Bài 59. Khôi phục môi trường và gìn giữ thiên nhiên hoang dã

Nhiệt liệt chào mừng các thầy giáo, cô giáo đến dự giờ, thăm lớp !
MÔN : SINH HọC 9
Kiểm tra bài cũ
Vì sao phải sử dụng tiết kiệm và hợp lí nguồn tài nguyên thiên nhiên?
Trả lời: Chúng ta phải sử dụng tiết kiệm và hợp lí tài nguyên thiên nhiên vì tài nguyên không phải là vô tận. Chúng ta cần phải sử dụng hợp lí để vừa đáp ứng nhu cầu sử dụng tài nguyên của xã hội hiện tại, vừa bảo đảm duy trì lâu dài các nguồn tài nguyên cho thế hệ con cháu mai sau.
TI?T 62 :KHễI PH?C MễI TRU?NG V� GèN GI? THIấN NHIấN HOANG D�
I. Ý nghĩa của việc khôi phục môi trường và gin giữ thiên nhiên hoang dã
TI?T 60 :KHễI PH?C MễI TRU?NG V� GèN GI? THIấN NHIấN HOANG D�.
I. Ý nghĩa của việc khôi phục môi trường và gin giữ thiên nhiên hoang dã
Vì sao gìn giữ thiên nhiên hoang dã là góp phần giữ cân bằng sinh thái?
- Môi trường đang bị suy thoái
- Gìn giữ thiên nhiên hoang dã là bảo vệ các loài sinh vật và môi trường sống của chúng, tránh được nhiều thảm hoạ như lũ lụt,hạn hán và ô nhiễm môi trường.
Vì sao phải khôi phục môi trường và gìn giữ thiên nhiên hoang dã ?
TI?T 62:KHễI PH?C MễI TRU?NG V� GèN GI?THIấN NHIấN HOANG D�.
II.Các biện pháp bảo vệ thiên nhiên
1. Bảo vệ tài nguyên sinh vật
Các biện
pháp bảo vệ
thiên nhiên
hoang dã
Nêu các biện pháp chủ yếu bảo vệ thiên nhiên hoang dã?
Bảo vệ các khu rừng già, rừng đầu nguồn
Xây dựng các khu bảo tồn, các vườn quốc gia
Trồng cây gây rừng
Cấm săn bắt và khai thác bừa bãi các loài sinh vật.
TI?T 62 :KHễI PH?C MễI TRU?NG V� GèN GI? THIấN NHIấN HOANG D�.
II.Các biện pháp bảo vệ thiên nhiên
1. Bảo vệ tài nguyên sinh vật
Bảo vệ các khu rừng già, rừng đầu nguồn.
- Xây dựng các khu bảo tồn, các vườn quốc gia.
-Cấm săn bắn và khai thác bừa bãi các loài sinh vật
- Trồng cây, gây rừng.
- Ứng dụng công nghệ sinh học để bảo tồn nguồn gen quý hiếm.
Em hãy lấy ví dụ minh hoạ các biện pháp trên ?
Bảo vệ các khu rừng già, rừng đầu nguồn.
- Xây dựng các khu bảo tồn, các vườn quốc gia.
-Cấm săn bắn và khai thác bừa bãi các loài sinh vật
- Trồng cây, gây rừng.
- Ứng dụng công nghệ sinh học để bảo tồn nguồn gen quý hiếm.
Bảo vệ các khu rừng già, rừng đầu nguồn.
- Xây dựng các khu bảo tồn, các vườn quốc gia.
-Cấm săn bắn và khai thác bừa bãi các loài sinh vật
- Trồng cây, gây rừng.
Rừng đầu nguồnThuỷ điện Thác Bà
Rừng già ở khu vực Tây Bắc
Vườn quốc gia Ba Bể
Vườn quốc gia Phong Nha Kẻ Bàng
Vườn quốc gia Tràm Chim
Thanh long ruột đỏ
Dưa hấu không hạt
Rừng đước
Rừng cao su
Ngoài 5 biện pháp nêu trên,còn có thể có biện pháp nào khác để bảo vệ thiên nhiên ?
Khai thác hợp lý rừng sản xuất
Hạn chế khai hoang chuyển rừng thành đất trồng trọt
Hạn chế di dân tự do
TI?T 62 :KHễI PH?C MễI TRU?NG V� GèN GI? THIấN NHIấN HOANG D�.
