Bài 3. Bài thực hành 1

Phòng GD - ĐT Thành phố Phủ lý
Trường THCS Phù vân
Người thực hiện : Ngô thị Lan
Trân trọng kính chào các thày giáo ,
cô giáo đã về dự tiết học hôm nay
Bài tập:
Phương pháp "lọc" là phù hợp nhất cho việc làm nào sau đây :

a. Tách nước từ nước biển

b. Tách muối từ nước biển .

c. Tách rượu từ hỗn hợp rượu-nước.

d. Tách cát, sạn có trong muối ăn.

Chúc mừng em đã có câu trả lời đúng
Rất tiếc em đã trả lời sai rồi
I. Một số quy tắc an toàn trong phòng thí nghiệm
1. Khi làm thí nghiệm hoá học, phải tuyệt đối tuân theo các quy tắc an toàn trong PTN và sự hướng dẫn của thầy cô giáo.
2. Khi làm thí nghiệm cần trật tự, gọn gàng, cẩn thận, thực hiện thí nghiệm theo đúng trình tự quy định.
3. Tuyệt đối không làm đổ vỡ, không để hoá chất bắn vào người và quần áo. Đèn cồn dùng xong cần đậy nắp để tắt lửa.
4. Sau khi làm thí nghiệm thực hành phải rửa dụng cụ thí nghiệm, vệ sinh phòng thí nghiệm.
Tiết 4: Bài thực hành 1
Tính chất nóng chảy của chất
tách chất từ hỗn hợp
I. Một số quy tắc an toàn trong phòng thí nghiệm
II. Cách sử dụng hoá chất
1. Không dùng tay trực tiếp cầm hoá chất
2. Không đổ hoá chất này vào hoá chất khác
3. Không đổ hoá chất dùng thừa đổ trở lại lọ, bình chứa ban đầu.
4. Không dùng hoá chất đựng trong những lọ không có nhãn ghi rõ tên hoá chất.
5. Không nếm hoặc ngửi trực tiếp hoá chất.
Tiết 4: Bài thực hành 1
Tính chất nóng chảy của chất
tách chất từ hỗn hợp
Tiết 4: Bài thực hành 1
Tính chất nóng chảy của chất
tách chất từ hỗn hợp
I. Một số quy tắc an toàn trong phòng thí nghiệm
II. Cách sử dụng hoá chất
1. Không dùng tay trực tiếp cầm hoá chất
2. Không đổ hoá chất này vào hoá chất khác
3. Không đổ hoá chất dùng thừa đổ trở lại lọ, bình chứa ban đầu.
4. Không dùng hoá chất đựng trong những lọ không có nhãn ghi rõ tên hoá chất.
5. Không nếm hoặc ngửi trực tiếp hoá chất.
III. Một số dụng cụ thí nghiệm
IV.Thí nghiệm
1. Thí nghiệm 1
I. Một số quy tắc an toàn trong phòng thí nghiệm
II. Cách sử dụng hoá chất
III. Một số dụng cụ thí nghiệm
IV.Thí nghiệm
1. Thí nghiệm1


Lấy một ít mỗi chất vào hai ống nghiệm . Đặt đứng 2 và nhiệt kế vào một nước. Đun nóng cốc nước bằng . Theo dõi nhiệt độ ghi trên , đồng thời quan sát chất nào nóng chảy. Khi nước sôi thì ngừng đun.
Nêu mục đích của thí nghiệm ?
Theo dõi sự nóng chảy của các chất Parafin và Lưu huỳnh .
Dụng cụ, hoá chất cần cho thí nghiệm?
ống nghiệm
cốc
đèn cồn
nhiệt kế
Nêu cách tiến hành thí nghiệm trên?
Parafin
Lưu huỳnh
Tiết 4: Bài thực hành 1
Tính chất nóng chảy của chất
tách chất từ hỗn hợp
I. Một số quy tắc an toàn trong phòng thí nghiệm
II. Cách sử dụng hoá chất
III. Một số dụng cụ thí nghiệm
IV.Thí nghiệm
Thí nghiệm1
a. Cách tiến hành
Bước1: Lấy 1 ít lưu huỳnh, 1 ít parafin vừa phải( = hạt lạc) cho vào từng ống nghiệm
Bước 2: Cho cả 2 ống nghiệm vào 1 cốc thuỷ tinh đựng nước( chiều cao của nước trong cốc khoảng 2cm)
Bước3: Đặt đứng nhiệt kế vào trong cốc
Bước4: Đặt cốc lên giá thí nghiệm và dùng đèn cồn đun nóng cốc
Bước 5: Theo dõi nhiệt độ ghi trên nhiệt kế , đồng thời quan sát chất nào nóng chảy? ở bao nhiêu độ C?
Bước 6: Khi nước sôi thì ngừng đun.
Bước 7: Hoàn thành nội dung bản tường trình theo nội dung thí nghiệm.

