Bài 7. Quan hệ từ
Chia sẻ bởi Trần Văn Quang |
Ngày 28/04/2019 |
22
Chia sẻ tài liệu: Bài 7. Quan hệ từ thuộc Ngữ văn 7
Nội dung tài liệu:
Trường THCS Giao Tiến – Giao Thủy
Nhiệt liệt chào mừng các thầy, các
cô về dự giờ thăm lớp 7G
Năm học 2010 - 2011
Giáo viên: Phạm Thị Là
Tiết 27: QUAN HỆ TỪ
I. THẾ NÀO LÀ QUAN HỆ TỪ:
1, Ví dụ
a, Đồ chơi của chúng tôi cũng chẳng có nhiều.
b, Hùng Vương thứ mười tám có một người con gái tên là Mị Nương người đẹp như hoa,tính nết hiền dịu.
c, Bởi tôi ăn uống điều độ và làm việc có chừng mực nên tôi chóng lớn lắm.
d, Mẹ thường nhân lúc con ngủ mà làm vài việc riêng của mình.Nhưng hôm nay mẹ không tập trung được vào việc gì cả.
Tiết 27: QUAN HỆ TỪ
I. THẾ NÀO LÀ QUAN HỆ TỪ:
1, Ví dụ
a, Đồ chơi của chúng tôi cũng chẳng có nhiều.
b, Hùng Vương thứ mười tám có một người con gái tên là Mị Nương người đẹp như hoa, tính nết hiền dịu.
c, Bởi tôi ăn uống điều độ và làm việc có chừng mực nên tôi chóng lớn lắm.
d, Mẹ thường nhân lúc con ngủ mà làm vài việc riêng của mình. Nhưng hôm nay mẹ không tập trung được vào việc gì cả.
=> Quan hệ sở hữu
Đồ chơi
chúng tôi
người đẹp
hoa
=>Quan hệ so sánh
=> Liên kết hai vế trong câu ghép
=> QH nhân – quả
=> Liên kết các câu văn trong đoạn
=> Quan hệ đối lập
GHI NHỚ 1:
Quan hệ từ dùng để biểu thị các ý nghĩa quan hệ như sở hữu, so sánh, nhân quả,… giữa các bộ phận của câu hay giữa câu với câu trong đoạn văn.
Tiết 27: QUAN HỆ TỪ
I. THẾ NÀO LÀ QUAN HỆ TỪ:
II. SỬ DỤNG QUAN HỆ TỪ:
1, Ví dụ:
a. Khuôn mặt của cô gái.
b. Lòng tin của nhân dân.
c. Cái tủ bằng gỗ mà anh mới mua.
d. Nó đến trường bằng xe đạp.
e. Giỏi về toán.
g. Viết một bài văn về phong cảnh Hồ Tây.
h. Làm việc ở nhà.
Quyển sách này đặt ở trên bàn.
+
+
+
+
Kết luận
Khi nãi hoÆc viÕt, cã nh÷ng trêng hîp b¾t buéc ph¶i dïng quan hÖ tõ. §ã lµ nh÷ng trêng hîp nÕu kh«ng cã quan hÖ tõ th× c©u v¨n sÏ ®æi nghÜa hoÆc kh«ng râ nghÜa. Bªn c¹nh ®ã, còng cã trêng hîp kh«ng b¾t buéc dïng quan hÖ tõ (Dïng còng ®îc, kh«ng dïng còng ®îc)
Tiết 27: QUAN HỆ TỪ
I. THẾ NÀO LÀ QUAN HỆ TỪ:
II. SỬ DỤNG QUAN HỆ TỪ:
Nếu….
thì
Vì..
nên
Sở dĩ…
Tuy…
nhưng
Hễ ..
thì
là vì
Kết luận
Cã mét sè quan hÖ tõ ®¬c dïng thµnh cÆp.
