Bài 4. Máy tính và phần mềm máy tính

Ngày dạy




Lớp dạy




 Tuần: 4 Tiết: 7
Bài 4: MÁY TÍNH VÀ PHẦN MỀM MÁY TÍNH
I. Mục tiêu:
- Biết được KN phần mềm MT và vai trò của phần mềm MT, biết MT hoạt động được nhờ đâu.
- Rèn luyện ý thức mong muốn hiểu biết về MT và tác phong làm việc khoa học, chuẩn xác.
II. Chuẩn bị:
- Giáo viên: Giáo án, sgk, hình vẽ mô phỏng.
- HS: chuẩn bị bài
III. Tiến trình:
1. ổn định lớp: 1’
2. Kiểm tra bài cũ: 5’
- Bộ nhớ là gì? So sánh bộ nhớ trong và ngoài?
3. Bài mới:

Hoạt động của thầy và trò
Nội dung

Hoạt động 1: MT là công cụ xử lý thông tin(10p)
? MT muốn hoạt động được nhờ gì?
- GV giới thiệu đưa ra mô hình hoạt động của MT trên bảng
- HS nghe và ghi chép

Hoạt động 2: Phần mềm và phân loại phần mềm(23p)
? Thế nào là phần cứng, phần mềm
- HS suy nghĩ cùng thảo luận và trả lời
- GV yêu cầu HS lấy VD

GV giới thiệu


- GV giải thích
- HS nghe, ghi chép



- GV giới thiệu
- HS nghe, ghi chép


- ? lấy VD

- HS lấy VD
3. MT là công cụ xử lí thông tin:
- MT là 1 công cụ xử lí thông tin hữu hiệu. Quá trình xử lí thông tin trên MT được tiến hành 1 cách tự động theo sự chỉ dẫn của các chương trình.
4. Phần mềm và phân loại phần mềm:
a. KN phần cứng:
Là tất cả các thành phần của MT mà ta có thể nhìn thấy hoặc sờ thấy.
b. KN phần mềm:
Các chương trình MT được gọi là phần mềm MT.
- Không có phần mềm màn hình không hiển thị, việc gõ bàn phím và chuột không có hiệu ứng
( Tóm lại: Phần mềm đưa sự sống đến cho phần cứng.
c. Phân loại phần mềm:
- Gồm 2 loại chính là phần mềm hệ thống và phần mềm ứng dụng
+Phần mềm hệ thống: Là các chương trình tổ chức việc quản lý, điều phối các bộ phận chức năng của MT sao cho hoạt động một cách nhịp nhàng và chính xác.
VD: HĐH Windowns, MS-DOS…
+Phần mềm ứng dụng: Là chương trình đáp ứng những yêu cầu ứng dụng cụ thể.
VD: Word, đồ họa, Mouse kill…


4. Củng cố:
So sánh phần mềm và phần cứng?
5. BTVN:
- Học bài cũ.
- Quan sát bàn phím, chuột, MT để thực hành.