Bài 6. Đề văn biểu cảm và cách làm bài văn biểu cảm
Chia sẻ bởi Đặng Thùy Trang |
Ngày 11/10/2018 |
29
Chia sẻ tài liệu: Bài 6. Đề văn biểu cảm và cách làm bài văn biểu cảm thuộc Ngữ văn 7
Nội dung tài liệu:
PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THÀNH PHỐ TÂY NINH
TRƯỜNG THCS NGUYỄN VĂN LINH
ĐỀ THAM KHẢO
KIỂM TRA KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG KÌ I
NĂM HỌC : 2014 – 2015
MÔN : Ngữ văn- lớp 9- THỜI GIAN :90 PHÚT ( không kể thời gian phát đề)
MA TRẬN
Cấp độ
Tên
chủ đề
Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng
Cộng
Cấp độ thấp
Cấp độ cao
1. Văn học
-Thơ hiện đại.
-Đúng tên tác phẩm.
-Đúng tên tác giả.
-Chép đúng khổ thơ của tác giả Nguyễn Duy-Bài Ánh trăng
0,5đ
0,5đ
1đ
-Số câu
-Số điểm
-Tỉ lệ%
-Số câu: 1
-Số điểm: 2 đ
20%
20%
2 .Tiếng Việt
-Phương châm hội thoại-Xưng hô trong hội thoại
-Tìm được hai câu ca dao( tục ngữ).
-Liên quan đến phương châm lịch sự.
-Nhận xét đúng cách xưng hô của tác giả.
1 đ
1 đ
1 đ
-Số câu
-Số điểm -Tỉ lệ%
-Số câu: 2
-Số điểm : 3
30%
30%
3.
Tập làm văn.
- Thể loại tự sự.
Hiểu được yêu cầu của đề bài.
-Viết tốt được đoạn mở bài, hô ứng với kết bài.
( có ấn tượng)
-Thân bài:
+ Nêu được diễn biến của sự việc có ý nghĩa.
( thời gian 20 năm sau sẽ có những gì thay đổi, có thêm gì, bớt gì? Về con người, cảnh vật thay đổi ra sao? Cảnh ấy đã để lại trong em tình cảm gì…? )
Kết hợp nhuần nhuyễn các yếu tố miêu tả nội tâm, đối thoại, độc thoại, nghị luận,….Lời văn trau chuốt ,gợi cảm,…
-Số câu
-Số điểm -Tỉ lệ%
-Câu: 1
-Số điểm:3 điểm
30%
-Câu: 1
-Số điểm:2
20%
5 0%
-Tổng số câu
-Số điểm -Tỉ lệ%
-Số câu: 2
-Số điểm:( 5 đ )
50%
-Số câu:1
-Số điểm:3 điểm
30%
-Số câu:1
-Số điểm:2
20%
100%
PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THÀNH PHỐ TÂY NINH
TRƯỜNG THCS NGUYỄN VĂN LINH
ĐỀ THAM KHẢO
KIỂM TRA KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG KÌ I
NĂM HỌC : 2014 – 2015
MÔN : Ngữ văn- lớp 9- THỜI GIAN :90 PHÚT ( không kể thời gian phát đề)
ĐỀ :
I.Văn-Tiếng Việt(5đ)
Câu 1:Đọc lời nhận định sau và trả lời câu hỏi bên dưới (2đ)
Bài thơ như lời tự thú, một sự ân hận làm chúng ta - những người đọc - thầm nghĩ đến cách sống của mình có bao giờ mắc thiếu sót, lỗi lầm như thế không?
a/ Lời nhận định trên, nói về bài thơ nào? Tác giả là ai? ( SGK ngữ văn 9. Kì I ) (1đ)
b/ Hãy chép thuộc lòng một khổ thơ mà em thích nhất của bài thơ ấy ? (1đ)
Câu 2:(3 đ)
a/ Tìm hai câu tục ngữ (ca dao) Việt Nam nêu lên những lời khuyên, những kinh nghiệm hay, sâu sắc về cách xưng hô, cách ăn nói trong giao tiếp, ứng xử.Cho biết hai câu ấy liên quan đến phương châm hội thoại nào? . (2đ)
b/ Nhận xét về cách xưng hô của tác giả trong câu thơ sau:(1đ)
“Con ở miền Nam ra thăm lăng Bác”
( Viếng lăng Bác-Viễn Phương)
II.Tập làm văn: ( 5 đ)
Đề: Tưởng tượng 20 năm sau, vào một ngày hè, em về thăm lại trường cũ. Hãy viết thư cho một người bạn học hồi ấy, kể lại buổi thăm trường đầy xúc động đó
--------HẾT-------
Duyệt của tổ trưởng Tây ninh , ngày tháng 11 năm 2014
TRƯỜNG THCS NGUYỄN VĂN LINH
ĐỀ THAM KHẢO
KIỂM TRA KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG KÌ I
NĂM HỌC : 2014 – 2015
MÔN : Ngữ văn- lớp 9- THỜI GIAN :90 PHÚT ( không kể thời gian phát đề)
MA TRẬN
Cấp độ
Tên
chủ đề
Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng
Cộng
Cấp độ thấp
Cấp độ cao
1. Văn học
-Thơ hiện đại.
