Bài 5. Lai hai cặp tính trạng (tiếp theo)

Chia sẻ bởi Lâm Tử Y | Ngày 04/05/2019 | 26

Chia sẻ tài liệu: Bài 5. Lai hai cặp tính trạng (tiếp theo) thuộc Sinh học 9

Nội dung tài liệu:

Sinh học
By : Princess Vy
Bài 5 : LAI HAI CẶP TÍNH TRẠNG (tt)
Dựa vào hình vẽ và kiến thức ở các bài đã học , hãy trình bày thí nghiệm trên ?

Giải thích tại sao F2 lại có 16 hợp tử ?

Quan sát kĩ hình sau đây và điền nội dung phù hợp vào bảng sau
Kiểu hình F2
Tỉ lệ
Tỉ lệ của mỗi kiểu
gen ở F2
Hạt vàng trơn Hạt vàng nhăn Hạt xanh trơn Hạt xanh nhăn
III – Menđen giải thích kết quả thí nghiệm
1 AABB
2 AABb
3 AaBB
4 AaBb
Kiểu hình F2
Tỉ lệ
9 vàng, trơn
3 vàng, nhăn
3 xanh, trơn
1 xanh, nhăn
2 Aabb
1 aaBB
Tỉ lệ của mỗi kiểu
gen ở F2
Tỉ lệ của mỗi kiểu
hình ở F2
1 AAbb
Hạt vàng trơn Hạt vàng nhăn Hạt xanh trơn Hạt xanh nhăn
2 aaBb
1 aabb
III – Menđen giải thích kết quả thí nghiệm


Từ những phân tích trên, em thấy được các cặp nhân tố di truyền phân li độc lập hay phụ thuộc ?
Vì sao em nghĩ vậy?
Các cặp nhân tố di truyền (cặp gen) đã phân li độc lập trong quá trình phát sinh giao tử.
III – Menđen giải thích kết quả thí nghiệm
IV – Ý nghĩa của quy luật phân li độc lập
Các em hãy tóm tắt,
biện luận,và phân tích
đề bài đã cho qua sơ đồ
lai. Sau đó cho biết
nguyên nhân làm cho
xuất hiện những biến dị
tổ hợp đó?
Sự phân li độc lập của các cặp nhân tố di truyền trong quá trình phát sinh giao tử và sự tổ hợp tự do của chúng trong quá trình thụ tinh là cơ chế chủ yếu tạo nên các biến dị tổ hợp có ý nghĩa quan trọng đối với chọn giống và tiến hóa.
IV – Ý nghĩa của quy luật phân li độc lập
Bài tập


Viết biện luận và cho biết kiểu gen của F1, F2?
Cám ơn cô và các bạn đã lắng nghe ^^
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...

Người chia sẻ: Lâm Tử Y
Dung lượng: | Lượt tài: 0
Loại file:
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)