Tiết 27: QUAN HỆ TỪ
I. THẾ NÀO LÀ QUAN HỆ TỪ:
II. SỬ DỤNG QUAN HỆ TỪ:
TỔNG KẾT GHI NHỚ
Quan hệ từ dùng để biểu thị các ý nghĩa quan hệ như sở hữu, so sánh, nhân quả,…giữa các bộ phận của câu hay giữa câu với câu trong đoạn văn.
Khi nói hoặc viết,có những trường hợp bắt buộc phải dùng quan hệ từ. Đó là những trường hợp nếu không có quan hệ từ thì câu văn sẽ đổi nghĩa hoặc không rõ nghĩa.Bên cạnh đó có những trường hợp không bắt buộc dùng quan hệ từ (dùng cũng được, không dùng cũng được).
Có một số quan hệ từ dùng thành cặp.
1,Bài tập 1:(SGK trang 98): Tìm các quan hệ từ trong đoạn đầu văn
bản “Cổng trường mở ra”
I. THẾ NÀO LÀ QUAN HỆ TỪ:
II. SỬ DỤNG QUAN HỆ TỪ:
Tiết 27: QUAN HỆ TỪ
III. LUY?N TP.
Vào đêm trước ngày khai trường của con, mẹ không ngủ được. Một ngày kia, còn xa lắm, ngày đó con sẽ biết thế nào là không ngủ được. Còn bây giờ giấc ngủ đến với con dễ dàng như uống một li sữa, ăn một cái kẹo. Gương mặt thanh thoát của con tựa trên gối mềm, đôi môi hé mở và thỉnh thoảng chúng lại như đang mút kẹo.
Con là một đứa trẻ nhạy cảm. Cứ mỗi lần, vào đêm trước ngày sắp đi chơi xa, con lại háo hức đến nỗi lên giường mà không sao năm yên được. Nhưng mẹ chỉ dỗ một lát là con đã ngủ. Đêm nay con cũng có niềm háo hức như vậy: Ngày mai con vào lớp Một. Việc chuẩn bị quần áo mới, giày nón mới, cặp sách mới, mọi thứ đâu đó đã sẵn sàng, khiến con cảm nhận được sự quan trọng của ngày khai trường. Nhưng cũng như một chuyến đi xa, trong lòng con không có mối bận tâm nào khác ngoài chuyện ngày mai thức dậy cho kịp giờ.
Bài tập 2(trang 98): Điền các quan hệ từ thích hợp vào chỗ trống trong đoạn văn sau đây?
Lâu lắm rồi nó mới cởi mở …..(1)tôi như vậy.Thực ra,tôi…..(2)nó ít khi gặp nhau.Tôi đi làm,nó đi học.
Buổi chiều thỉnh thoảng tôi ăn cơm …….(3)nó.Buổi tối tôi thường vắng nhà.Nó có khuôn mặt đợi chờ. Nó hay
nhìn tôi ….... (4)cái vẻ mặt đợi chờ đó...... (5)tôi lạnh lùng….. (6)nó lảng đi.Tôi vui vẻ…..(7) tỏ ý muốn gần nó,cái vẻ mặt ấy thoắt biến đi thay vào khuôn mặt tràn trề hạnh phúc.
(Theo Nguyễn Thị Thu Huệ)
với
và
cùng
bằng
nếu
thì
và
Bài tập 3(trang98):Trong các câu sau đây câu nào đúng,câu nào sai?
a,Nó rất thân ái bạn bè.
b,Nó rất thân ái với bạn bè.
c,Bố mẹ rất lo lắng con.
d,Bố mẹ rất lo lắng cho con.
e,Mẹ thương yêu không nuông chiều con.
g,Mẹ thương yêu nhưng không nuông chiều con.
h,Tôi tặng quyển sách này anh Nam.
i,Tôi tặng quyển sách này cho anh Nam.
k,Tôi tặng anh Nam quyển sách này .
l,Tôi tặng cho anh Nam quyển sách này.
Bài tập 4 (trang 99): Viết một đoạn văn ngắn có sử dụng quan hệ từ? gạch chân các quan hệ từ trong đoạn văn đó?
