Bài 29. Dấu chấm lửng và dấu chấm phẩy

Chào mừng các thầy cô về dự giờ lớp 7
Kiểm tra bài cũ
1. Phép liệt kê trong câu văn sau có tác dụng gì ?
Sách của Lan để ở khắp mọi nơi trong nhà : trên giường, trên bàn học,
trên giá sách, trên bàn cơm, trên ghế dựa…
a. Nói lên tính chất khẩn trương của hành động.
b. Nói lên tính chất bề bộn của sự vật, hiện tượng.
c. Nói lên tính chất quyết liệt của hành động.
d. Nói lên sự phong phú của các sự vật, hiện tượng.
Tiết 119
Ví d?

Ch�ng ta cĩ quy?n t? h�o vì nh?ng trang l?ch s? v? vang th?i d?i B� Trung, B� Tri?u, Tr?n Hung D?o, L� L?i, Quang Trung, .

(H? Chí Minh)
Ví dụ
Chúng ta có quyền tự hào vì những trang lịch sử vẻ vang thời đại Bà Trưng, …
Ví dụ
Luôn dậy sớm, luôn đúng hẹn, giữ lời hứa, luôn đọc sách ... là thói quen tốt.

Ví dụ

Thốt nhiên một người nhà quê, mình mẩy lấm láp, quần áo ướt đầm, tất tả chạy xông vào thở không ra lời :
- Bẩm … quan lớn … đê vỡ mất rồi !
(Phạm Duy Tốn)
Ví dụ

- Bá bom vµo ®ån ®Þch,ch¹y ®Õn hang tró Èn, S©m ®Ó tay lªn ngùc, hÝt mÊy h¬i míi nãi ®­îc :
- Quªn... rót chèt ...
Bài tập

– Lính đâu ? Sao bay dám để cho nó chạy xồng xộc vào đây như vậy ? Không còn phép tắc gì nữa à ?
– Dạ, bẩm …
– Đuổi cổ nó ra !
(Phạm Duy Tốn)
Bµi tËp
Ô hay, có điều gì bố con trong nhà bảo nhau chứ sao lại …
(Đào Vũ)
Ví dụ (SGK)

Cuốn tiểu thuyết được viết trên
…

Ví d?
Ng?i trong l?p nĩ cham ch� l?m. Cham ch� d?n n?i ti?t h?c n�o nĩ cung
ngủ gật.
…
Ghi nhớ

Dấu chấm lửng được dùng để :
- Tỏ ý còn nhiều sự vật, hiện tượng tương tự chưa liệt kê hết;
- Thể hiện chỗ lời nói bỏ dở hay ngập ngừng, ngắt quãng;
- Làm giãn nhịp điệu câu văn, chuẩn bị cho sự xuất hiện của một từ ngữ biểu thị nội dung bất ngờ hay hài hước, châm biếm.

Bài tập
a, Ù ...ï ...ï .
TÇm m«t l­ît.

b, Ba gi©y...bèn gi©y...n¨m gi©y ...l©u qu¸ !

c,Chẳng những thế ,văn chương còn sáng tạo ra sự sống […]
II.Dấu chấm phẩy
Ví d?
C?m khơng ph?i th?c qu� c?a

ngu?i v?i ; an c?m ph?i an t?ng

ch�t ít, thong th? v� ng?m nghi.

(Hồi Thanh)
c1
v1
c2
v2
v2
Ví dụ
Những tiêu chuẩn đạo đức của con người mới phải chăng có thể nêu lên như sau : yêu nước, yêu nhân dân; trung thành với sự nghiệp xây dựng chủ nghĩa xã hội và đấu tranh thực hiện thống nhất nước nhà; ghét bóc lột, ăn bám và lười biếng; yêu lao động, coi lao động là nghĩa vụ thiêng liêng của mình; có tinh thần làm chủ tập thể, có ý thức hợp tác, giúp nhau; chân thành và khiêm tốn; quý trọng của công và có ý thức bảo vệ của công; yêu văn hóa, khoa học và nghệ thuật; có tinh thần quốc tế vô sản.

