Bài 29. Bệnh và tật di truyền ở người

Chào mừng quý thầy cô giáo
về dự giờ hôm nay !
Câu hỏi: Phương pháp nghiên cứu phả hệ là gì? Tại sao người ta phải dùng phương pháp đó để nghiên cứu sự di truyền ở người?
Đáp án :
Là phương pháp theo dõi sự di truyền của một tính trạng nhất định trên những người cùng một dòng họ qua nhiều thế hệ.
- Ngu?i ta ph?i dựng phuong phỏp n�y vỡ:
+ Ngu?i sinh s?n mu?n , d? ớt con.
+ Vỡ lớ do xó h?i nờn khụng th? ỏp d?ng phuong phỏp lai v� gõy d?t bi?n.

BỆNH VÀ TẬT DI TRUYỀN Ở NGƯỜI
BÀI 29:


1.Đặc điểm khác nhau giữa bộ NST của bệnh nhân Đao và bộ NST của người bình thường
? B?nh nhõn Dao: ? NST th? 21 cú 3 NST
BỘ NST BỆNH NHÂN BỊ BỆNH ĐAO
BỘ NST NAM GIỚI BÌNH THƯỜNG
? Ngu?i bỡnh thu?ng: ? NST th? 21 cú 2 NST .
Tế bào sinh giao tử
1NST
1NST
2NST
2NST
2NST
0 NST
Cặp NST số 21 có 3NST
Cặp NST 21
Cặp NST 21
Bệnh Đao
Giao tử
Hợp tử
Cơ chế phát sinh thể dị bội có (2n + 1) NST
2. Em có thể nhận biết bệnh nhân Đao qua những dấu hiệu bên ngoài nào?
 Người bé, lùn, cổ rụt, má phệ , miệng hơi há, lưỡi hơi thè ra , ngón tay ngắn,mắt hơi sâu ,1 mí.


 Người bệnh Tớcnơ: Cặp NST giới tính chỉ có 1 NST(X)
1. Đặc điểm khác nhau giữa bộ NST của nhân Tớcnơ và bộ NST của người bình thường?
Bộ NST Nữ giới bình thường
Bộ NST bệnh nhân Tơcnơ
? Ngu?i bỡnh thu?ng: C?p NST gi?i tớnh cú 2 NST ( XX )
Y
X
OX
O
XX
XX
XY
Bố
Mẹ
G
Bệnh Tơcnơ
Cơ chế phát sinh thể dị bội có (2n - 1) NST
P
Hợp tử
Cặp NST giới tính chỉ có 1 NST(X)
? B?nh nhõn l� n?,lựn,c? ng?n tuy?n vỳ khụng phỏt tri?n.
2. Bề ngoài, Em có thể nhận biết bệnh nhân Tớcnơ qua những đặc điểm nào?
Ảnh chụp bệnh nhân Tơcnơ
BỆNH NHÂN BỊ BỆNH BẠCH TẠNG
BỆNH NHÂN BỊ CÂM ĐIẾC BẨM SINH
Ở THỰC VẬT VÀ ĐỘNG VẬT CÓ BỊ BỆNH BẠCH TẠNG KHÔNG?
Quan sát H 29.3 Cho biết : Có các dị tật bẩm sinh nào ở người ?

Đột biến NST
Nguyên nhân nào gây ra tật di truyền ở người?
Đột biến gen trội
+ Tật u não
Thử vũ khí hạt nhân
Nhà máy hạt nhân
Máy bay Mỹ Rải chất độc Điôxin xuống Việt Nam
KHÔNG KHÍ BỊ Ô NHIỄM
NƯỚC BỊ Ô NHIỄM
PHUN THUỐC TRỪ SÂU
PHUN THUỐC DIỆT CỎ
CHÂN THÀNH CẢM ƠN
SỰ QUAN TÂM THEO DÕI CỦA
QUÝ THẦY CÔ VÀ CÁC EM HỌC SINH