Bài 7. Quan hệ từ

Tiết 27: Quan hệ từ
I.Thế nào là quan hệ từ?
1.Bài tập.
a.Đồ chơi của chúng tôi chẳng có gì nhiều.
(Khánh Hoài)
b.Hùng vương thứ mười tám có một người con gái tên là Mị Nương, người đẹp như hoa, tính nết hiền dịu.
(Sơn Tinh,Thủy Tinh)
c.Bởi tôi ăn uống có điều độ và làm việc có chừng mực nên tôi chóng lớn lắm.
d.Mẹ thường nhân lúc con ngủ mà làm vài việc của riêng mình. Nhưng hôm nay mẹ không tập trung được vào việc gì cả.
(Lí Lan)
? Các quan hệ từ nói trên liên kết những từ ngữ hay những câu nào với nhau? Nêu ý nghĩa của quan hệ từ
a.QH từ của liên kết từ “đồ chơi” với từ “chúng tôi”=>QH sở hữu
b.QH từ như liên kết: đẹp với hoa=>QH so sánh
c.Bởi ...nên liên kết hai vế của câu ghép: “tôi ăn uống có điều độ và làm việc có chừng mực” với “tôi chóng lớn lắm”=>QH nguyên nhân – kết quả.
d.QH từ nhưng nối hai câu với nhau => QH tương phản.
Tiết 27: Quan hệ từ
I.Thế nào là quan hệ từ?
1.Bài tập.
?Qua việc tìm hiểu ví dụ trên em cho biết thế nào là quan hệ từ?
2.Ghi nhớ: (sgk/97)
II.Sử dụng quan hệ từ.
a.Khuôn mặt của cô gái.
b.Lòng tin của nhân dân.
c.Cái tủ bằng gỗ mà anh vừa mới mua.
d.Nó đến trường bằng xe đạp.
e.Giỏi về toán.
g.Viết một bài văn về phong cảnh Hồ Tây.
h.Làm việc ở nhà.
i.Quyển sách đặt ở trên bàn.
?Trường hợp nào bắt buộc phải có quan hệ từ, trường hợp nào không bắt buộc phải có?
1.Bài tập.
Tiết 27: Quan hệ từ
I.Thế nào là quan hệ từ?
1.Bài tập.
2.Ghi nhớ: (sgk/97)
II.Sử dụng quan hệ từ.
a.Khuôn mặt của cô gái.
b.Lòng tin của nhân dân.
c.Cái tủ bằng gỗ mà anh vừa mới mua.
d.Nó đến trường bằng xe đạp.
e.Giỏi về toán.
g.Viết một bài văn về phong cảnh Hồ Tây.
h.Làm việc ở nhà.
i.Quyển sách đặt ở trên bàn.
?Tại sao các trường hợp b,d,g,h lại bắt buộc phải dùng QHT?
Tiết 27: Quan hệ từ
I.Thế nào là quan hệ từ?
1.Bài tập.
2.Ghi nhớ: (sgk/97)
II.Sử dụng quan hệ từ.
? Tìm QHT có thể dùng cặp với các QHT sau đây:
a.Nếu...

b.Vì...

c.Tuy...

d.Hễ...

e.Sở dĩ...
Thì => Quan hệ ĐK - KQ
Nên => QH nguyên nhân – Kết quả
Nhưng =>QH nhượng bộ tăng tiến
Thì =>QH ĐK - KQ
Là vì =>QH Kết quả - nguyên nhân
1.Bài tập.
?Nhận xét gì về việc dùng quan hệ từ trong khi nói và viết?
2.Ghi nhớ: (sgk/98)
Tiết 27: Quan hệ từ
I.Thế nào là quan hệ từ?
1.Bài tập.
2.Ghi nhớ: (sgk/97)
II.Sử dụng quan hệ từ.
III.Luyện tập.
Bài tập 2 : Điền các quan hệ từ thích hợp vào những chỗ trống trong đoạn văn sau đây?

Lâu lắm rồi nó mới cởi mở . tôi như vậy. Thực ra, tôi . nó ít khi gặp nhau. Tôi đi làm, nó đi học. Buổi chiều, thỉnh thoảng tôi ăn cơm . nó. Buổi tối tôi thường vắng nhà. Nó có khuôn mặt đợi chờ. Nó hay nhìn tôi . cái vẻ mặt đợi chờ đó. .... tôi lạnh lùng . nó lảng đi.Tôi vui vẻ . tỏ ý muốn gần nó, cái vẻ mặt ấy thoắt biến đi thay vào khuôn mặt tràn trề hạnh phúc.
( Theo Nguyễn Thị Thu Huệ)
với
và
với
với
Nếu
Thi
và
Bài tập 2: Trong các câu sau đây, câu nào đúng và câu nào sai?
a, Nó rất thân ái bạn bè.
b, Nó rất thân ái với bạn bè.
c, Bố mẹ rất lo lắng con.
d, Bố mẹ rất lo lắng cho con.
e, Mẹ thương yêu không nuông chiều con.
g, Mẹ thương yêu nhưng không nuông chiều con.
h, Tôi tặng quyển sách này anh Nam.
i, Tôi tặng quyển sách này cho anh Nam.

Bài tập 2: Trong các câu sau đây, câu nào đúng và câu nào sai?

a, Nó rất thân ái bạn bè.

b, Nó rất thân ái với bạn bè.

c, Bố mẹ rất lo lắng con.

d, Bố mẹ rất lo lắng cho con.

e, Mẹ thương yêu không nuông chiều con.

g, Mẹ thương yêu nhưng không nuông chiều con.

h, Tôi tặng quyển sách này anh Nam.

i, Tôi tặng quyển sách này cho anh Nam.


Bài tập 4:
Viết một đoạn văn ngắn ( từ 3- 5 câu) nói về phong trào thi đua học tập lập thành tích chào mừng ngày Phụ nữ Việt Nam: 20/10 trong đó có sử dụng các quan hệ từ?
Gợi ý
- Viết đúng chủ đề: phong trào thi đua học tập
- Sử dụng linh hoạt quan hệ từ
-Trình bầy sạch sẽ, rõ ràng.
Bài tập 5: Phân biệt ý nghĩa của hai câu có quan hệ từ nhưng sau đây?
Nó gầy nhưng khỏe.
Nó khỏe nhưng gầy.