Bài 4. Đo thể tích vật rắn không thấm nước

Chia sẻ bởi Phạm Văn Bảy | Ngày 26/04/2019 | 38

Chia sẻ tài liệu: Bài 4. Đo thể tích vật rắn không thấm nước thuộc Vật lí 6

Nội dung tài liệu:

Bài 4. ĐO THể TíCH VậT RắN
KHÔNG THấM NƯớC
Biên soạn: Phạm Văn Bảy
Vật lý 6
Kiểm tra bài cũ
?
Để đo thể tích chất lỏng ta dùng những dụng cụ gì?
- Bình chia độ
- Ca đong
- Chai, cốc
Để đo thể tích những vật rắn không thấm nước ta có thể dùng những dụng cụ trên được không?
Muốn rõ hơn chúng ta cùng tìm hiểu bài học:
Tiết 4-Bài 4: đo thể tích vật rắn không thấm nước
Bài 4. ĐO THể TíCH VậT RắN
KHÔNG THấM NƯớC
I. Cách đo thể tích vật rắn không thấm nước và chìm trong nước.
1. Dùng bình chia độ
C1. Hãy quan sát hình 4.2 và mô tả cách đo thể tích của hòn đá bằng bình chia độ
Buộc chặt hòn đá vào một sợi dây.
- Đổ nước vào bình chia độ tới thể tích 150cm
- Thả hòn đá vào bình chia độ
- Thể tích nước trong bình dâng lên 200cm
Để tính thể tích của hòn đá người ta làm như thế nào?
-Thể tích hòn đá: 200 - 150 = 50 cm
Bài 4. ĐO THể TíCH VậT RắN
KHÔNG THấM NƯớC
I. Cách đo thể tích vật rắn không thấm nước và chìm trong nước.
1. Dùng bình chia độ
?
Nếu hòn đá to hơn bình chia độ ta phải làm như thế nào để đo thể tích của hòn đá. Hãy đề xuất phương án thí nghiệm để đo thể tích hòn đá.
2. Dùng bình tràn
C2. nếu hòn đá to không bỏ lọt bình chia độ thì người ta dùng thêm bình tràn và bình chứa để đo thể tích của nó. Hãy quan sát TN sau và mô tả cách đo thể tích hòn đá.
Bài 4. ĐO THể TíCH VậT RắN
KHÔNG THấM NƯớC
Thể tích của vật V= 80 cm
Bài 4. ĐO THể TíCH VậT RắN
KHÔNG THấM NƯớC
Bài 4. ĐO THể TíCH VậT RắN
KHÔNG THấM NƯớC
I. Cách đo thể tích vật rắn không thấm nước và chìm trong nước.
1. Dùng bình chia độ
2. Dùng bình tràn
Qua 2 TN hãy cho biết để đo thể tích vật rắn không thấm nước ta có thể dùng mấy cách?Hãy thảo luận để trả lời câu hỏi C3.
C3. Thể tích vật rắn bất kỳ không thấm nước có thể đo được bằng cách
a, (1).....vật đó vào chất lỏng đựng trong bình chia độ. Thể tích của phần chất lỏng (2) ....bằng thể tích của vật.
Thả chìm
dâng lên
b, Khi vật rắn không bỏ lọt bình chia độ thì (3) ..vật đó vào trong bình tràn. Thể tích của phần chất lỏng(4)....bằng thể tích của vật
thả
tràn ra
Bài 4. ĐO THể TíCH VậT RắN
KHÔNG THấM NƯớC
I. Cách đo thể tích vật rắn không thấm nước và chìm trong nước.
1. Dùng bình chia độ
2. Dùng bình tràn
3. Thực hành: Đo thể tích vật rắn
* Nhóm 1: Đo thể tích của chiếc khoá
* Nhóm 2: Đo thể tích của cái đinh ốc
*Ghi kết quả vào bảng 4.1
Bài 4. ĐO THể TíCH VậT RắN
KHÔNG THấM NƯớC
II. Vận dụng
C4.Nếu dùng ca thay cho bình tràn và bát to thay cho bình chứa để đo thể tích của vật như ở hình 4.4 thì cần phải chú ý điều gì?
- Cần đổ đầy nước vào ca trước khi thả vật vào.
- Khi đổ nước từ bát to vào bình chia độ cần chú ý không để nước chảy ra ngoài
Hãy chọn câu trả lời đúng
Khi sử dụng bình tràn và bình chứa để đo thể tích vật rắn không thấm nước thì thể tích của vật rắn bằng
C. Thể tích nước còn lại trong bình tràn
B. Thể tích bình tràn
A. Thể tích phần nước tràn ra từ bình tràn sang bình chứa
HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ
GHI NHỚ
Đối với những vật rắn thấm nước ta có thể đo thể tích của chúng được không? Hãy đề xuất phương án tiến hành thí nghiệm kiểm tra?
Về nhà làm đồ dùng theo hướng dẫn của C5, C6
Đọc phần có thể em chưa biết
Làm các bài tập 4.1, 4.2, 4.3 trong sách bài tập trang 7-8
Bài 4. ĐO THể TíCH VậT RắN
KHÔNG THấM NƯớC
Củng cố bài học
Qua bài học hãy cho biết để đo thể tích của một vật không thấm nước ta có thể dùng mấy cách, đó là những cách nào? Nêu cách đo
Đối với những vật rắn thấm nước ta có thể đo thể tích của chúng được không? Hãy đề xuất phương án tiến hành thí nghiệm kiểm tra?
Bài 4. ĐO THể TíCH VậT RắN
KHÔNG THấM NƯớC
Hướng dẫn về nhà
Về nhà làm đồ dùng theo hướng dẫn của C5, C6
Đọc phần có thể em chưa biết
Làm các bài tập 4.1, 4.2, 4.3 trong sách bài tập trang 7-8
Cám ơn quý thầy cô
và các em học sinh/
Slide dành cho thầy (cô)
+ Chúc các thầy(cô) thành công tiết dạy!
+ Nếu tải về, đừng đưa lại Thư viện chính nhé!
+Thầy (cô) có ý kiến hoặc tham khảo BG Vật lý 6-8, BG Toan 6-9 có thể vào Website:
http://phambayss.violet.vn
Chúc các thầy (cô) mạnh khoẻ-trí tuệ-phát triển
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...

Người chia sẻ: Phạm Văn Bảy
Dung lượng: | Lượt tài: 3
Loại file:
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)