Bài 48. Quần thể người

TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ BÁN CÔNG
YÊN THẾ
PHÒNG GIÁO DỤC QUẬN BÌNH THẠNH
Hãy chọn từ thích hợp trong ngoặc ( thời điểm, hỗ trợ, sinh sản, khu vực, cùng loài, cạnh tranh) để điền vào chỗ trống trong các câu sau :
Quần thể sinh vật bao gồm các cá thể ...... cùng sống trong một ......nhất định, ở một ......nhất định và có khả năng .....tạo thành con cháu.
Trong quần thể, giữa các cá thể có mối quan hệ .......... hoặc ..........
thời điểm
hỗ trợ
sinh sản
khu vực
cùng loài
cạnh tranh
KIỂM TRA BÀI CŨ
Hãy chọn và đánh dấu ? vào ô Đ nếu cho là đúng hoặc vào ô S nếu cho là sai :
?
?
?
?
?
Câu 2. Hãy vẽ tháp tuổi của từng loài trên giấy kẻ li và cho biết tháp đó thuộc dạng tháp gì.
50
48
10
75
25
5
15
50
5
50
48
10
75
25
5
15
50
5
Câu 2. Hãy vẽ tháp tuổi của từng loài trên giấy kẻ li và cho biết tháp đó thuộc dạng tháp gì.
50
48
10
75
25
5
15
50
5
Chuột đồng
Chim trĩ
Nai
Dạng tháp ổn định
Dạng tháp phát triển
Dạng tháp giảm sút
BÀI 48.
QUẦN THỂ NGƯỜI
I - Sự khác nhau giữa quần thể người với các quần thể sinh vật khác
Thứ năm ngày 6 tháng 3 năm 2007
Hãy thực hiện bảng 48.1 (SGK)
Có
Có
Có
Có
Có
Có
Có
Có
Có
Có
Có
Có
Có
Không
Không
Không
Không
Không
- Quần thể người có đặc điểm nào giống với đặc điểm của quần thể sinh vật khác ?
- Giới tính, lứa tuổi, mật độ, sinh sản, tử vong.
- Quần thể người khác các quần thể sinh vật khác ở những đặc trưng nào ? Do đâu có sự khác nhau đó ?
- Đó là những đặc trưng về kinh tế - xã hội như pháp luật, hôn nhân, giáo dục, văn hoá . Sự khác nhau đó là do con người có lao động và có tư duy.
BÀI 48.
QUẦN THỂ NGƯỜI
I - Sự khác nhau giữa quần thể người với các quần thể sinh vật khác
Thứ năm ngày 2 tháng 3 năm 2006
II - Đặc trưng về thành phần nhóm tuổi của mỗi quần thể người
Đó là những đặc trưng về kinh tế - xã hội như pháp luật, hôn nhân, giáo dục, văn hoá. Sự khác nhau đó là do con người có lao động và có tư duy.
- Nhóm tuổi trước sinh sản :
- Nhóm tuổi sinh sản và lao động :
- Nhóm tuổi hết khả năng lao động nặng nhọc :
từ sơ sinh đến dưới 15 tuổi.
từ 15 đến 64 tuổi.
từ 65 tuổi trở lên.
Hãy cho biết trong ba dạng tháp trên, dạng tháp nào có các biểu hiện ở bảng 48.2.
?
?
?
?
?
?
?
?
?
Bảng 48.2. Các biểu hiện ở 3 dạng tháp tuổi
Thế nào là một nước có dạng tháp dân số trẻ, dạng tháp dân số già ?
Những đặc trưng về tỉ lệ giới tính, thành phần nhóm tuổi, sự tăng giảm dân số có ảnh hưởng như thế nào đến sự phát triển của một quốc gia ?
Ảnh hưởng rất lớn tới chất lượng cuộc sống của con người và các chính sách kinh tế - xã hội của mỗi quốc gia.
Sự gia tăng dân số quá nhanh sẽ dẫn đến hậu quả là :
Thiếu lương thực, chỗ ở.
Giao thông bị ùn tắc, môi trường bị ô nhiễm.
Kinh tế chậm phát triển.
Cả 3 câu a, b, c đều đúng.
Mục đích của việc phát triển dân số hợp lí là đảm bảo tốt :
Công ăn việc làm.
Kinh tế phát triển.
Chất lượng cuộc sống.
Cả 3 câu a, b, c đều đúng.
BÀI 48.
