Bài 5. Nặn con vật quen thuộc

Kính chào quý thầy cô về dự giờ
HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC MĨ THUẬT
LỚP 5C
TRƯỜNG TIỂU HỌC THỊ TRẤN ĐẠM RI
Người thực hiện: Trịnh Thị Hằng
HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC MĨ THUẬT
LỚP 5C
KHỞI ĐỘNG
Bài 5: Tập nặn tạo dáng
Nặn con vật quen thuộc
Thứ Tư ngày 17 tháng 9 năm 2014
A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN
Hoạt động 1: Làm việc nhóm
1. Quan s¸t, nhËn xÐt
Trên bảng có hình ảnh của những con vật gì ?
Em thích con gì ? Con vật có đặc điểm gì nổi bật ? Con vật đang làm gì ?

Nhà em có nuôi con vật gì không ?
Con vật có đặc điểm như thế nào ?
(Mầu sắc, hình dáng...)

Em thích nặn con gì ?
Con vật đó đang làm gì ?
Trò chơI

Nghe đặc điểm đoán con vật
Cách chơi
Quản trò nªu ®Æc ®iÓm cña con vËt, c¸c em ®ång thanh tr¶ lêi tªn con vËt.
B¹n nµo tr¶ lêi sai hay chËm bÞ ph¹t h¸t mét bµi h¸t vÒ con vËt ®ã.
Con gì tám cẳng hai càng ?
CON CUA
Con gì cày ruộng
Mà có hai sừng ?
CON TRÂU
Kết luận
Các con vật rất đa dạng, mỗi con có một đặc điểm riêng về hình dáng, mầu sắc và các hoạt động khác nhau.
HOẠT ĐỘNG 2: Làm cả lớp
2. C¸ch nÆn con vËt
Cách 1 : Nặn từng bộ phận rồi ghép, dính lại.
Nặn các bộ phận chính của con vật ( thân, đầu).
Nặn các bộ phận khác ( chân, tai, đuôi..)
Ghép, dính các bộ phận.
Tạo dáng và sửa chữa hoàn chỉnh con vật
Cách 2 : Nặn con vật từ một thỏi đất, sau đó thêm các chi tiết cho sinh động.
B. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH.
Thùc hµnh
Chia lớp thành 5 nhóm
Nhóm 1 : Thỳy Huyền (nhóm trưởng)
Nhóm 2 : Tõm Nhu (nhóm trưởng)
Nhóm 3 : Ng?c �nh (nhóm trưởng)
Nhóm 4 : Minh Ng?c (nhóm trưởng)
Nhúm 5: H?ng Th?m(nhóm trưởng)
NHẬN XÉT, ĐÁNH GIÁ
ĐẶC ĐIỂM, HÌNH NẶN, BỐ CỤC
ĐÁNH GIÁ VỀ NHỮNG VIỆC EM ĐÃ LÀM ĐƯỢC TRONG TIẾT HỌC
ĐÁNH GIÁ VỀ NĂNG LỰC, PHẨM CHẤT, SỰ CHIA SẺ, HỢP TÁC TRONG NHÓM.
Kính chúc các thầy cô giáo mạnh khỏe, hạnh phúc !
Chúc các em học sinh chăm ngoan, học giỏi !
Xin trân trọng cảm ơn
các thầy cô giáo !