(Theo Trường Chinh)
Câu hỏi thảo luận

Có thể thay dấu chấm phẩy bằng dấu phẩy được không? Vì sao?
Ví dụ
Những tiêu chuẩn đạo đức của con người mới phải chăng có thể nêu lên như sau : yêu nước, yêu nhân dân, trung thành với sự nghiệp xây dựng chủ nghĩa xã hội và đấu tranh thực hiện thống nhất nước nhà, ghét bóc lột, ăn bám, lười biếng, yêu lao động, …
Ghi nhớ 2

Dấu chấm phẩy được dùng để :
- Đánh dấu ranh giới giữa các vế của một câu ghép có cấu tạo phức tạp ;
- Đánh dấu ranh giới giữa các bộ phận trong một phép liệt kê phức tạp.
III.luy?n t?p

B�i t?p 1

c,Com , ỏo ,v? ,con ... bú bu?c y .
Bài tập 2:
“Con sông Thái Bình quanh năm vỗ sóng

òm ọp vào sườn bãi và ngày ngày vẫn mang

phù sa bồi cho bãi thêm rộng ; nhưng mỗi

năm vào mùa nước, cũng con sông Thái Bình

mang nước lũ về làm ngập hết cả bãi Soi.”

(Đào Vũ)
V1
Dấu chấm phẩy đánh dấu ranh giới giữa hai vế của một
câu ghép có cấu tạo phức tạp
C2
C1
V1
V2
V1
TN
TN
TN
Bài tập 2. Nêu rõ công dụng của dấu chấm phẩy trong mỗi câu dưới đây?
a). Dưới ánh trăng này, dòng thác nước sẽ đổ xuống làm chạy máy phát điện ; ở giữa biển rộng, cờ đỏ sao vàng phấp phới bay trên những con tàu lớn.
(Thép Mới)

c). Có kẻ nói từ khi các thi sĩ ca tụng cảnh núi non, hoa cỏ, núi non, hoa cỏ trông mới đẹp ; từ khi có người lấy tiếng chim kêu, tiếng suối chảy làm đề ngâm vịnh, tiếng chim, tiếng suối nghe mới hay.
(Hoài Thanh)
a). Dưới ánh trăng này, dòng thác nước

sẽ đổ xuống làm chạy máy phát điện ;

ở giữa biển rộng, cờ đỏ sao vàng

phấp phới bay trên những con tàu lớn.
(Thép Mới)
TN
C1
V1
C2
V2
TN
Dấu chấm phẩy đánh dấu ranh giới giữa hai vế của một câu ghép có cấu tạo phức tạp
Dấu chấm phẩy đánh dấu ranh giới giữa hai vế của một câu ghép có cấu tạo phức tạp
c). Có kẻ nói từ khi các thi sĩ ca tụng cảnh núi non, hoa cỏ, núi non, hoa cỏ trông mới đẹp ; từ khi có người lấy tiếng chim kêu, tiếng suối chảy làm đề ngâm vịnh, tiếng chim, tiếng suối nghe mới hay.
(Hoài Thanh)
Bài tập 3. Viết một đoạn văn về ca Huế trên sông Hương trong đó :
a). Có câu dùng dấu chấm lửng.
a). Có câu dùng dấu chấm phÈy
Đoạn văn :
Ca Huế thật hấp dẫn với du khách vì không gian trình diễn là trên một con thuyền rồng to và dài,đầu rồng như muốn bay lên ;sàn gỗ bào nhẵn, mui vòm trang trí lộng lẫy .Đêm xuống, màn sương dày lên .Trăng lên.Gió mơn man dìu dịu.Dòng sông Hương gợn sóng .Con thuyền bồng bềnh.Những đêm ca Huế tuyệt vời như vậy.
- Học công dụng của dấu chấm lửng; dấu chấm phẩy và tìm ví dụ cho các công dụng.
Về nhà làm bài tập 3b
Chuẩn bị bài : “Văn bản đề nghị”


Dặn dò
XIN CHÂN THÀNH CẢM ƠN QUÝ THẦY CÔ
XIN CHÂN THÀNH CẢM ƠN QUÝ THẦY CÔ