Bài 29. Dấu chấm lửng và dấu chấm phẩy

.
Tiết 119 : Dấu chấm lửng và dấu chấm phẩy
Kiểm tra bài cũ:
Tìm phép liệt kê trong đoạn văn sau:
. Tôi yêu sông xanh núi tím ; tôi yêu đôi mày ai như trăng mới in ngần và tôi cũng xây mộng ước mơ,
nhưng yêu mùa xuân không phải là vì thế .
Mùa xuân của tôi - mùa xuân Bắc Việt, mùa xuân của Hà Nội -
là mùa xuân có mưa riêu riêu gió lành lạnh, có tiếng nhạn kêu trong đêm xanh, có tiếng trống chèo vọng lại từ những thôn xóm xa xa, có câu hát huê tình của cô gái đẹp như thơ mộng ..
Các em thấy đoạn văn trên ngoài dấu chấm câu và dấu chấm phẩy còn loại dấu nào khác ?
Thứ 6, ngày 14 tháng 4 năm 2006
Tiết 119 : Dấu chấm lửng và dấu chấm phẩy
1. Dấu chấm lửng
Ví dụ1:
Chúng ta có quyền tự hào vì những trang lịch sử vẻ vang thời đại Bà Trưng, Bà Triệu, Trần Hưng Đạo, Lê Lợi, Quang Trung, .
( Hồ Chí Minh)
Trong trường hợp này dấu chấm lửng được dùng để làm gì?
Tỏ ý còn nhiều sự vật hiện tượng chưa liệt kê hết.
Thứ 6, ngày 14 tháng 4 năm 2006
Tiết 119 : Dấu chấm lửng và dấu chấm phẩy
1. Dấu chấm lửng
Ví dụ1:
Chúng ta có quyền tự hào vì những trang lịch sử vẻ vang thời đại Bà Trưng, Bà Triệu, Trần Hưng Đạo, Lê Lợi, Quang Trung, .
( Hồ Chí Minh)
Tỏ ý còn nhiều sự vật hiện tượng chưa liệt kê hết.
Ví dụ2:
Em tôi bước vào lớp :
- Thưa cô, em đến chào cô . - Thuỷ nức nở.
(Khánh Hoài)
Trong trường hợp này dấu chấm lửng dùng để thể hiện điều gì?
Thể hiện chỗ lời nói bỏ dở.
Thứ 6, ngày 14 tháng 4 năm 2006
Tiết 119 : Dấu chấm lửng và dấu chấm phẩy
1. Dấu chấm lửng
Ví dụ 1:
Ví dụ 2:
Thốt nhiên một người nhà quê, mình mẩy lấm láp, quần áo ướt đầm, tất tả chạy xông vào thở không ra lời :
- Bẩm. quan lớn. đê vỡ mất rồi !
( Phạm Duy Tốn)
Ví dụ 3:
Trong trường hợp này dấu chấm lửng dùng để làm gì?
Thể hiện câu nói ngập ngừng ngắt quãng.
Thứ 6, ngày 14 tháng 4 năm 2006
Tiết 119 : Dấu chấm lửng và dấu chấm phẩy
1. Dấu chấm lửng
Ví dụ1:
Ví dụ2:
Ví dụ 3:
Ví dụ 4:
Cuốn tiểu thuyết được viết trên .
bưu thiếp.
( Báo Hà Nội mới)
Trong trường hợp này dấu chấm lửng dùng để làm gì?
Giãn nhịp điệu câu văn, chuẩn bị cho một thông tin bất ngờ
Ví dụ : Nó nói nó không đến được. Nó bận lắm, bận .
ngủ.
hài hước châm biếm.
hay
Thứ 6, ngày 14 tháng 4 năm 2006
Tiết 119 : Dấu chấm lửng và dấu chấm phẩy
1. Dấu chấm lửng
Ví dụ1:
Chúng ta có quyền tự hào vì những trang lịch sử vẻ vang thời đại Bà Trưng, Bà Triệu, Trần Hưng Đạo, Lê Lợi, Quang Trung, .
Tỏ ý còn nhiều sự vật hiện tượng chưa liệt kê hết.
Ví dụ2:
Em tôi bước vào lớp :
- Thưa cô, em đến chào cô . - Thuỷ nức nở.
Thể hiện chỗ lời nói bỏ dở.
Ví dụ 3:
Thốt nhiên một người nhà quê, mình mẩy lấm láp, quần áo ướt đầm, tất tả chạy xông vào thở không ra lời :
- Bẩm. quan lớn. đê vỡ mất rồi !
Thể hiện câu nói ngập ngừng ngắt quãng.
Ví dụ 4:
Cuốn tiểu thuyết được viết trên .bưu thiếp
Giãn nhịp điệu câu văn, chuẩn bị cho một thông tin bất ngờ hay hài hước châm biếm.
Thứ 6, ngày 14 tháng 4 năm 2006
Tiết 119 : Dấu chấm lửng và dấu chấm phẩy
1. Dấu chấm lửng
Ghi nhớ

