Bài 5. Các quốc gia cổ đại Phương Tây

CHÀO MỪNG QUÝ THẦY CÔ VỀ THAM DỰ TIẾT HỌC NGÀY HÔM NAY
CỦA LỚP 6/1
TRÒ CHƠI KHỞI ĐỘNG
“AI NHANH HƠN”
TIẾT 5 - BÀI 5:
CÁC QUỐC GIA CỔ ĐẠI PHƯƠNG TÂY

GVGD: Nguyễn Thị Mỹ Duyên
1. Sự hình thành các quốc gia cổ đại ở phương Tây.
- Chia lớp thành 4 nhóm.
- Nhóm 1 + 3 (câu hỏi 1,2), Nhóm 2 + 4 (câu 3,4).
- HS có 3 phút để thực hiện bài của mình, sau khi thực hiện xong, các nhóm trao đổi bài nhóm mình cho nhóm khác đánh giá theo vòng tròn (Nhóm 1 – 2, nhóm 2 – 3, nhóm 3 – 4, nhóm 4 – 1) và dán kết quả.
CÂU HỎI THẢO LUẬN:
Câu 1: Em hãy trình bày thời gian, địa điểm xuất hiện và tên của các quốc gia cổ đại ở phương Tây.
Câu 2: So sánh sự khác nhau (về thời gian và địa điểm) xuất hiện của các quốc gia cổ đại phương Tây và phương Đông.
Câu 3: Em hãy trình bày về kinh tế (nông nghiệp, thủ công nghiệp, thương nghiệp) dẫn đến xuất hiện của các quốc gia cổ đại phương Tây.
Câu 4: Kết hợp kiến thức đã học ở các tiết trước: Giải thích vì sao các quốc gia cổ đại phương Tây ra đời muộn hơn các quốc gia cổ đại phương Đông?
LƯỢC ĐỒ CÁC QUỐC GIA CỔ ĐẠI
CÂU HỎI THẢO LUẬN:
Câu 1: Em hãy trình bày thời gian, địa điểm xuất hiện và tên của các quốc gia cổ đại ở phương Tây.
Trả lời:
- Thời gian: Vào khoảng thiên niên kỉ I TCN
- Địa điểm: Trên bán đảo Ban-căng và
I-ta-li-a vùng Địa Trung Hải xuất hiện 2 quốc gia là Hi Lạp và Rô-ma.
Câu 2: So sánh sự xuất hiện của các quốc gia cổ đại
LƯỢC ĐỒ CÁC QUỐC GIA CỔ ĐẠI
- Kinh tế:
+ Nông nghiệp: Đất đai không thuận lợi cho việc trồng lúa, cư dân Hi Lạp và
Rô-ma các loại cây như nho, ô liu…
+ Thủ công nghiệp: Nghề thủ công phát triển như luyện kim, mỹ nghệ, đồ gốm, nấu rượu nho, làm dầu ô liu…
+ Thương nghiệp: nghề ngoại thương phát triển, buôn bán với Lưỡng Hà, Ai Cập…
Câu 4: Vì sao các quốc gia cổ đại phương Tây ra đời muộn hơn các quốc gia cổ đại phương Đông?
Trả lời:
- Nhà nước ra đời dựa trên sự phát triển của kinh tế nhưng các quốc gia ở phương Tây có điều kiện tự nhiên không thuận lợi bằng phương Đông  ra đời muộn hơn.
2. Xã hội cổ đại Hi Lạp, Rô-ma gồm những giai cấp nào?
HOẠT ĐỘNG NHÓM THEO BÀN
- Quan sát tranh về cuộc sống của chủ nô và nô lệ, kết hợp với tìm hiểu thông tin SGK/15 và trả lời câu hỏi:
+ Em hãy miêu tả bức tranh và nhận xét về cuộc sống của những người trong xã hội cổ đại phương Tây?
+ Xã hội cổ đại phương Tây gồm những giai cấp nào?
Câu hỏi:
Em hãy cho biết xã hội cổ đại phương Tây gồm những giai cấp nào?
Trả lời:

CHỦ NÔ
NÔ LỆ
Hai giai cấp
3. Chế độ chiếm hữu nô lệ.

Giải thích khái niệm:
Em hiểu thế nào là Chế độ chiếm hữu nô lệ?
Trong xã hội chiếm hữu nô lệ, chủ nô và nô lệ có
vai trò gì?
HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP:
Trò chơi “TÊN BẮN”
Thể lệ:
GV hô “ Tên bắn, tên bắn”
HS hô “Bắn ai, bắn ai”
GV hô “Bắn (tên của HS)” và HS đó sẽ trả lời câu hỏi mà GV đặt ra, trả lời đúng được 1 phần quà.
HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG
Câu 1: Em hãy kể tên một số quốc gia phương Tây ngày nay?
Câu 2: Nếu được sống ở thời cổ đại và được quyền lựa chọn quốc gia để sinh sống , em sẽ chọn là công dân nước nào? Vì sao?
CẢM ƠN QUÝ THẦY CÔ
ĐÃ THEO DÕI!
CHÚC QUÝ THẦY CÔ THẬT NHIỀU SỨC KHỎE!