Bài 6. Đơn chất và hợp chất - Phân tử
Chia sẻ bởi Trần Hữu Khương |
Ngày 23/10/2018 |
54
Chia sẻ tài liệu: Bài 6. Đơn chất và hợp chất - Phân tử thuộc Hóa học 8
Nội dung tài liệu:
PHÒNG GIÁO DỤC ĐÀO TẠO HUYỆN PHÚ LỘC
TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ THỊ TRẤN PHÚ LỘC
MÔN: HÓA HỌC 8
BÀI: ĐƠN CHẤT VÀ HỢP CHẤT – PHÂN TỬ
GIÁO VIÊN : LÊ VŨ MINH HOÀI
TRƯỜNG THCS THỊ TRẤN PHÚ LỘC
III. PHÂN TỬ
1. Định nghĩa
IV. TRẠNG THÁI CỦA CHẤT
2. Phân tử khối
KHÍ HIĐRO
KHÍ OXI
H
H
O
O
III. PHÂN TỬ
LK
LK
NƯỚC (LỎNG)
O
H
H
Cl
Na
III. PHÂN TỬ
LK
LK
ĐỒNG
Cu
III. PHÂN TỬ
Các câu hỏi thường gặp
Về đầu trang
Về đầu trang
A. Đánh giá về khía cạnh sư phạm (60 điểm)
Mã
Nội dung tiêu chí
Điểm tối đa
Điểm tối thiểu phải đạt
1
Nội dung phù hợp chương trình của môn học (những chủ đề, tiểu mục ghi trong chương trình khớp với phần mềm). Đảm bảo được chuẩn kiến thức đã quy định. Các vấn đề đưa ra khớp với một bộ sách giáo khoa đã được bộ cho phép ban hành.
10
5
2
10
5
3
Có thể dùng cho các giai đoạn học tập khác nhau: hình thành kiến thức, củng cố rèn luyện kỹ năng, vận dụng kiến thức và kiểm tra đánh giá.
3
1
4
Phần mềm đưa ra một môi trường thích hợp và ưu việt hơn các loại môi trường hoạt độngh truyền thống khác. Tạo môi trường hoạt động cho học sinh: chủ động, tích cực và sáng tạo. Có các mức độ phân hoá phù hợp (chẳng hạn, theo chuẩn phân hoá của Bloom).
12
6
5
Đảm bảo tốt việc đánh giá và phát huy đánh giá học sinh.
7
5
6
Hỗ trợ hoạt động sáng tạo của giáo viên và học sinh; giaqó viên va học sinh có thể có những bổ sung cụ thể phù hợp đối tượng học sinh của mình.
3
1
7
5
3
8
7
4
9
Lưu giữ kết quả học tập của học sinh: Cho phép lưu tên học sinh và kết quả học tập, thời gian và chủ đề học của học sinh. Có thể lưu giữ quá trình làm việc để nghiên cứu.
3
Về đầu trang
KIM CƯƠNG
THAN CHÌ
CÁC DẠNG THÙ HÌNH CỦA CACBON
C
1
4
6
5
3
2
NGUYÊN TỬ HIĐRO
PHÂN TỬ HIĐRO
(Đơn vị đvC )
2. PHÂN TỬ KHỐI
1
16
18
17
3
2
NGUYÊN TỬ HIĐRO
(Đơn vị đvC )
PHÂN TỬ NƯỚC
NGUYÊN TỬ OXY
2. PHÂN TỬ KHỐI
Bài tập: Tính phân tử khối của các chất sau.
Cho biết phân tử chất nào nặng nhất và nhẹ nhất
IV. TRẠNG THÁI CÁC CHẤT
Đông đặc
Ngưng tụ
Bay hơi
Chảy lỏng
NƯỚC
LỎNG
NƯỚC
ĐÁ
SỰ SẮP XẾP VÀ CHUYỂN ĐỘNG
CỦA CÁC HẠT TRONG CHẤT Ở 3 TRẠNG THÁI
HƠI
NƯỚC
?
?
?
?
CHUYỂN HOÁ QUA LẠI GIỮA
THAN CHÌ VÀ KIM CƯƠNG
ĐỌC THÊM
CỦNG CỐ
?
o
Phân tử khí mêtan
Phân tử rượu etylic
C
O
PTK= 16 đvC
PTK= 46 đvC
Nguyên tử gì ?
