Bài 6: HỌC GÕ MƯỜI NGÓN

Ngày soạn: 24/9/2012
Ngày dạy : 6A: 25/9/2012
6B: 25/9/2012
6C: 25/9/2012
Tuần 6 Tiết 11
Bài 6: HỌC GÕ MƯỜI NGÓN

I. MỤC TIÊU
Học sinh biết được cấu trúc của bàn phím, các hàng phím trên bàn phím. Hiểu được lợi ích của tư thế ngồi đúng và gõ bàn phím bằng mười ngón.
Xác định được vị trí của các phím trên bàn phím, phân biệt được các phím soạn thảo và các phím chức năng. Ngồi đúng tư thế và thực hiện gõ các phím trên bàn phím bằng 10 ngón.
Tác phong làm việc chuyên nghiệp, thao tác gõ mau lẹ, chính xác.
Ý thức học tập tốt, tập trung cao độ, nhận thức đúng đắn vè kiến thức tiết học.

II. CHUẨN BỊ CỦA GV VÀ HS
GV: Giáo án, sách giáo khoa, phòng máy.
HS: Sách giáo khoa, vở ghi, chuẩn bị bài cũ, nghiên cứu trước bài mới.

III. TIẾN TRÌNH DẠY- HỌC
Ổn định lớp
Kiểm tra (5 phút)
Câu hỏi:
- Hai học sinh thực hành trên máy luyện tập chuột với phần mềm Mouse Skills.
Đáp án:
- Từng HS thực hiện.
Bài mới.
Hoạt động giáo viên và học sinh
Nội dung

Hoạt động 1. Giới thiệu về bàn phím máy tính.
GV: Giới thiệu về bàn phím máy tính, các hàng phím và các phím trên bàn phím.
HS: Nghe và quan sát.

1. Bàn phím máy tính :
- Bàn phím máy tính gồm có các thành phần sau:
+ Hàng phím số.
+ Hàng phím trên.
+ Hàng phím cơ sở.
+ Hàng phím dưới.
+ Các phím điều khiển khác.

Hoạt động 2. Phân tích cho học sinh hiểu về lợi ích của việc gõ 10 ngón.
GV: Theo em gõ 10 ngón so với gõ 2 ngón có ưu điểm gì hơn?
HS: Nghe và trả lời câu hỏi.

2. Lợi ích của việc gõ bàn phím bằng 10 ngón :

- Tốc độ gõ nhanh hơn.
- Gõ chính xác hơn.
- Tác phong làm việc chuyên nghiệp với máy tính.


Hoạt động 3. Hướng dẫn tư thế ngồi.
GV: Theo em tư thế ngồi có ảnh hưởng đến hiệu quả của việc thực hành trên máy tính không?
HS: Suy nghĩ trả lời.

3. Tư thế ngồi :
- Ngồi thẳng lưng, đầu không ngửa ra sau, o cúi về trước.
- Mắt nhìn thẳng vào màn hình, không hướng lên trên.
- Bàn phím ở v.trí trung tâm,2 tay thả lỏng trên bàn phím.


Hoạt động 4. Hướng dẫn học sinh luyện tập và thực hành trên máy tính.
GV: Chúng ta sẽ học cách đặt tay và gõ phím như thế nào cho đúng.
HS: Quan sát, ghi chép và thực hành với bàn phím.
GV: Hướng dẫn học sinh nhìn mẫu trong sách để đặt tay cho đúng.
HS: Quan sát mẫu trong SGK vào làm theo.
GV: Hướng dẫn học sinh thực hành theo mẫu.
HS: Thực hành trên mấy theo mẫu.
4. Luyện tập :
a) Cách đặt tay và gõ phím :
- Đặt các ngón tay trên hàng phím cơ sở.
- Nhìn thẳng vào màn hình và không nhìn xuống bàn phím.
- Gõ phím nhẹ nhưng dứt khoát.
- Mỗi ngón tay chỉ gõ một số phím nhất định.
b) Luyện gõ các phím hàng cơ sở :
- Quan sát các hình để nhận biết các ngón tay sẽ phụ trách các phím ở hàng cơ sở.
- Gõ các phìm hàng cơ sở theo mẫu:as as as as as as as as ; jf jf fj fj jf jf fj fj jf jf fj fj ; dk dk kd kd dk kd dk kd;
ls ls ls sl sl sl ls sl ls sl ls
g; g; g; ;g ;g ;g g; g; ;g ;g
ha ha ha ah ah ah ha ha ah

Củng cố,luyện tập.
- Lợi ích của việc gõ bàn phím bằng 10 ngón.
- Tư thế ngồi hiệu quả khi làm việc với máy tính.
- Gõ các phím hàng cơ sở.
Hướng dẫn học ở nhà và giao bài tập.
- Ôn lại bài.
- Đọc trước bài với các hàng phím còn lại.

6. Rút kinh nghiệm:



Ngày soạn: 24/9/2012
Ngày dạy: 6A: 25/9/2012
6B: 26/9/2012