II.Các biện pháp bảo vệ thiên nhiên
1. Bảo vệ tài nguyên sinh vật
2. Cải tạo các hệ sinh thái bị thoái hoá
Các biện pháp chủ yếu nhằm cải tạo hệ sinh thái bị thoái hoá được ghi trong cột bên trái ở bảng 59.Em hãy nêu hiệu quả của các biện pháp đó vào cột bên phải
Hạn chế xói mòn đất, hạn chế hạn hán, lũ lụt, tạo môi trường sống cho nhiều loài sinh vật, tăng độ đa dạng sinh học, cải tạo khí hậu...
Góp phần điều hòa lượng nước, hạn chế lũ lụt, hạn hán, mở rộng diện tích trồng trọt, tăng năng suất cây trồng
Tăng độ màu mỡ cho đất, tạo điều kiện phủ xanh đất trống bỏ hoang hóa.Không gây ô nhiễm môi trường
Làm cho đất không bị cạn kiệt dinh dưỡng, tận dụng được hiệu suất sử dụng đất và tăng năng suất cây trồng
Đem lại lợi ích kinh tế khi có đủ kinh phí sẽ có điều kiện đầu tư cải tạo cho đất.
Bảng 59. Các biện pháp cải tạo các hệ sinh thái bị thoái hoá
TI?T 62 :KHễI PH?C MễI TRU?NG V� GèN GI? THIấN NHIấN HOANG D�.
II.Các biện pháp bảo vệ thiên nhiên.
1. Bảo vệ tài nguyên sinh vật
2. Cải tạo các hệ sinh thái bị thoái hoá
- Nội dung bảng 59
TI?T 62 :KHễI PH?C MễI TRU?NG V� GèN GI? THIấN NHIấN HOANG D�.
III.Vai trò của học sinh trong việc bảo vệ thiên nhiên hoang dã.
Hãy quan sát hình sau và thảo luận nhóm về trách nhiệm của học sinh trong việc bảo vệ thiên nhiên.
Tuyên truyền như thế nào cho mọi người cùng hành động bảo vệ thiên nhiên
TI?T 62 :KHễI PH?C MễI TRU?NG V� GèN GI? THIấN NHIấN HOANG D�.
III.Vai trò của học sinh trong việc bảo vệ thiên nhiên hoang dã.
Không vứt rác bừa bãi.tích cực tham gia vệ sinh công cộng sáng chủ nhật hàng tuần, tích cực tham gia các phong trào vệ sinh công viên, bãi biển, trường học.
Không chặt phá cây cối bừa bãi, tích cực trồng cây chăm sóc bảo vệ cây.
Không săn bắt chim, thú,bảo vệ các loài sinh vật có ích.
Tuyên truyền cho mọi người cùng hành động bảo vệ thiên nhiên.
TI?T 62 :KHễI PH?C MễI TRU?NG V� GèN GI? THIấN NHIấN HOANG D�.
III.Vai trò của học sinh trong việc bảo vệ thiên nhiên hoang dã
Nội dung tuyên truyền:
+ Tầm quan trọng của rừng.Tác hại của việc phá rừng.Biện pháp bảo vệ rừng.
+ Ô nhiễm môi trường là gì?Hậu quả?Biện pháp khắc phục
Biện pháp tuyên truyền
+ Kịch, thơ ca, hò vè...
+ Tâm tình trong gia đình.
CỦNG CỐ
Để cải tạo các hệ sinh thái bị thoái hoá,người ta trồng cây, gây rừng để:
Mở rộng diện tích đất trồng trọt
Tăng hiệu suất sử dụng đất
Tăng độ màu mỡ cho đất
Hạn chế xói mòn,cải tạo khí hậu, tăng đa dạng sinh học
Chọn các câu đúng
2. Các biện pháp chủ yếu để bảo vệ thiên nhiên là:
Bảo vệ thảm thực vật rừng
Bảo vệ động vật hoang dã
Cải tạo và phục hồi các hệ sinh thái bị thoái hoá
Cả A, B và C
3. Chọn các câu sai trong các câu sau:
Việc bảo vệ rừng và cây xanh có vai trò quan trọng trong việc bảo vệ đất,nước vavs các tài nguyên sinh vật khác
Thảm thực vật có tác dụng chống xói mòn đất,giữ ẩm cho đất.Thực vật còn là thức ăn và nơi ở cho nhiều loài sinh vật khác
Gìn giữ và cải tạo thiên nhiên chỉ là trách nhiệm của chính phủ các nước
Mọi người và mọi quốc gia đều có trách nhiệm trong việc giữ gìn và cải tạo thiên nhiên.
Dặn dò
Học bài,trả lời câu hỏi
Kẻ bảng 60.1,2,3,4 vào vở bài tập
Sưu tầm tranh ảnh về các hệ sinh thái