Bài 5. Nguyên tố hoá học

Ngày soạn :16/8/2014
Ngày dạy :19/8/2014
Tiết 1: MỞ ĐẦU MÔN HOÁ HỌC
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức: Biết được:
- Hoá học là khoa học nghiên cứu các chất, sự biến đổi của chất và ứng dụng của chúng.
- Hoá học có vai trò quan trọng trong cuộc sống của chúng ta.
- Cần phải làm gì để học tốt môn hóa học.
2. Kỹ năng:
- Tự thu thập, tìm kiến thức, sử lý thông tin, vận dụng và ghi nhớ.
- Nắm vững và có khẳ năng vận dụng kiến thức đã học.
3. Thái độ:
- Yêu thích môn học, nghiêm túc trong nghiên cứu khoa học.
II.CHUẨN BỊ CỦA GV VÀ HS:
- Dụng cụ : Giá ống nghiệm, hai ống nghiệm.
- Hoá chất: 1 đinh sắt, dung dịch NaOH,CuSO4, ddHCl.
III.TIẾN TRÌNH BÀI DẠY:
1.Tổ chức 8B 8C 8D
2. Kiểm tra bài cũ.: Kiểm tra sach vơ cua hs
3. Bài mới:
* Đặt vấn đề: Hoá học là gì? Hoá học có ích lợi gì? Có vai trò quan trọng như thế nào trong công nghiệp, nông nghiệp và đời sống. Chúng ta phải làm gì để học tốt môn hoá học.
HOẠT ĐỘNG CỦA GV.
HOẠT ĐỘNG CỦA HS

1.Hoạt động 1: Tìm hiểu khái niệm hóa học:
- Giáo viên làm thí nghiệm:Cho dung dịch NaOH tác dụng với dung dịch CuSO4.
-Học sinh quan sát màu sắc dung dịch trước phản ứng và sau khi phản ứng xảy ra.Nhận xét hiện tượng.
*Giáo viên cho học sinh làm thí nghiệm thả cái đinh sắt vào dung dịch HCl.
- Học sinh quan sát hiện tượng rút ra nhận xét.
?Em hãy rút ra nhận xét về 2 thí nghiệm trên?

+ HS kết luận.

2. Hoạt động 2: Tìm hiểu vai trò của hóa học trong đời sống
GV cho HS đọc 2 câu hỏi trong sgk 4.
Học sinh thảo luận nêu ví dụ và rút ra nhận xét.
? Hoá học có vai trò quan trọng như thế nào trong cuộc sống .


Khi sản xuất hoá chất và sử dụng hoá chất có vấn đề gì cần lưu ý ?
3. Hoạt động 3: Tìm hiểu cách học môn hóa học.
- GV tổ chức cho HS thảo luận .
- GV tóm tắt, học sinh nêu lại kết luận.
1.Hoá học là gì?
* Thí nghiệm 1:
Dung dịch NaOH không màu.
Dung dịch CuSO4 màu xanh.
-> Tạo ra chất mới kết tủa.


*Thí nghiệm 2:
Thả đinh sắt vào dung dịch HCl->Có hiện tượng tạo ra chất khí sủi bọt trong lòng chất lỏng.
* Nhận xét:
- Có sự biến đổi tạo thành chất mới khi các chất tác dụng với nhau .
* Kết luận: (Sgk)
- Nghiên cứu các chất, sự biến đổi của chất....
2.Hoá học có vai trò như thế nào trong cuộc sống của chúng ta?
- Tạo ra các đồ dùng có tính chất khác nhau.
-Thuốc chữa bệnh.
-Phân bón
->Hoá học có vai trò quan trọng trong đời sống.
*Lưu ý: trong sản xuất và sử dụng cần tránh ô nhiễm.
3.Các em cần làm gì để học tốt môn hoá học:
a, Các hoạt động cần chú ý khi học tập môn hoá học:
-Thu thập tìm hiểu kiến thức .
-Xử lý thông tin.
-Vận dụng.
-Ghi nhớ.
b, Phương pháp học tập môn hoá học như thế nào là tốt:
- Nắm vững và có khả năng vận dụng thành thạo kiến thức đã học.


IV.CỦNG CỐ:
- HS đọc ghi nhớ trang 5. Cho ví dụ ?
V.DẶN DÒ:
- Tìm hiểu việc sử dụng phân bón, thuốc trừ sâu, thuốc trừ cỏ ở địa phương em.


************************************
Ngày soạn :19/8/2014
Ngày dạy :21/8/2014
. CHƯƠNG I :CHẤT- NGUYÊN TỬ- PHÂN TỬ.
Tiết 2: CHẤT
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức: Biết được:
- Khái niệm chất và một số tính chất của chất (Chất có trong vật thể xung quanh ta).
2. Kỹ năng:
- Quan sát thí nghiệm, hình ảnh, mẫu chất… rút ra được nhận xét về tính chất của chất (chủ yếu là tính chất vật lý của chất).
3. Thái độ:
- Yêu thích môn học, nghiêm túc trong học tập.
II.CUẨN BỊ CỦA