-Tỏ ý còn nhiều sự vật, hiện tượng chưa liệt kê hết.
-Thể hiện chỗ lời nói bỏ dở, hay ngập ngừng ngắt quãng.
-Làm giãn nhịp điệu câu văn, chuẩn bị cho sự xuất hiện của một từ ngữ biểu thị nội dung bất ngờ hay hài hước, châm biếm.
Dấu chấm lửng được dùng để:
Thứ 6, ngày 14 tháng 4 năm 2006
Tiết 119 : Dấu chấm lửng và dấu chấm phẩy
1. Dấu chấm lửng
Ví dụ:
. Nhưng ngài lại chỉ vừa mới xuống tàu, mà hành trình từ Mác-xây đến Sài Gòn kéo chừng bốn tuần lễ cơ. Như vậy có nghĩa là trong bốn tuần lễ đó Phan Bội Châu vẫn bị giam trong tù.
[.] Nhưng chúng ta hãy theo dõi, theo dõi bằng đôi cánh của trí tưởng tượng, những trò lố chính thức của ông Va-ren. Hãy theo ông ta đến tận Hà Nội, tận cổng nhà lao chính, tận xà lim, nơi người đồng bào tôn kính của chúng ta đang rên xiết.
Thứ 6, ngày 14 tháng 4 năm 2006
Tiết 119 : Dấu chấm lửng và dấu chấm phẩy
1. Dấu chấm lửng
Bài tập 1: Trong mỗi câu có dấu chấm lửng dưới đây, dấu chấm lửng được dùng để làm gì?
a, - Lính đâu? Sao bay dám để cho nó chạy xồng xộc vào đây như vậy ? Không còn phép tắc gì nữa à?
( Phạm Duy Tốn)
b, Ô hay, có điều gì bố con trong bảo nhau chứ sao lại .
(Đào Vũ)
- Dạ, bẩm .
- Đuổi cổ nó ra !
c, Cơm, áo, vợ, con, gia đình. bó buộc y.
(Nam Cao)
Đáp án: Thể hiện câu nói ngập ngừng.
Đáp án: Thể hiện câu nói còn bỏ dở.
Đáp án: Thể hiện sự việc chưa liệt kê hết.
Thứ 6, ngày 14 tháng 4 năm 2006
Tiết 119 : Dấu chấm lửng và dấu chấm phẩy
1. Dấu chấm lửng
2. Dấu chấm phẩy
Ví dụ 1:
a, Cốm không phải thức quà của người vội ;



ăn cốm phải ăn từng chút ít, thong thả và ngẫm nghĩ.

