Bài 44. Ảnh hưởng lẫn nhau giữa các sinh vật

Bài 44. Ảnh hưởng lẫn nhau giữa các sinh vật.
Kiểm tra bài cũ
Nhiệt độ của môi trường có ảnh hưởng tới đặc điểm hình thái và sinh lý của sinh vật như thế nào? Kể tên 10 loài động vật thuộc hai nhóm động vật ưa ẩm và ưa khô.
Đàn trâu rừng
Khi có gió bão, thực vật sống thành nhóm có lợi gì so với sống riêng rẽ?
Khi gió bão, thực vật sống thành nhóm có lợi là chống chịu tốt hơn trước sức gió vì vậy không bị đổ, bị gãy.
Trong tự nhiên động vật sống thành bầy có lợi gì?
Chúng có lợi trong việc tìm kiếm được nhiều thức ăn hơn, phát hiện kẻ thù nhanh hơn và tự vệ tốt hơn.
Mối quan hệ của những sinh vật cùng loài mà chúng ta vừa tìm hiểu được gọi là quan hệ Hỗ trợ.
Vậy quan hệ hỗ trợ có lợi gì cho sinh vật?
Sinh vật được bảo vệ tốt hơn, kiếm nhiều thức ăn hơn.
Theo em khi nào thì giữa các sinh vật cùng loài có mối quan hệ hỗ trợ?
Khi gặp điều kiện bất lợi như: thiếu thức ăn, nơi ở; số lượng cá thể tăng quá cao. thì trong nhóm cá thể đó sẽ xảy ra hiện tượng gì?
Hiện tượng: các cá thể trong nhóm cạnh tranh nhau gay gắt, dẫn tới một số cá thể phải tách ra khỏi nhóm.
Bài tập: hãy tìm câu trả lời đúng trong số các câu sau:
S
S
Đ
Vậy trong nhóm cá thể cùng loài có những mối quan hệ nào?
Hai cá thể trong tranh thể hiện mối quan hệ nào?
Từ các ví dụ trên, theo em quan hệ cạnh tranh giữa những cá thể cùng loài có ý nghĩa gì?
Hãy lấy các ví dụ khác về quan hệ cạnh tranh.
Quan hệ hỗ trợ và cạnh tranh
Em có biết
a
c
Địa y
( Tảo và nấm cộng sinh )
Lúa
Cỏ dại
Hổ và nai sống trong một cánh rừng
Rận
Địa y sống bám trên cành cây
Cá ép
Rùa biển
Bám vào
Cá ép bám vào rùa biển
Dê và bò cùng ăn cỏ
trên một cánh đồng
.Giun đũa sống trong ruột người
Vi khuẩn sống trong nốt sần rễ cây họ đậu
Cây nắp ấm bắt côn trùng
Cộng sinh
Cạnh tranh
Sinh vật ăn sinh vật khác
kí sinh, nửa kí sinh
kí sinh, nửa kí sinh
Hội sinh
Cạnh tranh
Cộng sinh
kí sinh, nửa kí sinh
Sinh vật ăn sinh vật khác
Ví dụ: Hiện tượng thủy chiều đỏ. Là hiện tượng tảo giáp tiết chất độc vào nước biển gây ức chế, thậm chí có thể gây tử vong cho nhiều loài tôm, cá.
Mối quan hệ giữa tảo giáp và tôm, cá trong ví dụ trên thuộc mối quan hệ nào?
Quan hệ khác loài. Sản phẩm tiết của sinh vật này làm ức chế, thậm chí gây chết sinh vật khác được gọi là quan hệ: ức chế cảm nhiễm.
Ví dụ: Penexilin là chất diệt khuẩn được điều chế từ sản phẩm tiết của nấm Penixilium. Hay hiện tượng các loài cỏ rất khó mọc trong rừng bạch đàn.
Bài tập: Xác định mối quan hệ và cho biết loài nào có lợi (+), loài nào bị hại (-) hay không lợi cũng không hại (0)
Bài tập: Xác định mối quan hệ và cho biết loài nào có lợi (+), loài nào bị hại (-) hay không lợi cũng không hại (0)
Bài tập: Xác định mối quan hệ và cho biết loài nào có lợi (+), loài nào bị hại (-) hay không lợi cũng không hại (0)
Bài tập: Xác định mối quan hệ và cho biết loài nào có lợi (+), loài nào bị hại (-) hay không lợi cũng không hại (0)
Cá hề có lẽ là loài duy nhất có khả năng kháng lại độc tố của hải quỳ.
Chúng có thể tung tăng qua lại giữa những chiếc tua đầy chất độc
mà không hề hấn gì. Hải quỳ ăn phần thức ăn còn lại của cá,
và để đáp ơn, chúng lại bảo vệ loài cá này khỏi bị ăn thịt bởi loài khác.
Bài tập: Xác định mối quan hệ và cho biết loài nào có lợi (+), loài nào bị hại (-) hay không lợi cũng không hại (0)
Bài tập: Xác định mối quan hệ và cho biết loài nào có lợi (+), loài nào bị hại (-) hay không lợi cũng không hại (0)
Bài tập: Xác định mối quan hệ và cho biết loài nào có lợi (+), loài nào bị hại (-) hay không lợi cũng không hại (0)
Bài tập: Xác định mối quan hệ và cho biết loài nào có lợi (+), loài nào bị hại (-) hay không lợi cũng không hại (0)
Bài tập: Xác định mối quan hệ và cho biết loài nào có lợi (+), loài nào bị hại (-) hay không lợi cũng không hại (0)
Bài tập: Xác định mối quan hệ và cho biết loài nào có lợi (+), loài nào bị hại (-) hay không lợi cũng không hại (0)
Kiểm tra- đánh giá.
- Vẽ bản đồ tư duy của bài học hôm nay.