Bài 3. Em có thể làm được những gì nhờ máy tính?

Tiết 3
Bài 2 THÔNG TIN VÀ BIỂU DIỄN THÔNG TIN

Ngày soạn: 22.08.2013
Giảng ở các lớp:

Lớp
Ngày dạy
HS vắng mặt
Điểm KTM

6A




6B





I. Mục tiêu:
1. Kiến thức:
- Phân biệt được các dạng thông tin cơ bản
- Biết khái niệm biểu diễn thông tin và biểu diễn các thông tin trong máy tính bằng dãy bít
2. Kĩ năng:
- Biết nghe, ghi bài, hiểu bài.
3. Thái độ:
- Yêu thích môn học.
II. Phương pháp:
- Sử dụng phương pháp thảo luận, thuyết trình, vấn đáp.
III. Đồ dùng dạy học:
- Tài liệu, báo, tranh ảnh...
IV. Tiến trình bài giảng:
1. Ổn định tổ chức lớp: 1’
2. Kiểm tra bài cũ: 5`
? Hoạt động thông tin của con người được tiến hành thông qua gì? lấy VD?
? Nêu một nhiệm vụ chính của tin học và lấy ví dụ?
HS: Trả lời
NDĐA: - Hoạt động thông tin của con người được tiến hành thông qua các giác quan và bộ não của con người; trong đó các giác quan giúp con người trong việc tiếp nhận thông tin, còn bộ não thực hiện việc xử lí, biến đổi, lưu trữ thông tin
VD: Dùng giác quan vị giác ta có thể tiếp nhận được thức ăn đó có mùi vị ntn sau đó dùng bộ não để xử lí, biến đổi sao cho hợp khẩu vị...
- Một nhiệm vụ chính của tin học là nghiên cứu việc thực hiện các hoạt động thông tin của con người một cách tự động nhờ sự trợ giúp của MTĐT
VD: Nhập thông tin của một bài hát qua bàn phím của máy tính khi đó máy tính sẽ tự động xuất hiện và tiến hành lưu trữ và in qua các lệnh do con người điều khiển
GV+HS: Nhận xét và cho điểm



3. Nội dung bài mới:

TG
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò

18’
1. Các dạng thông tin cơ bản


GV: Như các em đã biết thông tin quanh chúng ta rất đa dạng và phong phú
GV: Đưa hình ảnh trực quan: truyện tranh, một tấm ảnh, một bài báo không có hình ảnh, một bài hát từ máy điện thoại (phát cho HS nghe)
? GV: Em hãy cho biết những thông tin mà em nhận được nó thuộc những dạng gì?
GV: Yêu cầu HS đọc thông tin trong SGK/6+7
? Thông tin được chia làm mấy dạng? đó là những dạng nào? Những thông tin mà em tiếp nhận từ hình ảnh trực quan nó thuộc dạng nào?


GV: Phân tích 3 dạng thông tin cơ bản
Trong thực tế có những thông tin ở những dạng khác nữa nhưng 3 dạng này MT hiểu được
? Vậy trong cuộc sống con người thường tiếp nhận thông tin thuộc dạng nào nữa
? Theo em liệu có những thông tin có thể ở dạng kết hợp được hay không? Nếu được em cho VD


GV: ? Vậy GV đang giảng bài thì theo em thông tin các em tiếp nhận được ở dạng nào?







HS: Trả lời theo cách hiểu


HS: Đọc

HS: Thông tin được chia làm 3 dạng
- Dạng văn bản
- Dạng hình ảnh
- Dạng âm thanh
* Bài báo thuộc dạng văn bản, bài hát thuộc dạng âm thanh, tấm ảnh thuộc dạng hình ảnh






HS: ...như mùi vị, cảm giác...


HS: Có;
VD: Phim kết hợp rõ rệt hai dạng thông tin cơ bản đó là hình ảnh và âm thanh...
HS: Kết hợp cả 3 dạng cơ bản



15’



2. Biểu diễn thông tin


? Các nốt nhạc dùng để biểu diễn thông tin gì?
? Để tính toán chúng ta biểu diễn ntn?
GV: Mỗi thông tin có một cách biểu diễn khác nhau
? Vậy biểu diễn thông tin là gì?

GV: Yêu cầu hs đọc thông tin trong SGK/7
? Người nguyên thủy dùng cái gì để biểu diễn số lượng các con thú săn được?
? Người câm muốn biểu diễn thông tin của mình thì làm ntn?
GV: NV thông tin được biểu diễn bằng nhiều cách khác nhau
? Vậy biểu diễn thông tin có vai trò quan trong gì? cụ thể ntn?
GV: Yêu cầu HS đọc thông tin trong SGK/7+8
GV: Yêu cầu HS trả lời câu hỏi cũ










GV: Lấy dẫn chứng trong từng vai trò
Chẳng hạn: Danh sách HS