C
N
Na
Ca
K
Mg
S
O
TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ THỊ TRẤN PHÚ LỘC
MÔN: HÓA HỌC 8
BÀI: ĐƠN CHẤT VÀ HỢP CHẤT – PHÂN TỬ
GIÁO VIÊN : LÊ VŨ MINH HOÀI
TRƯỜNG THCS THỊ TRẤN PHÚ LỘC
III. PHÂN TỬ
1. Định nghĩa
IV. TRẠNG THÁI CỦA CHẤT
2. Phân tử khối
KHÍ HIĐRO
KHÍ OXI
H
H
O
O
III. PHÂN TỬ
LK
LK
NƯỚC (LỎNG)
O
H
H
Cl
Na
III. PHÂN TỬ
LK
LK
ĐỒNG
Cu
III. PHÂN TỬ
Các câu hỏi thường gặp
Về đầu trang
Về đầu trang
A. Đánh giá về khía cạnh sư phạm (60 điểm)
Mã
Nội dung tiêu chí
Điểm tối đa
Điểm tối thiểu phải đạt
1
Nội dung phù hợp chương trình của môn học (những chủ đề, tiểu mục ghi trong chương trình khớp với phần mềm). Đảm bảo được chuẩn kiến thức đã quy định. Các vấn đề đưa ra khớp với một bộ sách giáo khoa đã được bộ cho phép ban hành.
10
5
2
10
5
3
Có thể dùng cho các giai đoạn học tập khác nhau: hình thành kiến thức, củng cố rèn luyện kỹ năng, vận dụng kiến thức và kiểm tra đánh giá.
3
1
4
Phần mềm đưa ra một môi trường thích hợp và ưu việt hơn các loại môi trường hoạt độngh truyền thống khác. Tạo môi trường hoạt động cho học sinh: chủ động, tích cực và sáng tạo. Có các mức độ phân hoá phù hợp (chẳng hạn, theo chuẩn phân hoá của Bloom).
12
6
5
Đảm bảo tốt việc đánh giá và phát huy đánh giá học sinh.
7
5
6
Hỗ trợ hoạt động sáng tạo của giáo viên và học sinh; giaqó viên va học sinh có thể có những bổ sung cụ thể phù hợp đối tượng học sinh của mình.
3
1
7
5
3
8
7
4
9
Lưu giữ kết quả học tập của học sinh: Cho phép lưu tên học sinh và kết quả học tập, thời gian và chủ đề học của học sinh. Có thể lưu giữ quá trình làm việc để nghiên cứu.
3
Về đầu trang
KIM CƯƠNG
THAN CHÌ
CÁC DẠNG THÙ HÌNH CỦA CACBON
C
1
4
6
5
3
2
NGUYÊN TỬ HIĐRO
PHÂN TỬ HIĐRO
(Đơn vị đvC )
2. PHÂN TỬ KHỐI
1
16
18
17
3
2
NGUYÊN TỬ HIĐRO
(Đơn vị đvC )
PHÂN TỬ NƯỚC
NGUYÊN TỬ OXY
2. PHÂN TỬ KHỐI
Bài tập: Tính phân tử khối của các chất sau.
Cho biết phân tử chất nào nặng nhất và nhẹ nhất
IV. TRẠNG THÁI CÁC CHẤT
Đông đặc
Ngưng tụ
Bay hơi
Chảy lỏng
NƯỚC
LỎNG
NƯỚC
ĐÁ
SỰ SẮP XẾP VÀ CHUYỂN ĐỘNG
CỦA CÁC HẠT TRONG CHẤT Ở 3 TRẠNG THÁI
HƠI
NƯỚC
?
?
?
?
CHUYỂN HOÁ QUA LẠI GIỮA
THAN CHÌ VÀ KIM CƯƠNG
ĐỌC THÊM
CỦNG CỐ
?
o
Phân tử khí mêtan
Phân tử rượu etylic
C
O
PTK= 16 đvC
PTK= 46 đvC
Nguyên tử gì ?
C
N
Na
Ca
K
Mg
S
O
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Trần Hữu Khương
Dung lượng: |
Lượt tài: 1
Loại file:
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)