QUẦN THỂ NGƯỜI
I - Sự khác nhau giữa quần thể người với các quần thể sinh vật khác
Thứ ba ngày 28 tháng 2 năm 2006
Ghi đoạn 1 khung ghi nhớ trang 145 (sgk)
II - Đặc trưng về thành phần nhóm tuổi của mỗi quần thể người
Những đặc trưng về tỉ lệ giới tính, thành phần nhóm tuổi, sự tăng, giảm dân số có ảnh hưởng rất lớn tới chất lượng cuộc sống của con người và chính sách kinh tế - xã hội của mỗi quốc gia.
Để có sự phát triển bền vững, mỗi quốc gia cần phải phát triển dân số hợp lí. Không để dân số tăng quá nhanh dẫn tới thiếu nơi ở, nguồn thức ăn, nước uống, ô nhiễm môi trường, tàn phá rừng và các tài nguyên khác.
BÀI 48.
QUẦN THỂ NGƯỜI
I - Sự khác nhau giữa quần thể người với các quần thể sinh vật khác
Thứ năm ngày 2 tháng 3 năm 2006
Ghi đoạn 1 khung ghi nhớ trang 145 (sgk)
II - Đặc trưng về thành phần nhóm tuổi của mỗi quần thể người
III. Tăng dân số và sự phát triển của xã hội
Ghi đoạn 2,3 khung ghi nhớ trang 145 (sgk)
Tìm hiểu thông tin (sgk), trả lời câu hỏi :
Sự tăng giảm dân số trong mỗi nước tuỳ thuộc vào số người :
a) Sinh ra tử vong. c) Sinh ra, tử vong, di cư.
b) Di cư, tử vong. d) Di cư.
2. Theo em, tăng dân số quá nhanh có thể dẫn đến những trường hợp nào trong các trường hợp sau ?
Thiếu nơi ở ; b) Thiếu lương thực ; c) Thiếu trường học bệnh viện ;
d) Ô nhiễm môi trường ; e) Chặt phá rừng ; f) Chậm phát triển kinh tế ;
g) Tắt nghẽn giao thông ; h) Năng suất lao động tăng.
? Các ý : a, b, c, d, e, f, g
Mỗi quốc gia cần phát triển dân số hợp lí và thực hiện pháp lệnh dân số để đảm bảo chất lượng cuộc sống của cá nhân, gia đình, xã hội.
Số con sinh ra phải phù hợp với khả năng nuôi dưỡng, chăm sóc của mỗi gia đình và hài hoà với sự phát triển kinh tế - xã hội , tài nguyên, môi trường của đất nước. Mỗi gia đình chỉ có 1 - 2 con.
Để hạn chế ảnh hưởng xấu của việc tăng dân số quá nhanh cần phải làm gì ?
BÀI 48.
QUẦN THỂ NGƯỜI
I - Sự khác nhau giữa quần thể người với các quần thể sinh vật khác
Thứ năm ngày 2 tháng 3 năm 2006
Ghi đoạn 1 khung ghi nhớ trang 145 (sgk)
II - Đặc trưng về thành phần nhóm tuổi của mỗi quần thể người
III. Tăng dân số và sự phát triển của xã hội
Ghi đoạn 2, 3 khung ghi nhớ trang 145 (sgk)
Mỗi quốc gia cần phát triển dân số hợp lí và thực hiện pháp lệnh dân số để đảm bảo chất lượng cuộc sống của cá nhân, gia đình, xã hội.
- Số con sinh ra phải phù hợp với khả năng nuôi dưỡng, chăm sóc của mỗi gia đình và hài hoà với sự phát triển kinh tế - xã hội , tài nguyên, môi trường của đất nước.
Củng cố :
- Bổ sung các chi tiết còn thiếu trong bảng tóm tắt sau đây :
Hẹp do số lượng trẻ em sinh ra hằng năm giảm.
Cạnh xiên nhiều, đỉnh nhọn, biểu thị tỉ lệ tử vong cao.
Thấp
- Bổ sung các chi tiết còn thiếu trong bảng tóm tắt sau đây :
Số lượng trẻ em cao
Tỉ lệ tử vong cao
Dân số trẻ (phát triển)
Số lượng trẻ em cao
Số lượng trẻ em giảm
Tỉ lệ sinh cao, tử vong đã giảm
Tỉ lệ sinh và tử vong đều thấp
Dân số trẻ (phát triển)
Dân số già (ổn định)
Dặn dò :
Học theo bài ghi trong tập.
Làm câu 1, 2, 3 (sgk) trang 145 và bài 48 sách thực hành.
Đọc bài 49 (sgk) trả lời theo gợi ý sách thực hành bằng viết chì.