Bài 3. Em có thể làm được những gì nhờ máy tính?
Chia sẻ bởi Nguyễn Cao Văn |
Ngày 14/10/2018 |
54
Chia sẻ tài liệu: Bài 3. Em có thể làm được những gì nhờ máy tính? thuộc Tin học 6
Nội dung tài liệu:
Tiết 5: Bài 3: EM CÓ THỂ LÀM GÌ
NHỜ MÀY TÍNH
I. Mục tiêu: Giúp học sinh:
- Biết được khả năng ưu việt của máy tính cũng như các ứng dụng đa dạng của tin học trong các lĩnh vực khác nhau của xã hội
- Biết được máy tính chỉ là công cụ thực hiện những gì con người chỉ dẫn
II. Nội dung bài học:
Hoạt động Giáo viên
Hoạt động học sinh
Nội dung
Hoạt động 1: Khả năng của máy tính
Trong đời sống hằng ngày, chúng ta có thể nhận thấy máy vi tính đã giúp ích cho con người rất nhiều, được áp dụng trong nhiều ngành nghề, công việc.
GV cho HS thực hiện theo 2 nhóm, một nhóm nêu những công việc mà máy tính có thể giúp ích con người vào những việc gì và khả năng của máy tính, nhóm còn lại nhận xét và ngược lại
( GV chốt lại, máy tính có rất nhiều khả năng, nhưng nó có bốn khả năng nổi trội nhất sau đây (GV lần lượt nêu 4 khả năng)
( Phân tích và nêu ví dụ để chỉ rõ các khả năng đó.
- MT thực hiện những phép tính hàng trăm con số với thời gian trong vòng chưa đến 1s. MT lưu trữ có thể đến hàng trăm nghìn cuốn sách tương ứng vài chục triệu trang. Có thể làm việc không nghỉ trong thời gian dài, …
Hoạt động 2: Ứng dụng của máy tính
GV hỏi: Với những khả năng trên, theo các em MT có thể làm được những gì?
Dựa vào những khả năng của máy tính cho HS làm việc theo nhóm để đưa ra những ứng dụng theo suy nghĩ của HS, có thể cho HS giải thích, nêu ví dụ dẫn chứng
GV nhận xét và đưa những ứng dụng của máy tính theo bài và giải thích và nêu ví dụ dẫn chứng cho HS thấy rõ.
Hoạt động 3: Hạn chế của Máy tính
Bên cạnh những thuận tiện của MT thì nó vẫn còn những việc chưa thể làm được, chưa thể hoàn toàn thay thế cho con người chúng ta.
Cho HS nêu những việc mà máy tính chưa thể.
GV nhận xét và nhấn mạnh, MT nó là sản phẩm trí tuệ của con người, nó là công cụ của con nguời, chưa thể thay thế con người suy nghĩ, chưa có năng lực tư duy và còn phụ thuộc vào con người
HS nghe giảng
HS làm việc theo nhóm
HS ghe và ghi vở
HS nghe giảng
HS làm việc theo nhóm
HS nghe
HS ghi vở và nghe giảng
HS nghe giảng
1. Một số khả năng của máy tính:
- Khả năng tính toán nhanh
- Tính toán với độ chính xác cao
- Khả năng lưu trữ lớn
- Làm việc không mệt mỏi
2. Ứng dụng của máy tính:
- Thực hiện tính toán
- Tự động hóa các công việc văn phòng
- Hỗ trợ công tác quản lý
- Là công cụ học tập và giải trí
- Điều khiển tự động và robot
- Liên lạc tra cứu và mua bàn trực tuyến
3. Hạn chế của máy tính:
- Phụ thuộc vào con người
- Con người quyết định việc làm cho máy tính bằng các chương trình
- Chưa thay thế hoàn toàn con người và chưa có năng lực tư duy
III. Củng cố - Dặn dò:
- Nắm được ba ý chính của bài
- Trả lời các câu hỏi SGK
- Học bài, đọc bài đọc thêm 2
IV. Rút kinh nghiệm:
NHỜ MÀY TÍNH
I. Mục tiêu: Giúp học sinh:
- Biết được khả năng ưu việt của máy tính cũng như các ứng dụng đa dạng của tin học trong các lĩnh vực khác nhau của xã hội
- Biết được máy tính chỉ là công cụ thực hiện những gì con người chỉ dẫn
II. Nội dung bài học:
Hoạt động Giáo viên
Hoạt động học sinh
Nội dung
Hoạt động 1: Khả năng của máy tính
Trong đời sống hằng ngày, chúng ta có thể nhận thấy máy vi tính đã giúp ích cho con người rất nhiều, được áp dụng trong nhiều ngành nghề, công việc.
