Bài 3. Em có thể làm được những gì nhờ máy tính?

Tuần 3:

Ngày soạn: 5/9/2016
Ngày dạy: 7/9/2016
Tiết KHDH: 5


Bài 3. EM CÓ THỂ LÀM ĐƯỢC NHỮNG GÌ NHỜ MÁY TÍNH
(tiếp theo)
I/ MỤC TIÊU
1. Kiến thức:
- HS biết được các khả năng ưu việt của máy tính cũng như các ứng dụng đa dạng của tin học trong các lĩnh vực khác nhau của xã hội.
- Biết được máy tính chỉ là công cụ thực hiện những gì con người chỉ dẫn.
2.Kỹ năng:
3. Thái độ: Nghiêm túc, yêu thích môn học.
4.Kiến thức trọng tâm: Tất cả những gì máy tính thực hiện được đều do con người chỉ dẫn thông qua câu lệnh, không có chỉ dẫn của con người máy tính không làm được gì cả.
5. Năng lực hướng tới:
- Năng lực chung: Năng lực tự giải quyết vấn đề.
- Năng lực chuyên biệt: năng lực khoa học máy tính cơ bản.
II/ CHUẨN BỊ
- GV: SGK, máy tính.
- HS: SGK, học bài cũ, xem trước bài mới.
III/ HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC
Ổn định nề nếp, kiểm tra sĩ số:
Bài cũ: (7 phút)
Câu hỏi: Em hãy nêu một số khả năng của máy tính? Có thể dùng máy tính vào những việc gì? (10 điểm)
Trả lời:
* Một số khả năng của máy tính: (4 điểm)
- Khả năng tính toán nhanh (1 điểm)
- Tính toán với độ chính xác cao (1 điểm)
- Khả năng lưu trữ lớn (1 điểm)
- Khả năng làm việc không mệt mỏi. (1 điểm)
* Có thể dùng máy tính vào những việc (6 điểm)
- Thực hiện các tính toán. (1 điểm)
- Tự động hóa các công việc văn phòng. (1 điểm)
- Hỗ trợ công tác quản lý. (1 điểm)
- Công cụ học tập và giải trí. (1 điểm)
- Điều khiển tự động và robot. (1 điểm)
- Liên lạc, tra cứu và mua bán trực tuyến. (1 điểm)
Bài mới. (30 phút)
Nội dung
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Năng lực hình thành

3/ Máy tính và điều chưa thể:
- Máy tính là công cụ đa dụng và có những khả năng to lớn. Sức mạnh của máy tính phụ thuộc vào con người và do những hiểu biết của con người quyết định. Do vây máy tính chưa thể thay thế hoàn toàn con người.
GV: - Máy tính là 1 công cụ rất tuyệt vời nhưng nó chỉ làm được khi con người chỉ dẫn thông qua các câu lệnh.Vậy máy tính có khả năng tư duy như con người không? Vì sao?
GV: - Các em hãy cho biết việc gì máy tính chưa có khả năng làm?
GV: - Chốt lại nội dung bài và yêu cầu HS đọc phần ghi nhớ.
HS: đọc phần ghi nhớ.



HS: - Máy tính không có khả năng tư duy như con người vì nó chưa thể thay thế hoàn toàn con người.


HS: - Phân biệt mùi vị, cảm giác.

HS đọc phần ghi nhớ.
HS: đọc phần ghi nhớ.
Năng lực tự giải quyết vấn đề.







Năng lực khoa học máy tính cơ bản.

IV/ CÂU HỎI/BÀI TẬP KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ NĂNG LỰC HS: (5 phút)
Câu 1: - Hãy cho biết một số khả năng của máy tính. (MĐ 1)
Câu 2: - Máy tính có thể dùng vào những việc gì? (MĐ 1)
Câu 3: - Máy tính chưa thể làm được những việc gì? (MĐ 1)
V/ DẶN DÒ: (1 phút)
Học thuộc bài, trả lời các câu hỏi cuối bài, xem trước bài 4.
VI/ RÚT KINH NGHIỆM:

--------------------------------------------------

Tuần 3:

Ngày soạn: 5/9/2016
Ngày dạy: 7/9/2016
Tiết KHDH: 6


Bài 4. MÁY TÍNH VÀ PHẦN MỀM MÁY TÍNH (Tiết 1)
I/ MỤC TIÊU:
1. Kiến thức:
- Biết sơ lược cấu trúc chung của máy tính điện tử và một