Bài 6: Học Gõ Mười Ngón (1)

Tuần: 06
Ngày soạn:…./…../ 2012

Tiết PPCT: 11



BÀI 6: HỌC GÕ MƯỜI NGÓN (Tiết 1)

A/ MỤC TIÊU CẦN ĐẠT
Nhận biết được các khu vực trên bàn phím
Hiểu được lợi ích của việc gõ mười ngón
Tư thế ngồi máy tính
B/ CHUẨN BỊ
Giáo viên: bài giảng, giáo án, SGK…
Học sinh: Tập, sách, bút, thước, chuẩn bị bài trước ở nhà…
C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC
I. Ổn định, tổ chức:
Kiểm tra sĩ số
Ngày dạy
Tiết
Lớp
Sĩ số
HS vắng





































II. Nội dung bài mới
Hoạt động của Thầy và Trò
Nội dung chính

- GV: Giới thiệu bàn phím máy tính
- GV: Hãy quan sát bàn phím
- HS: Quan sát bàn phím
- GV: Các em hãy nhìn hình bàn phím (trang 26). Hãy cho thầy biết khu vực chính của bàn phím có máy hàng? Đó là những hàng nào?
- HS: Khu vực chính của bàn phím có 5 hàng phím.
Đó là những hàng:
*Hàng phím số
*Hàng phím trên
*Hàng phím cơ sở
*Hàng phím dưới
*Hàng phím chứa phím cách ( Spacebar)
- GV: Trên hàng phím cơ sở chứa hai phím có gai: F và J là nơi đặt hai ngón trỏ.
- Các phím trên hàng phím cơ sở được gọi là các phím xuất phát, là nơi ta đặt các ngón tay khi bắt đầu gõ phím.
- Trong các hàng phím thì hàng phím nào quan trọng nhất?
- HS: Hàng phím cơ sở.
- GV: giới thiệu chức năng các phím khác cho học sinh nắm:
- HS lắng nghe và ghi nhớ








GV: cho HS ghi chú nội dung trong sách
GV: ngoài năm hàng phím trên hiện nay ta thường thấy có một dãy phím chức năng năm trên cao nhất, ở trên cùng từ F1(F12 đó là hàng phím chức năng.
- HS: lắng nghe.
1. Bàn phím máy tính
- Khu vực chính của bàn phím có 5 hàng phím
+ Hàng phím cơ sở
+ Hàng phím trên
+ Hàng phím số
+ Hàng phím dưới
+ Hàng phím chứa các phím điều khiển và các phím đặt biệt: Ctrl, Alt, Spacebar…
- Hai phím có gai: F và J











- Các phím khác
Các phím chức năng, điều khiển:
+ Spacebar: Phím cách
+ Ctrl: Dùng để thực hiện một số lệnh.
+ Atl: Dùng để mở các bảng chọn
+ Capslock: Viết hoa các ký tự đơn lẻ.
+ Shift: Viết hoa, hoặc lấy ký tự ở phía trên của phím có hai ký tự.
+ Tab: Khoảng cách thụt vào đầu dòng.
+ Enter: Ngắt đoạn.
+ Backspace: Xoá dữ liệu.







-GV: tạo tình huống cho hs tư duy: thông thường đối với một ngón tay chúng ta chỉ gõ được một phím trên bàn phím vậy theo các em nó có nhanh hơn khi ta dùng cả bốn ngón tay đễ gõ bốn phím trên bàn phím không?
- HS dùng bốn ngón tay thì nhanh hơn.
- GV: nhận xét, dùng bốn ngón tay để gõ bốn phím nhanh hơn dùng một ngón để gõ bốn phím, vậy các em hãy đọc sách trang 28, rồi nêu lợi ích của việc gõ mười ngón.
- HS trả lời.
- GV nhận xét rồi cho hs ghi bài.
2. Ích lợi của việc gõ bàn phím bằng mười ngón.
- Tốc độ gõ nhanh
- Gõ chính xác hơn
- Tạo tác phong làm việc chuyên nghiệp với máy tính.

-GV: cho học sinh đọc phần 3. Tư thế ngồi, rồi yêu cầu học sinh trả lời tư thế ngồi trước máy tính?
-HS trả lời
-GV: nhận xét
-HS ghi nhớ nội dung bài
3. Tư thế ngồi
- Thẳng lưng, thẳng đầu.
- Mắt nhìn vào màn hình không nhìn xuống bàn phím.
- Bàn phím để ở trung tâm và tay thả lỏng trên bàn phím

- Gv: hướng dẫn học sinh cách đặt tay và gõ phím.
*Đặt tay lên hàng phím cơ sở
*Nhìn vào màn hình, không nhìn xuống bàn phím
*Gõ nhẹ nhưng dứt khoát
*Mỗi ngón tay chỉ gõ một số phím nhất định
- HS lắng nghe, quan sát và làm theo.

-