Bài 30. Bài thực hành 4

Chia sẻ bởi Quach Quoc Dung | Ngày 23/10/2018 | 14

Chia sẻ tài liệu: Bài 30. Bài thực hành 4 thuộc Hóa học 8

Nội dung tài liệu:

BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ HOÁ HỌC LỚP 8
THEO CHƯƠNG TRÌNH ĐỔI MỚI
PHÒNG GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO VỊ THỦY
TRƯỜNG THCS VỊ ĐÔNG
Giáo viên thực hiện: TRẦN THANH HOÀI
Tuần 24, tiết 45
BÀI 30: THỰC HÀNH SỐ 4
ĐIỀU CHẾ- THU KHÍ VÀ THỬ
TÍNH CHẤT CỦA OXI
Mục tiêu cần đạt :

+ Học sinh nắm vững nguyên tắc điều chế oxi trong PTN.

+ Rèn kỹ năng lắp ráp dụng cụ thí nghiệm
I/ Tiến hành thí nghiệm:
1/ Thí nghiệm 1:
Điều chế và thu khí oxi.
Cách tiến hành :
+ Lắp dụng cụ như hình 4.8 ( sgk ) cho một lượng nhỏ KMnO4 vào đáy ống nghiệm, đặt 1 ít bông gần miệng ống nghiệm.
+ Gắn ống dẫn khí vào nút cao su, đậy kín miệng ống nghiệm, nhánh dài của ống dẫn khí gần sát đáy của ống nghiệm hoặc bình để thu khí.
+ Dùng đèn cồn hơ nóng toàn bộ ống nghiệm sau đó tập trung ngọn lửa tại đáy ống nghiệm.
+ Kiểm tra xem khí oxi thoát ra có đầy ống nghiệm chưa bằng cách đưa que đóm còn than hồng gần miệng ống nghiệm hoặc lọ thu khí.
2/ Thí nghiệm 2:
Đốt cháy lưu hỳnh trong không khí và trong khí oxi
Cách tiến hành :
_ Dùng muôi sắt lấy 1 ít lưu huỳnh, sau đó đốt trên ngọn lửa đèn cồn.
_ Quan sát ngọn lửa lưu huỳnh cháy trong không khí, sau đó đưa lưu huỳnh đang cháy vào lọ chứa oxi. Nhận xét hiện tượng, viết phương trình phản ứng xảy ra.
_ Lưu ý khí tạo ra có mùi hắc độc nên hạn chế ngưởi.
II/ Tường trình thực hành :
Báo cáo thực hành theo mẫu :
Họ và tên:……………Lớp…………Nhóm:………..
BÁO CÁO THỰC HÀNH
BÀI THỰC HÀNH SỐ 4
ĐIỀU CHẾ- THU KHÍ VÀ THỬ TÍNH CHẤT CỦA OXI
III/ Kết thúc buổi thực hành :
_ Rữa và lau dụng cụ cho sạch và khô .
_ Thu gom, sắp xếp hoá chất lại cho gọn gàng.
_ Làm vệ sinh phòng thí nghiệm.
_ Làm vệ sinh cá nhân.
_ Nộp bài tường trình.
_ Ôn lại kiến thức đã học ở chương IV chuẩn bị kiểm tra định kỳ.
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...

Người chia sẻ: Quach Quoc Dung
Dung lượng: | Lượt tài: 0
Loại file:
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)