Bài 7. Quan hệ từ

Chân Trời
Tri Thức

CHÀO MỪNG QUÝ THẦY CÔ
VÀ CÁC EM HỌC SINH!
Tiết 27:

QUAN HỆ TỪ
TIẾT 27 – TiÕng ViÖt QUAN HỆ TỪ
I. Thế nào là quan hệ từ
VD :
TIẾT 27 – TiÕng ViÖt QUAN HỆ TỪ
a, Đồ chơi của chúng tôi cũng chẳng có nhiều.
của
chúng tôi
Đồ chơi
b, Hùng Vương thứ mười tám có một người con gái tên là Mị Nương, người đẹp như hoa, tính nết hiền dịu
đẹp
hoa
như
c, Bởi tôi ăn uống điều độ và làm việc có chừng mực nên tôi

chóng lớn lắm.
Bởi
nên
tôi ăn uống điều độ và làm việc có chừng mực
tôi
d,Mẹ thường nhân lúc con ngủ mà làm vài việc của riêng mình.
chóng lớn lắm
d,Mẹ thường nhân lúc con ngủ mà làm vài việc của riêng mình.
Nhưng hôm nay mẹ không tập trung được vào việc gì cả.
Nhưng
hôm nay mẹ không tập trung được vào việc gì cả.
và
ăn uống điều độ
làm việc có chừng mực
mà
thường nhân lúc con ngủ
làm vài việc của riêng mình
TIẾT 27 – TiÕng ViÖt QUAN HỆ TỪ
I. Thế nào là quan hệ từ
a,Của: Liên kết giữa định ngữ chúng tôi và danh từ đồ chơi
Quan hệ sở hữu
b, Như : Liên kết giữa bổ ngữ hoa và tính từ đẹp
Quan hệ so sánh
c, Bởi ….. nên : Nối 2 vế của câu ghép
Quan hệ nhân quả
d, Nhưng : Nối câu với câu
Biểu thị quan hệ đối lập
- Biểu thị quan hệ sở hữu.
Biểu thị quan hệ so sánh.
-Biểu thị quan hệ nhân- quả…
=> Giữa các bộ phận câu hay giữa câu với câu, câu với đoạn văn

*Ghi nhớ 1 / 97
Tiết 27: QUAN HỆ TỪ

GHI NHỚ 1:
Quan hệ từ dùng để biểu thị các ý nghĩa quan hệ như sở hữu, so sánh, nhân quả,…giữa các bộ phận của câu hay giữa câu với câu trong đoạn văn.
bài tập:

Xác định quan hệ từ trong những câu sau?
- Nhà nó lắm của
-Sách của nó
-Sách của nó
- Nhà nó lắm của
(của:quan hệ từ)
(của:danh từ)
Bài 7. Tiết 27: Quan hệ từ

I.Thế nào là quan hệ từ?
1.Ví dụ 1:
Thứ năm ngày 18 tháng 10 năm 2007
2. Ghi nhớ 1
SGK / T97
II- Sử dụng quan hệ từ
1. Ví dụ 2:
Từ việc phân tích ví dụ trên,
em rút ra nhận xét gì?
Như vậy khi nói hoặc viết
có những trường hợp
bắt buộc phải dùng quan hệ từ.
Bên cạnh đó
cũng có trường hợp
không bắt buộc dùng quan hệ từ
( dùng cũng được,
không dùng cũng được )
1/ Ví dụ a
X
X
X
X
X
X
X
X
2/ Ví dụ b:
Nếu …
Vì …
Tuy …
Sở dĩ …
Hễ …
thì…
nên…
nhưng…
vì (cho nên, là vì)…
thì…
Vì các bạn còn xả rác nên trường chưa sạch đẹp.
Sở dĩ mình học tiến bộ vì bạn Hương tận tình giúp đỡ.
Trường THCS
Nếu trời mưa nhiều thì đường sẽ trơn.
Tuy tuổi còn nhỏ nhưng bé đã tự múc thức ăn.
Hễ trời mưa nhiều thì đường ngập nước.


* Ví dụ
Tuy ông xấu mã và tốt bụng.
-> dùng không đúng
Tuy ông xấu mã nhưng tốt bụng.
Khi nói và viết ,cần dùng cặp quan hệ từ
đúng và phù hợp.
Tiết 27: Quan hệ từ
* Khi nói hoặc viết, có những trường hợp bắt buộc phải dùng quan hệ từ. Đó là những trường hợp nếu không có quan hệ từ thì câu văn sẽ đổi nghĩa. Bên cạnh đó, cũng có trường hợp không bắt buộc dùng quan hệ từ ( dùng cũng được, không dùng cũng được ).
* Có một số quan hệ từ được dùng thành cặp.
Qua bài học, em nắm được gì về quan hệ từ?
QUAN Hệ Từ
Bài tập nhanh:
Cho biết có mấy cách hiểu đối với câu sau:
Đây là thư Lan
Cách 1:Đây là thư của Lan
Cách 2: Đây là thư do Lan viết
Cách 3: Đây là thư gửi cho Lan (đâu phải cho tôi)
?Việc dùng hay không dùng quan hệ từ đều có liên quan đến ý nghĩa của câu.Vì vậy không thể lược bỏ quan hệ từ một cách tuỳ tiện được


*Bài tập 1:
Vào đêm trước ngày khai trường của con, mẹ không
ngủ được. Một ngày kia, còn xa lắm, ngày đó con sẽ
biết thế nào là không ngủ được. Còn bây giờ giấc ngủ
đến với con dễ dàng như uống một li sữa, ăn một cái
kẹo. Gương mặt thanh thoát của con tựa nghiêng trên
gối mềm, đôi môi hé mở và thỉnh thoảng chúm lại
như đang mút kẹo.
Bài tập 2: Trong các câu sau đây, câu nào đúng và câu nào sai?

a, Nó rất thân ái bạn bè.

b, Nó rất thân ái với bạn bè.

c, Bố mẹ rất lo lắng con.

d, Bố mẹ rất lo lắng cho con.

e, Mẹ thương yêu không nuông chiều con.

g, Mẹ thương yêu nhưng không nuông chiều con.

h, Tôi tặng quyển sách này anh Nam.

i, Tôi tặng quyển sách này cho anh Nam.


Tiết 27: Quan hệ từ
Bài tập 3:
Bài tập 3: Đặt câu với các cặp quan hệ từ sau đây?
a, do ... nên .
b, giá như ... thì .
c, mặc dù . nhưng.
tiếp sức
Trò chơi
Bài tập 4:
Viết một đoạn văn ngắn ( từ 3- 5 câu) nói về phong trào thi đua học tập lập thành tích chào mừng ngày Phụ nữ Việt Nam: 20/10 trong đó có sử dụng các quan hệ từ?
Gợi ý
- Viết đúng chủ đề: phong trào thi đua học tập
- Sử dụng linh hoạt quan hệ từ
-Trình bầy sạch sẽ, rõ ràng.
Bài tập 5: Phân biệt ý nghĩa của hai câu có quan hệ từ nhưng sau đây?
Nó gầy nhưng khỏe.
Nó khỏe nhưng gầy.

(tỏ ý khen)
(tỏ ý chê)


* Dặn dò:
Về học thuộc ghi nhớ.
Hoàn thành bài tập còn lại phần luyện tập.
Chuẩn bị bài : Qua Đèo Ngang
+Tìm hiểu về đặc điểm thể thơ :
thất ngôn bát cú §­êng luËt

KÍNH CHÀO QUÝ THẦY CÔ!
CHÚC CÁC EM HỌC TỐT !
Chân Trời
Tri Thức