Bài 4: Máy tính và phần mềm máy tính

Bài: 4 - Tiết: 6
Tuần dạy: 10
Ngày dạy: 22/10/2013



1. MỤC TIÊU:
1.1. Kiến thức:
- Biết sơ lược cấu trúc chung của máy tính điện tử và một vài thành phần quan trọng nhất của máy tính cá nhân.
- Biết khái niệm phần mềm máy tính và vai trò của phần mềm máy tính
- Biết được máy tính hoạt động theo chương trình
- Hiểu thế nào là một hệ tin học và phân loại phần mềm.
1.2. Kỹ năng:
- HS nhận biết được mô hình quá trình ba bước.
- HS biết cấu trúc chung của máy tính.
1.3. Thái độ:
- Học sinh cần nhận biết được tầm quan trọng của tin học.
- Có ý thức học tập, rèn luyện tinh thần cần cù, ham thích tìm hiểu và tư duy khoa học.
2. TRỌNG TÂM:
- Mô hình quá trình ba bước.
- Cấu trúc chung của máy tính điện tử.
3. CHUẨN BỊ:
3.1. Giáo viên: Ví dụ và hình ảnh minh họa.
3.2. Học sinh: Chuẩn bị bài trước ở nhà. Tìm hiểu mô hình quá trình ba bước.

4. TIẾN TRÌNH:
4.1. Ổn định tổ chức và kiểm diện: (1p) 6A1:........ 6A2:......... 6A3:..........
4.2. Kiểm tra miệng: (4p)
Câu 1: Hãy nêu những hạn chế lớn nhất của máy tính hiện nay? (6đ)
Đáp án: - Sức mạnh của máy tính phụ thuộc vào con người và do những hiểu biết của con người quyết định.
- Ví dụ: máy tính chưa phân biệt được mùi vị, cảm giác.. Do vậy máy tính chưa thể thay thế hoàn toàn con người, đặc biệt là chưa thể có năng lực tư duy như con người.

Câu 2: Mô hình quá trình ba bước:(4đ)
Đáp án:








4.3. Bài mới:

Hoạt động của GV và HS
Nội dung bài học

Hoạt động 1: Đặt vấn đề. (5p)
*GV: Các em quan sát máy tính điện tử có những gì?
*HS: Trả lời.
*GV: Vào bài mới.

Hoạt động 2: Tìm hiểu mô hình quá trình ba bước. (10p)
*GV: Giới thiệu mô hình quá trình ba bước
*HS: Yêu cầu HS cho ví dụ.
*HS: Trả lời.
*HS: Khác nhận xét, sửa nếu sai.
*GV: Nhận xét, thống nhất câu trả lời đúng.

Hoạt động 3: Cấu trúc chung của máy tính điện tử. (15p)
*GV: Hiện nay máy tính có những chủng loại nào?
*HS: Máy tính để bàn, máy tính xách tay, siêu máy tính …
*GV: Kích cỡ và hình thức chúng có giống nhau không?
*HS: Khác nhau
*GV: Thảo luận nhóm và trả lời các câu hỏi ?Cấu trúc máy tính gồm các khối chức năng nào?
*HS: Thảo luận nhóm.
*HS: Nhóm khác nhận xét, bổ sung.
*GV: Nhận xét, thống nhất câu trả lời đúng
*GV: Các khối chức năng nêu trên hoạt động nhờ đâu?
*HS: Chương trình
*GV: Bộ xử lí trung tâm (CPU) thực hiện những công việc gì?
*HS: Tính toán, điều khiển và phối hợp mọi hoạt động.
*GV: Bộ nhớ dùng để làm gì?
*HS: Là nơi lưu các chương trình và dữ liệu.
*GV: Bộ nhớ chia làm mấy loại? Kể ra?
*HS: 2 loại: bộ nhớ trong và bộ nhớ ngoài.
*GV: Giới thiệu về chức năng của bộ nhớ trong và bộ nhớ ngoài.
*GV: Đơn vị dùng để đo dung lượng bộ nhớ là gì?
*GV: 1KB = ? byte
1MB = ? KB = ? byte
1GB = ? MB = ? = ? byte
*HS: Trả lời
*HS: Thu thập thông tin SGK tìm hiểu chức năng của thiết bị vào/ra.







1. Mô hình quá trình ba bước
- Nhiều quá trình có thể được mô hình hoá thành một quá trình ba bước:





2. Cấu trúc chung của máy tính điện tử









- Cấu trúc chung của máy tính gồm ba khối chức năng chủ yếu: bộ xử lí trung tâm (CPU), bộ nhớ, các thiết bị vào/ra (Input/Output – I/O).



- Chương trình máy tính là tập hợp