Tiết 4: Bài thực hành 1
Tính chất nóng chảy của chất
tách chất từ hỗn hợp
Bản tường TRình
I. Một số quy tắc an toàn trong phòng thí nghiệm
II. Cách sử dụng hoá chất
III. Một số dụng cụ thí nghiệm
IV.Thí nghiệm
Thí nghiệm1
a. Cách tiến hành
Bước1: Lấy 1 ít lưu huỳnh, 1 ít parafin vừa phải( = hạt lạc) cho vào từng ống nghiệm
Bước 2: Cho cả 2 ống nghiệm vào 1 cốc thuỷ tinh đựng nước( chiều cao của nước trong cốc khoảng 2cm)
Bước3: Đặt đứng nhiệt kế vào trong cốc
Bước4: Đặt cốc lên giá thí nghiệm và dùng đèn cồn đun nóng cốc
Bước 5: Theo dõi nhiệt độ ghi trên nhiệt kế , đồng thời quan sát chất nào nóng chảy? ở bao nhiêu độ C?
Bước 6: Khi nước sôi thì ngừng đun.
Bước 7: Hoàn thành nội dung bản tường trình theo nội dung thí nghiệm.

Tiết 4: Bài thực hành 1
Tính chất nóng chảy của chất
tách chất từ hỗn hợp
I. Một số quy tắc an toàn trong phòng thí nghiệm
II. Cách sử dụng hoá chất
III. Một số dụng cụ thí nghiệm
IV.Thí nghiệm
Thí nghiệm1
a. Cách tiến hành
b. Hiện tượng:
- Parafin nóng chảy ở 420C
- Khi nước sôi ở 1000C , lưu huỳnh chưa nóng chảy? Lưu huỳnh có nhiệt độ nóng chảy hơn 1000C
c. Kết luận:
Các chất khác nhau có nhiệt độ nóng chảy khác nhau
Tiết 4: Bài thực hành 1
Tính chất nóng chảy của chất
tách chất từ hỗn hợp
I. Một số quy tắc an toàn trong phòng thí nghiệm
II. Cách sử dụng hoá chất
III. Một số dụng cụ thí nghiệm
IV.Thí nghiệm
Thí nghiệm1
2. Thí nghiệm 2
Tách riêng chất từ hỗn hợp muối ăn và cát :
Bỏ hỗn hợp muối ăn và cát vào cốc nước, khuấy đều. Đổ nước từ từ theo đũa
thuỷ tinh qua phễu có giấy lọc, thu lấy phần nước lọc vào cốc. Đổ phần nước lọc
vào ống nghiệm . Dùng kẹp gỗ cặp ống nghiệm rồi đun nóng cho đến khi nước
bay hơi hết . Khi đun nóng, để ống nghiệm hơi nghiêng , lúc đầu hơ dọc ống nghiệm
trên ngọn lửa cho nóng đều, sau mới đun phần đáy ống. Hướng miệng ống nghiệm
về phía không có người .
Quan sát chất còn lại trong ống nghiệm và trên giấy lọc.
1. Nêu mục đích thí nghiệm ?
2. Nêu cách tiến hành ?
3. Nêu các dụng cụ và hoá chất cần dùng ?
Tiết 4: Bài thực hành 1
Tính chất nóng chảy của chất
tách chất từ hỗn hợp
I. Một số quy tắc an toàn trong phòng thí nghiệm
II. Cách sử dụng hoá chất
III. Một số dụng cụ thí nghiệm
IV.Thí nghiệm
Thí nghiệm1
Thí nghiệm 2
a. Cách tiến hành
Bước 1: Cho vào ống nghiệm(hoặc cốc thuỷ tinh) chừng 3g hỗn hợp muối ăn và cát rồi rót tiếp khoảng 5ml nước sạch
Bước 2: Lắc nhẹ ống nghiệm cho muối tan hết trong nước ( dùng ngón tay trỏ phải đập nhẹ vào ống nghiệm)
Bước 3: Lấy 1 ống nghiệm khác đặt trên giá thí nghiệm đơn giản hoặc cặp ống nghiệm bằng kẹp gỗ , đặt phễu lên miệng ống nghiệm
Bước 4: Gấp giấy lọc đặt vào phễu
Bước 5: Rót từ từ dd muối vào phễu theo đũa thuỷ tinh
Bước 6: Đun nóng phần nước lọc trên ngọn lửa đèn cồn