-Đúng tên tác phẩm.
-Đúng tên tác giả.
-Chép đúng khổ thơ của tác giả Nguyễn Duy-Bài Ánh trăng
0,5đ
0,5đ
1đ
-Số câu
-Số điểm
-Tỉ lệ%
-Số câu: 1
-Số điểm: 2 đ
20%
20%
2 .Tiếng Việt
-Phương châm hội thoại-Xưng hô trong hội thoại
-Tìm được hai câu ca dao( tục ngữ).
-Liên quan đến phương châm lịch sự.
-Nhận xét đúng cách xưng hô của tác giả.
1 đ
1 đ
1 đ
-Số câu
-Số điểm -Tỉ lệ%
-Số câu: 2
-Số điểm : 3
30%
30%
3.
Tập làm văn.
- Thể loại tự sự.
Hiểu được yêu cầu của đề bài.
-Viết tốt được đoạn mở bài, hô ứng với kết bài.
( có ấn tượng)
-Thân bài:
+ Nêu được diễn biến của sự việc có ý nghĩa.
( thời gian 20 năm sau sẽ có những gì thay đổi, có thêm gì, bớt gì? Về con người, cảnh vật thay đổi ra sao? Cảnh ấy đã để lại trong em tình cảm gì…? )
Kết hợp nhuần nhuyễn các yếu tố miêu tả nội tâm, đối thoại, độc thoại, nghị luận,….Lời văn trau chuốt ,gợi cảm,…
-Số câu
-Số điểm -Tỉ lệ%
-Câu: 1
-Số điểm:3 điểm
30%
-Câu: 1
-Số điểm:2
20%
5 0%
-Tổng số câu
-Số điểm -Tỉ lệ%
-Số câu: 2
-Số điểm:( 5 đ )
50%
-Số câu:1
-Số điểm:3 điểm
30%
-Số câu:1
-Số điểm:2
20%
100%
PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THÀNH PHỐ TÂY NINH
TRƯỜNG THCS NGUYỄN VĂN LINH
ĐỀ THAM KHẢO
KIỂM TRA KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG KÌ I
NĂM HỌC : 2014 – 2015
MÔN : Ngữ văn- lớp 9- THỜI GIAN :90 PHÚT ( không kể thời gian phát đề)
ĐỀ :
I.Văn-Tiếng Việt(5đ)
Câu 1:Đọc lời nhận định sau và trả lời câu hỏi bên dưới (2đ)
Bài thơ như lời tự thú, một sự ân hận làm chúng ta - những người đọc - thầm nghĩ đến cách sống của mình có bao giờ mắc thiếu sót, lỗi lầm như thế không?
a/ Lời nhận định trên, nói về bài thơ nào? Tác giả là ai? ( SGK ngữ văn 9. Kì I ) (1đ)
b/ Hãy chép thuộc lòng một khổ thơ mà em thích nhất của bài thơ ấy ? (1đ)
Câu 2:(3 đ)
a/ Tìm hai câu tục ngữ (ca dao) Việt Nam nêu lên những lời khuyên, những kinh nghiệm hay, sâu sắc về cách xưng hô, cách ăn nói trong giao tiếp, ứng xử.Cho biết hai câu ấy liên quan đến phương châm hội thoại nào? . (2đ)
b/ Nhận xét về cách xưng hô của tác giả trong câu thơ sau:(1đ)
“Con ở miền Nam ra thăm lăng Bác”
( Viếng lăng Bác-Viễn Phương)
II.Tập làm văn: ( 5 đ)
Đề: Tưởng tượng 20 năm sau, vào một ngày hè, em về thăm lại trường cũ. Hãy viết thư cho một người bạn học hồi ấy, kể lại buổi thăm trường đầy xúc động đó
--------HẾT-------
Duyệt của tổ trưởng Tây ninh , ngày tháng 11 năm 2014
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Đặng Thùy Trang
Dung lượng: 84,00KB|
Lượt tài: 0
Loại file: doc
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)