Bài 28. Tìm hiểu chung về văn bản hành chính

Ch�o m?ng cỏc th?y cụ giỏo d? gi? ng? van
TI?T115:
TÌM HIỂU CHUNG VỀ VĂN BẢN HÀNH CHÍNH
Văn bản 1
PHÒNG GD-ĐT QUẬN CẦU GIẤY CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
TRƯỜNG THCS DỊCH VỌNG Độc lập – Tự do – Hạnh phúc
Số: …/TB _________
Hà Nội, ngày 6 tháng 2 năm 2003

THÔNG BÁO
Về kế hoạch trồng cây
Để hưởng ứng phong trào Vì một môi trường xanh, sạch, đẹp, Ban Giám
hiệu nhà trường phát động buổi trồng cây quanh sân trường. Kế hoạch trồng
cây như sau:
1. Thời gian: 14 giờ, ngày 28-2-2003
2. Số lượng và chủng loại: Mỗi lớp trồng 5 cây, loại cây phượng vĩ, bàng hoặc xà
cừ.
3. Phương thức chăm sóc: các lớp có kế hoạch bảo vệ và chăm sóc cây do lớp mình
trồng.
Ban Giám hiệu thông báo kế hoạch này để toàn trường được biết và chuẩn bị tốt
cho ngày hội trồng cây của nhà trường.
Hiệu trưởng
(Kí và ghi rõ họ tên)

Nơi nhận:
Các GV chủ nhiệm
Các lớp
- Lưu văn phòng
Văn bản 2
CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập – Tự do – Hạnh phúc
_______________________
Hà Nội, ngày 20 tháng 3 năm 2003

GIẤY ĐỀ NGHỊ

Kính gửi: Cô giáo chủ nhiệm lớp 7A, trường THCS Kim Đồng.
Tập thể lớp 7 A chúng em xin trình bày với cô giáo một việc như
sau: Theo thời khóa biểu của nhà trường chiều nay ( thứ năm, ngày 20
tháng 3 năm 2003), lớp 7A có giờ sinh hoạt tập thể. Nhưng vì bạn Nam
bị ốm phải vào nằm viện, nên chúng em xin đề nghị với cô giáo cho
chuyển buổi sinh hoạt này sang chiều mai ( thứ 6, ngày 21tháng 3) để lớp
có thể tới thăm và động viên bạn Nam được kịp thời.

Thay mặt lớp 7A
Lớp trưởng
(Kí và ghi rõ họ tên)
Văn bản 3
CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập – Tự do – Hạnh phúc
_______________________
Thanh Hóa, ngày 5 tháng 12 năm 2003

BÁO CÁO
Về kết quả hoạt động hưởng ứng phong trào
Vì một môi trường xanh, sạch, đẹp
Kính gửi: Ban Giám hiệu Trường THCS Đông Thanh.
Hưởng ứng đợt thi đua vì một môi trường xanh, sạch, đẹp do nhà trường phát
động trong thời gian vừa qua, lớp 7B đã có nhiều hoạt động đạt kết quả tốt, cụ thể là:
1. Về vệ sinh: đã tổ chức mỗi tuần một buổi lao động tập thể để quét dọn khu vực
quanh lớp và sân trường; thực hiện nghiêm túc việc thu gom các loại rác vào đúng nơi
qui định
2. Về việc trồng, chăm sóc và bảo vệ cây xanh: đã tổ chức trồng được 100 cây các loại
(bao gồm 50 cây bạch đàn, 40 cây xà cừ và 10 cây phượng vĩ) ở khu vực được Ban
Giám hiệu nhà trường phân công; không bẻ cành, hái lá hoặc ngắt hoa nơi công cộng.
3. Về trang trí: đã tổ chức quét vôi lại các bức tường quanh lớp, kẻ lại các khẩu hiệu và
bảng nội qui nhà trường.
Kết quả cuối đợt, lớp đã bầu được 5 bạn tiêu biểu đề nghị nhà trường biểu dương,
khen thưởng.
Thay mặt lớp 7A
Lớp trưởng
(Kí và ghi rõ họ tên)
*Đặc điểm chung và riêng của 3 loại văn bản
Đặc điểm chung: Tính khuôn mẫu
Đặc điểm riêng: Khác nhau về mục đích, nội dung, yêu cầu.
*So sánh 3 loại văn bản ấy với các văn bản truyện, thơ đã học?
_Ba loại văn bản đều có đặc điểm chung:
+ Viết theo mẫu ( tính quy ước)
+ Ai cũng viết được ( tính phổ cập)
+ Các từ ngữ đều giản dị dễ hiểu ( tính đơn nghĩa)
_ Các văn bản truyện, thơ có đặc điểm:
+ Thường có sự sáng tạo của tác giả ( tính cá thể)
+ Chỉ có nhà thơ, nhà văn mới viết được (tính đặc thù)
+ Các từ ngữ thường được gợi ra liên tưởng, tưởng tượng, cảm xúc (biểu cảm, đa nghĩa)
C?ng c?:
Cõu1.Van b?n h�nh chớnh l� gỡ?
A. L� lo?i van b?n ngh? lu?n d?c bi?t ng?n g?n
B. L� m?t th? lo?i c?a van b?n t? s?
C. L� m?t th? lo?i c?a van b?n tr? tỡnh
D. L� lo?i van b?n dựng d? truy?n d?t nh?ng n?i dung v� yờu c?u n�o dú t? c?p trờn xu?ng ho?c b�y t? nh?ng ý ki?n, nguy?n v?ng c?a cỏ nhõn hay t?p th? t?i cỏc co quan v� ngu?i cú quy?n h?n d? gi?i quy?t
Cõu 2. Nh?ng m?c du?i dõy l� nh?ng m?c c?n ph?i cú trong van b?n h�nh chớnh. Dỳng hay sai?
1. Qu?c hi?u, tiờu ng?
2. D?a di?m l�m van b?n v� ng�y thỏng
3. H? tờn v� ch?c v? c?a ngu?i nh?n hay tờn co quan nh?n van b?n
4. H? tờn, ch?c v? c?a ngu?i g?i hay tờn co quan, t?p th? g?i van b?n
5. N?i dung van b?n
6.Ch? kớ c?a ngu?i g?i van b?n
A. Dỳng B. Sai
Cõu 3: D?i v?i HS, cỏc lo?i van b?n h�nh chớnh n�o m� em thu?ng g?p trong cu?c s?ng?
HƯỚNG DẪN TỰ HỌC VÀ CHUẨN BỊ BÀI MỚI:
- Học bài nắm vững phần ghi nhớ.
- Sưu tầm một số mẫu văn bản hành chính.
- Chuẩn bị bài mới: Trả bài tập làm văn số 6.
(xem lại cách làm bài văn giải thích)
xin chõn th�nh c?m on th?y cụ v� cỏc em h?c sinh