Bài 32. Kiểm tra tổng hợp cuối năm

HƯỚNG DẪN LÀM BÀI KIỂM TRA TỔNG HỢP
I. Phần văn: nắm được nội dung ý nghĩa cụ thể của các văn bản đã học
1. Văn bản nghị luận
a. Tinh thần yêu nước…: Truyền thống yêu nước của nhân dân ta cần được phát huy trong hoàn cảnh lịch sử mới để bảo vệ đất nước
b. Sự giàu đẹp của tiếng Việt - Đặng Thai Mai: Tiếng Việt mang trong nó những giá trị văn hóa rất đáng tự hào của người Việt Nam. Mỗi người VN đều phải có trách nhiệm gìn giữ, phát triển tiếng nói của dt.
c.Đức tính giản dị của Bác Hồ - Phạm Văn Đồng: Ca ngợi phẩm chất cao đẹp, đức tính giản dị của Chủ tịch Hồ Chí Minh. Bài học về việc học tập rèn luyện noi theo tấm Gương của Chủ tịch Hồ Chí Minh.
HƯỚNG DẪN LÀM BÀI KIỂM TRA TỔNG HỢP
d. Ý nghĩa văn chương - Hoài Thanh: Vb thể hiện quan niệm sâu sắc của nhà văn về văn chương.
- Nội dung của bài được thể hiện ở nhan đề.
2. Văn bản truyện:
- Sống chết mặc bay - Phạm Duy Tốn: Phản ánh cuộc sống lầm than của người dân, tố cáo quan lại thối nát, vô trách nhiệm
Ý nghĩa vb: Phê phán tố cáo thói bàng quang vô trách nhiệm, vô lương tâm đến mức góp phần gây ra nạn lớn cho nhân dân của viên quan phụ mẫu - đại diện cho nhà cầm quyền thời Pháp thuộc; đồng cảm sâu sắc, xót xa với tình cảnh thê thảm của nhân dân lao động do thiên tai và do thái độ vô trách nhiệm của kẻ cầm quyền gây nên.
HƯỚNG DẪN LÀM BÀI KIỂM TRA TỔNG HỢP
- Những trò lố hay là Va-ren và Phan Bội Châu - Nguyễn Ái Quốc: Phơi bày trò lố bịch của Va-ren trước người anh hùng đầy khí phách cao cả PBC.
Ý nghĩa vb: Truyện vạch trần bản chất xấu xa, đê hèn của Va-ren, khắc họa hình ảnh người chiến sĩ cách mạng Phan Bội Châu trong chốn ngục tù, đồng thời giúp ta hiểu rằng không gì có thể lung lạc được ý chí, tinh thần của người chiến sĩ cách mạng.
* Tóm tắt 2 vb (khoảng 1/2 trang)
3. Văn bản nhật dụng:
- Ca Huế trên sông Hương: Nét đẹp của 1 di sản văn hoá tinh thần.
HƯỚNG DẪN LÀM BÀI KIỂM TRA TỔNG HỢP
Ý nghĩa vb: Ghi chép lại một buổi ca Huế trên sông Hương, tg thể hiện lòng yêu mến , tự hào đối với di sản văn hóa độc đáo của Huế cũng là một di sản văn hóa của dân tộc.
II. Phần TV.
a, Nắm được kiểu câu: câu rút gọn, câu đặc biệt, câu chủ động, câu bị động.
b, Cách nhận diện, biến đổi câu chủ động thành câu bị động.
+ Câu chủ động: là câu có chủ ngữ chỉ chủ thể của hành động
HƯỚNG DẪN LÀM BÀI KIỂM TRA TỔNG HỢP
+ Câu bị động: là câu có chủ ngữ chỉ đối tượng của hành động.
c, Đặc điểm, tác dụng của phép liệt kê.
d, Công dụng của các dấu câu: dấu chấm lửng, dấu chấm phẩy, dấu gạch ngang.
* Vận dụng viết đoạn văn kết hợp các vđ TV.
III. Phân TLV.
a, Nắm được 1 số vđ chung của văn NL: Đặc điểm, mđ, bố cục, thao tác lập luận.
b, Cách làm bài văn nghị luận chứng minh, giải thích.
HƯỚNG DẪN LÀM BÀI KIỂM TRA TỔNG HỢP
* Chú ý:
- Nắm chắc (thuộc) vb.
- Biết tóm tắt tác phẩm
- Nắm vững tên tác giả, nội dung và nghệ thuật chủ yếu và ý nghĩa các vb.
- Ôn tập toàn diện, ko học lệch, học tủ.
- Biết cảm thụ những chi tiết hình ảnh đặc sắc trong các vb.
- Vận dụng kiến thức, kĩ năng tổng hợp.
- Trình bày sạch, rõ ràng, viết câu đúng chính tả, đủ thành phần.
- Bài TLV cần đủ 3 phần...
- Cân đối thời gian.
HƯỚNG DẪN LÀM BÀI KIỂM TRA TỔNG HỢP