Phòng GD - ĐT huyện xuân trường
Trường THCS xuân tân
giờ học kết thúc
Xin chân thành cảm ơn!
Nhiệt liệt chào mừng các thầy, các
cô về dự giờ thăm lớp 7G
Năm học 2010 - 2011
Giáo viên: Phạm Thị Là
Tiết 27: QUAN HỆ TỪ
I. THẾ NÀO LÀ QUAN HỆ TỪ:
1, Ví dụ
a, Đồ chơi của chúng tôi cũng chẳng có nhiều.
b, Hùng Vương thứ mười tám có một người con gái tên là Mị Nương người đẹp như hoa,tính nết hiền dịu.
c, Bởi tôi ăn uống điều độ và làm việc có chừng mực nên tôi chóng lớn lắm.
d, Mẹ thường nhân lúc con ngủ mà làm vài việc riêng của mình.Nhưng hôm nay mẹ không tập trung được vào việc gì cả.
Tiết 27: QUAN HỆ TỪ
I. THẾ NÀO LÀ QUAN HỆ TỪ:
1, Ví dụ
a, Đồ chơi của chúng tôi cũng chẳng có nhiều.
b, Hùng Vương thứ mười tám có một người con gái tên là Mị Nương người đẹp như hoa, tính nết hiền dịu.
c, Bởi tôi ăn uống điều độ và làm việc có chừng mực nên tôi chóng lớn lắm.
d, Mẹ thường nhân lúc con ngủ mà làm vài việc riêng của mình. Nhưng hôm nay mẹ không tập trung được vào việc gì cả.
=> Quan hệ sở hữu
Đồ chơi
chúng tôi
người đẹp
hoa
=>Quan hệ so sánh
=> Liên kết hai vế trong câu ghép
=> QH nhân – quả
=> Liên kết các câu văn trong đoạn
=> Quan hệ đối lập
GHI NHỚ 1:
Quan hệ từ dùng để biểu thị các ý nghĩa quan hệ như sở hữu, so sánh, nhân quả,… giữa các bộ phận của câu hay giữa câu với câu trong đoạn văn.
Tiết 27: QUAN HỆ TỪ
I. THẾ NÀO LÀ QUAN HỆ TỪ:
II. SỬ DỤNG QUAN HỆ TỪ:
1, Ví dụ:
a. Khuôn mặt của cô gái.
b. Lòng tin của nhân dân.
c. Cái tủ bằng gỗ mà anh mới mua.
d. Nó đến trường bằng xe đạp.
e. Giỏi về toán.
g. Viết một bài văn về phong cảnh Hồ Tây.
h. Làm việc ở nhà.
Quyển sách này đặt ở trên bàn.
+
+
+
+
Kết luận
Khi nãi hoÆc viÕt, cã nh÷ng trêng hîp b¾t buéc ph¶i dïng quan hÖ tõ. §ã lµ nh÷ng trêng hîp nÕu kh«ng cã quan hÖ tõ th× c©u v¨n sÏ ®æi nghÜa hoÆc kh«ng râ nghÜa. Bªn c¹nh ®ã, còng cã trêng hîp kh«ng b¾t buéc dïng quan hÖ tõ (Dïng còng ®îc, kh«ng dïng còng ®îc)
Tiết 27: QUAN HỆ TỪ
I. THẾ NÀO LÀ QUAN HỆ TỪ:
II. SỬ DỤNG QUAN HỆ TỪ:
Nếu….
thì
Vì..
nên
Sở dĩ…
Tuy…
nhưng
Hễ ..
thì
là vì
Kết luận
Cã mét sè quan hÖ tõ ®¬c dïng thµnh cÆp.
Tiết 27: QUAN HỆ TỪ
I. THẾ NÀO LÀ QUAN HỆ TỪ:
II. SỬ DỤNG QUAN HỆ TỪ:
TỔNG KẾT GHI NHỚ
Quan hệ từ dùng để biểu thị các ý nghĩa quan hệ như sở hữu, so sánh, nhân quả,…giữa các bộ phận của câu hay giữa câu với câu trong đoạn văn.