( Thạch Lam)
ĐN
BN
CN
CN
VN
VN
Dùng để ngăn cách các vế của một câu ghép phức tạp.
C
V
Ví dụ 2 : Những tiêu chuẩn đạo đức của con người mới phải chăng có thể nêu lên như sau : yêu nước, yêu nhân dân ; trung thành với sự nghiệp xây dựng chủ nghĩa xã hội và đấu tranh thực hiện thống nhất nước nhà ; ghét bóc lột, ăn bám và lười biếng ; yêu lao động, coi lao động là nghĩa vụ thiêng liêng của mình ; có tinh thần làm chủ tập thể, có ý thức hợp tác, giúp nhau ; chân thành và khiêm tốn ; quý trọng của công và có ý thức bảo vệ của công ; yêu văn hóa, khoa học và nghệ thuật ; có tinh thần quốc tế vô sản.
Thứ 6, ngày 14 tháng 4 năm 2006
Tiết 119 : Dấu chấm lửng và dấu chấm phẩy
1. Dấu chấm lửng
2. Dấu chấm phẩy
( Theo Trường Chinh)
Dấu chấm phẩy dùng để đánh dấu ranh giới các bộ phận của phép liệt kê phức tạp.
1
2
3
4
5
6
7
8
9
Thứ 6, ngày 14 tháng 4 năm 2006
Tiết 119 : Dấu chấm lửng và dấu chấm phẩy
2. Dấu chấm phẩy
1. Dấu chấm lửng
Ví dụ 1: Cốm không phải thức quà của người vội ; ăn cốm phải ăn từng chút ít, thong thả và ngẫm nghĩ.
( Thạch Lam)
Dùng để ngăn cách các vế của một câu ghép phức tạp.
Ví dụ 2 : Những tiêu chuẩn đạo đức của con người mới phải chăng có thể nêu lên như sau : yêu nước, yêu nhân dân ; trung thành với sự nghiệp xây dựng xã hội chủ nghĩa xã hội và đấu tranh thực hiện thống nhất nước nhà ; ghét bóc lột, ăn bám và lười biếng ; yêu lao động, coi lao động là nghĩa vụ thiêng liêng của mình ; có tinh thần làm chủ tập thể, có ý thức hợp tác, giúp nhau ; chân thành và khiêm tốn ; quý trọng của công và có ý thức bảo vệ của công ; yêu văn hóa, khoa học và nghệ thuật ; có tinh thần quốc tế vô sản.
Dấu chấm phẩy dùng để đánh dấu ranh giới các bộ phận của phép liệt kê phức tạp.
( Theo Trường Chinh)
Thứ 6, ngày 14 tháng 4 năm 2006
Tiết 119 : Dấu chấm lửng và dấu chấm phẩy
2. Dấu chấm phẩy
1. Dấu chấm lửng

Ghi nhớ
Dấu chấm phẩy được dùng để :
- Đánh dấu ranh giới giữa các vế của một câu ghép có cấu tạo phức tạp.
- Đánh dấu ranh giới giữa các bộ phận trong một phép liệt kê phức tạp.
Bài tập 2: Chỉ ra công dụng của dấu chấm phẩy trong mỗi câu dưới đây:
a, Dưới ánh trăng này, dòng thác nước sẽ đổ xuống làm chạy máy phát điện ; ở giữa biển rộng, cờ đỏ sao vàng phấp phới bay trên những con tàu lớn.
(Thép Mới )
b, Con sông Thái Bình quanh năm vỗ sóng òm ọp vào sườn bãi và ngày ngày vẫn mang phù sa bồi cho bãi thêm rộng ; nhưng mỗi năm vào mùa nước, cũng con sông Thái Bình mang nước lũ về làm ngập hết cả bãi Soi.
(Đào Vũ)
c, Có kẻ nói từ khi các thi sĩ ca tụng cảnh núi non, hoa cỏ, núi non, hoa cỏ trông mới đẹp ; từ khi có người lấy tiếng chim kêu, tiếng suối chảy làm đề ngâm vịnh, tiếng chim, tiếng suối nghe mới hay.
(Hoài Thanh)
1.Ngăn cách hai vế của câu ghép có cấu tạo phức tạp.
2.Ngăn cách giữa các bộ phận của phép liệt kê phức tạp.
Câu a,
Câu b,
Câu c,
3.Luyện tập :
Đoạn trích còn thiếu dấu chấm phẩy và dấu chấm lửng. Em hãy điền những dấu đó vào đoạn trích sao cho hợp lí.
. Nhưng con giun xéo lắm cũng quằn, chuột ta lấy thế làm giận. Một hôm mới hội nhau lại làm một làng chuột để chống lại mèo. Thôi thì đủ mặt : nào anh chù, mùi hôi đến nỗi thành câu ca nào chú nhắt, có tính nhí nhắt đã nên câu ví nào ông cống rung rinh béo tốt, quan trường lại chấm cho ở trên ông Đồ
;
;
.
Bài tập :
Viết đoạn văn có độ dài từ ba đến năm câu nói về cảm nghĩ của em về ca Huế trên sông Hương trong đó có sử dụng dấu chấm lửng và dấu chấm phẩy.
Thứ 6, ngày 14 tháng 4 năm 2006
1. Dấu chấm lửng
Tiết 119 : Dấu chấm lửng và dấu chấm phẩy
2. Dấu chấm phẩy
3. Luyện tập
Hướng dẫn về nhà
Học thuộc ghi nhớ để nắm được công dụng của dấu chấm lửng và dấu chấm phẩy.
Vận dụng để viết đoạn, đặt câu : Viết một đoạn văn nói về cảm nghĩ của em về những làn điệu dân ca Huế, đặt câu có sử dụng dấu chấm lửng.
Đọc và tìm hiểu trước những văn bản trong bài : VĂN BảN Đề NGHị