GV cho HS thực hiện theo 2 nhóm, một nhóm nêu những công việc mà máy tính có thể giúp ích con người vào những việc gì và khả năng của máy tính, nhóm còn lại nhận xét và ngược lại
( GV chốt lại, máy tính có rất nhiều khả năng, nhưng nó có bốn khả năng nổi trội nhất sau đây (GV lần lượt nêu 4 khả năng)
( Phân tích và nêu ví dụ để chỉ rõ các khả năng đó.
- MT thực hiện những phép tính hàng trăm con số với thời gian trong vòng chưa đến 1s. MT lưu trữ có thể đến hàng trăm nghìn cuốn sách tương ứng vài chục triệu trang. Có thể làm việc không nghỉ trong thời gian dài, …
Hoạt động 2: Ứng dụng của máy tính
GV hỏi: Với những khả năng trên, theo các em MT có thể làm được những gì?
Dựa vào những khả năng của máy tính cho HS làm việc theo nhóm để đưa ra những ứng dụng theo suy nghĩ của HS, có thể cho HS giải thích, nêu ví dụ dẫn chứng
GV nhận xét và đưa những ứng dụng của máy tính theo bài và giải thích và nêu ví dụ dẫn chứng cho HS thấy rõ.
Hoạt động 3: Hạn chế của Máy tính
Bên cạnh những thuận tiện của MT thì nó vẫn còn những việc chưa thể làm được, chưa thể hoàn toàn thay thế cho con người chúng ta.
Cho HS nêu những việc mà máy tính chưa thể.
GV nhận xét và nhấn mạnh, MT nó là sản phẩm trí tuệ của con người, nó là công cụ của con nguời, chưa thể thay thế con người suy nghĩ, chưa có năng lực tư duy và còn phụ thuộc vào con người
HS nghe giảng
HS làm việc theo nhóm
HS ghe và ghi vở
HS nghe giảng
HS làm việc theo nhóm
HS nghe
HS ghi vở và nghe giảng
HS nghe giảng
1. Một số khả năng của máy tính:
- Khả năng tính toán nhanh
- Tính toán với độ chính xác cao
- Khả năng lưu trữ lớn
- Làm việc không mệt mỏi
2. Ứng dụng của máy tính:
- Thực hiện tính toán
- Tự động hóa các công việc văn phòng
- Hỗ trợ công tác quản lý
- Là công cụ học tập và giải trí
- Điều khiển tự động và robot
- Liên lạc tra cứu và mua bàn trực tuyến
3. Hạn chế của máy tính:
- Phụ thuộc vào con người
- Con người quyết định việc làm cho máy tính bằng các chương trình
- Chưa thay thế hoàn toàn con người và chưa có năng lực tư duy
III. Củng cố - Dặn dò:
- Nắm được ba ý chính của bài
- Trả lời các câu hỏi SGK
- Học bài, đọc bài đọc thêm 2
IV. Rút kinh nghiệm:
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Nguyễn Cao Văn
Dung lượng: 40,50KB|
Lượt tài: 0
Loại file: doc
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)