Bước 7: Quan sát chất rắn thu được ở đáy ống nghiệm , so sánh với muối ăn lúc đầu và so sánh chất giữ lại trên giấy lọc.
Bước 8: Hoàn thành nội dung bản tường trình thí nghiệm 2.
Tiết 4: Bài thực hành 1
Tính chất nóng chảy của chất
tách chất từ hỗn hợp
Bản tường TRình
I. Một số quy tắc an toàn trong phòng thí nghiệm
II. Cách sử dụng hoá chất
III. Một số dụng cụ thí nghiệm
IV.Thí nghiệm
Thí nghiệm1
Thí nghiệm 2
a. Cách tiến hành
Bước 1: Cho vào ống nghiệm(hoặc cốc thuỷ tinh) chừng 3g hỗn hợp muối ăn và cát rồi rót tiếp khoảng 5ml nước sạch
Bước 2: Lắc nhẹ ống nghiệm cho muối tan hết trong nước ( dùng ngón tay trỏ phải đập nhẹ vào ống nghiệm)
Bước 3: Lấy 1 ống nghiệm khác đặt trên giá thí nghiệm đơn giản hoặc cặp ống nghiệm bằng kẹp gỗ , đặt phễu lên miệng ống nghiệm
Bước 4: Gấp giấy lọc đặt vào phễu
Bước 5: Rót từ từ dd muối vào phễu theo đũa thuỷ tinh
Bước 6: Đun nóng phần nước lọc trên ngọn lửa đèn cồn
Bước 7: Quan sát chất rắn thu được ở đáy ống nghiệm , so sánh với muối ăn lúc đầu và so sánh chất giữ lại trên giấy lọc.
Bước 8: Hoàn thành nội dung bản tường trình thí nghiệm 2.
Tiết 4: Bài thực hành 1
Tính chất nóng chảy của chất
tách chất từ hỗn hợp
I. Một số quy tắc an toàn trong phòng thí nghiệm
II. Cách sử dụng hoá chất
III. Một số dụng cụ thí nghiệm
IV.Thí nghiệm
Thí nghiệm1
Thí nghiệm 2
a. Cách tiến hành
b. Hiện tượng
- Chất lỏng chảy xuống ống nghiệm là dung dịch trong suốt.
- Cát được giữ lại trên mặt giấy lọc .
- Chất rắn thu được là muối ăn sạch không có lẫn cát.
c. Kết luận:
Dựa vào tính tan khác nhau ta tách được chất ra khỏi hỗn hợp.
Tiết 4: Bài thực hành 1
Tính chất nóng chảy của chất
tách chất từ hỗn hợp
1) Qua nội dung bài học này các em đã được nhắc lại tính chất nào của chất?
2) Vậy qua 2 thí nghiệm trên em có thể rút ra nhận xét gì về
tính chất của chất?
Củng cố
Tính chất vật lí : nhiệt độ nóng chảy , tính tan
Mỗi chất có những tính chất nhất định , dựa vào sự khác nhau về tính chất của chất ta có thể nhận biết hoặc tách riêng chất ra khỏi hỗn hợp.
N
a
N
T
o
T
H
g
i
ê
h
M
i
a
1
3
4
5
2
N
Đây là trò chơi đoán chữ , gồm 5 ô chữ hàng ngang, mỗi ô chữ có một thông tin .
Dựa vào thông tin này em có thể tìm được những chữ cái có trong từ khoá
Em có thể đoán từ khoá khi chưa mở hết ô thông tin
LC
Đây là dụng cụ chứa cồn và để đốt nóng khi ta làm thí nghiệm ?
Để xác định được nhiệt độ của nóng chảy , nhiệt độ sôi. của các chất ta dùng loại dụng cụ này. Đó là dụng cụ gì?
Khái niệm nào minh hoạ
cho các chất trên
Đây là chất gì ? Nó có vị mặm và được sử dụng khi chế biến thực phẩm .
Đây là tên của dụng cụ này ?
*Nghiên cứu bài 4 . Nguyên tử .
Dặn dò
*Bài tập : Trong dầu hoả người ta thấy có lẫn cát và nước làm thế nào để tách nước và cát ra khỏi dầu hoả?
Xin trân trọng cảm ơn
các thày giáo , cô giáo
đã về dự tiết thực
hành hôm nay