa, còn ngày nay thì không đúng.
đối với
ngày nay thì không đúng.
đánh giá kẻ khác.
* Cách sửa lỗi:
Thêm quan hệ từ thích hợp.
I. Các lỗi thường gặp về quan hệ từ:
1. Thiếu quan hệ từ:
2. Dùng quan hệ từ không thích hợp về nghĩa:
Nhà em ở xa trường giờ em cũng đến trường đúng giờ.
bao
và
+ Từ và thay bằng từ nhưng
nhưng
Chim sâu có ích cho nông dân c nó diệt sâu phá hoại mùa màng.
để
vì
+ Từ để thay bằng từ vì
* Cách sửa lỗi:
- Bỏ đi quan hệ từ không thích hợp về nghĩa.
- Thay vào một quan hệ từ khác cho thích hợp.
I. Các lỗi thường gặp về quan hệ từ:
1. Thiếu quan hệ từ:
2. Dùng quan hệ từ không thích hợp về nghĩa:
3. Thừa quan hệ từ:
câu ca dao “Công cha như núi Thái Sơn, Nghiã mẹ như nước trong nguồn chảy ra” cho ta thấy công lao to lớn của cha mẹ đối với con cái.
Qua
Về
hình thức có thể làm tăng giá trị nội dung đồng thời hình thức có thể làm thấp giá trị nội dung.
* Cách sửa lỗi:
Bỏ đi quan hệ từ thừa để cho câu có đủ chủ ngữ, vị ngữ.
I. Các lỗi thường gặp về quan hệ từ:
1. Thiếu quan hệ từ:
2. Dùng quan hệ từ không thích hợp về nghĩa:
3. Thừa quan hệ từ:
a) Nam là một học sinh giỏi toàn diện. Không những giỏi về môn Toán,
4. Dùng quan hệ từ mà không có tác dụng liên kết:
không những
mà còn
b) nó thích tâm sự với
mẹ,
mẹ, không thích với chị.
Tuy
giỏi về môn văn. Thầy giáo rất khen Nam.
giỏi về môn văn. Thầy giáo rất khen Nam.
nhưng lại
b) Nó thích tâm sự với mẹ, không thích với chị.
I. Các lỗi thường gặp về quan hệ từ:
II. Luyện tâp:
1/ Thêm quan hệ từ thích hợp:
Nó chăm chú nghe kể
b. Con xin báo một tin vui
- từ
- để (hoặc cho)
2/ Thay các quan hệ từ dùng sai bằng những quan hệ từ thích hợp:
a. Ngày nay, chúng ta cũng có quan niệm với cha ông ta ngày xưa, lấy đạo đức, tài năng làm trọng
b. Tuy nước sơn có đẹp đến mấy mà chất gỗ không tốt thì đồ vật cũng không bền được.
c. Không nên chỉ đánh giá con người bằng hình thức bên ngoài mà nên đánh giá con người bằng những hành động, cử chỉ, cách đối xử của họ.
với như
Tuy Dù
- bằng về
như
Dù
về
về
chuyện
đầu đến cuối
từ
chuyện đầu
đến cuối
cha mẹ
mừng.
cha mẹ mừng.
để
I. Các lỗi thường gặp về quan hệ từ:
II. Luyện tâp:
1/ Thêm quan hệ từ thích hợp:
2/Thay các quan hệ từ dùng sai bằng những quan hệ từ thích hợp:
3/ Chữa lại các câu văn cho hoàn chỉnh:
- Đối với bản thân em còn nhiều thiếu sót, em hứa sẽ tích cực sửa chữa.
- Bản thân em còn nhiều thiếu sót, nên em hứa sẽ tích cực sửa chữa.
- Bỏ Đối với, thêm nên em hứa…
- Bỏ Với
- Bỏ Qua
- Qua bài thơ này đã nói lên tình cảm của Bác Hồ với thiếu nhi.
- Với câu tục ngữ “Lá lành đùm lá rách” cho em hiểu đạo lí làm người là phải giúp đỡ người khác.
II. Luyện tâp:
4. Nhận xét quan hệ từ dùng đúng hay sai:
a. Nhờ có cố gắng học tập nên nó đạt thành tích cao.
b. Tại nó không cẩn thận nên nó đã giải sai bài toán.
c. Chúng ta phải sống cho thế nào để chan hoà với mọi người.
d. Các chiến sĩ đã anh dũng chiến đấu để bảo vệ nền độc lập của dân tộc.
e. Phải luôn luôn chống tư tưởng chỉ bo bo bảo vệ quyền lợi bản thân của mình.
g. Sống trong xã hội của phong kiến đương thời, nhân dân ta bị áp bức bóc lột vô cùng tàn bạo.
h. Nếu trời mưa, con đường này sẽ rất trơn.
i. Giá trời mưa, con đường này sẽ rất trơn.
II. Luyện tâp:
4/ Nhận xét quan hệ từ dùng đúng hay sai:
Học sinh thảo luận nhóm 5 phút
N1 – BT a, b
N2 – BT c, d
N3 – BT e, g
N4 – BT h, i
- Câu dùng đúng : a, b, d, h.
- Câu dùng sai :
+ c. Bỏ cho
+ e.Thêm từ của chỗ bản thân; bỏ từ của chỗ mình.
+ g. Bỏ từ của chỗ phong kiến.
+ i. Từ “Giá” dùng để nêu điều kiện thuận lợi làm giả thiết Dùng không thích hợp về nghĩa.
Câu hỏi, bài tập củng cố:
Khi sử dụng quan hệ từ trong giao tiếp cần chú ý những lỗi gì?
Trong những câu sau, câu nào dùng sai quan hệ đại từ
a. Tôi với nó cùng chơi.
b. Trời mưa to và
c. Nó cũng ham đọc sách như tôi.
d. Giá như hôm nay trời không mưa thật tốt.
tôi vẫn tới trường.
Nhưng
+ D?i v?i bi h?c ? ti?t h?c ny:
- H?c thu?c ghi nh? SGK
- S?a d?y d? cỏc bi t?p vo v? bi t?p.
+ D?i v?i bi h?c ? ti?t h?c ti?p theo: "T? d?ng nghia":
- Khỏi ni?m t? d?ng nghia.
- Phõn lo?i t? d?ng nghia.
- S? d?ng t? d?ng nghia.
Hướng dẫn HS tự học:
Chúc các em học tốt!
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Nguyễn Ngọc Hiền
Dung lượng: |
Lượt tài: 0
Loại file:
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)