Khi nói hoặc viết,có những trường hợp bắt buộc phải dùng quan hệ từ. Đó là những trường hợp nếu không có quan hệ từ thì câu văn sẽ đổi nghĩa hoặc không rõ nghĩa.Bên cạnh đó có những trường hợp không bắt buộc dùng quan hệ từ (dùng cũng được, không dùng cũng được).
Có một số quan hệ từ dùng thành cặp.
1,Bài tập 1:(SGK trang 98): Tìm các quan hệ từ trong đoạn đầu văn
bản “Cổng trường mở ra”
I. THẾ NÀO LÀ QUAN HỆ TỪ:
II. SỬ DỤNG QUAN HỆ TỪ:
Tiết 27: QUAN HỆ TỪ
III. LUY?N TP.
Vào đêm trước ngày khai trường của con, mẹ không ngủ được. Một ngày kia, còn xa lắm, ngày đó con sẽ biết thế nào là không ngủ được. Còn bây giờ giấc ngủ đến với con dễ dàng như uống một li sữa, ăn một cái kẹo. Gương mặt thanh thoát của con tựa trên gối mềm, đôi môi hé mở và thỉnh thoảng chúng lại như đang mút kẹo.
Con là một đứa trẻ nhạy cảm. Cứ mỗi lần, vào đêm trước ngày sắp đi chơi xa, con lại háo hức đến nỗi lên giường mà không sao năm yên được. Nhưng mẹ chỉ dỗ một lát là con đã ngủ. Đêm nay con cũng có niềm háo hức như vậy: Ngày mai con vào lớp Một. Việc chuẩn bị quần áo mới, giày nón mới, cặp sách mới, mọi thứ đâu đó đã sẵn sàng, khiến con cảm nhận được sự quan trọng của ngày khai trường. Nhưng cũng như một chuyến đi xa, trong lòng con không có mối bận tâm nào khác ngoài chuyện ngày mai thức dậy cho kịp giờ.
Bài tập 2(trang 98): Điền các quan hệ từ thích hợp vào chỗ trống trong đoạn văn sau đây?
Lâu lắm rồi nó mới cởi mở …..(1)tôi như vậy.Thực ra,tôi…..(2)nó ít khi gặp nhau.Tôi đi làm,nó đi học.
Buổi chiều thỉnh thoảng tôi ăn cơm …….(3)nó.Buổi tối tôi thường vắng nhà.Nó có khuôn mặt đợi chờ. Nó hay
nhìn tôi ….... (4)cái vẻ mặt đợi chờ đó...... (5)tôi lạnh lùng….. (6)nó lảng đi.Tôi vui vẻ…..(7) tỏ ý muốn gần nó,cái vẻ mặt ấy thoắt biến đi thay vào khuôn mặt tràn trề hạnh phúc.
(Theo Nguyễn Thị Thu Huệ)
với
và
cùng
bằng
nếu
thì
và
Bài tập 3(trang98):Trong các câu sau đây câu nào đúng,câu nào sai?
a,Nó rất thân ái bạn bè.
b,Nó rất thân ái với bạn bè.
c,Bố mẹ rất lo lắng con.
d,Bố mẹ rất lo lắng cho con.
e,Mẹ thương yêu không nuông chiều con.
g,Mẹ thương yêu nhưng không nuông chiều con.
h,Tôi tặng quyển sách này anh Nam.
i,Tôi tặng quyển sách này cho anh Nam.
k,Tôi tặng anh Nam quyển sách này .
l,Tôi tặng cho anh Nam quyển sách này.
Bài tập 4 (trang 99): Viết một đoạn văn ngắn có sử dụng quan hệ từ? gạch chân các quan hệ từ trong đoạn văn đó?
Phòng GD - ĐT huyện xuân trường
Trường THCS xuân tân
giờ học kết thúc
Xin chân thành cảm ơn!
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Trần Văn Quang
Dung lượng: |
Lượt tài: 0
Loại file:
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)