Bài 28. Phương pháp nghiên cứu di truyền người

Chương V : Di truyền học người
Tiết 29
Phương pháp nghiên cứu di truyền học người
Nghiên cứu phả hệ :
Phả là sự ghi chép
Hệ là các thế hệ
Là bản ghi chép các thế hệ
Để dễ theo dõi người ta dùng các kí hiệu
Chỉ nam
Chỉ nữ
Hai màu sắc khác nhau của cùng 1 kí hiệu biểu thị trạng thái đối lập, chẳng hạn
Nam tóc thẳng
Nam tóc quăn
Nữ tóc thẳng
Nữ tóc quăn
Các kí hiệu: Biểu thị kết hôn hay cặp vợ chồng
Ví dụ: Khi theo dõi sự di truyền tính trạng màu mắt nâu và mắt đen qua 3 đời của 2 gia đình khác nhau, người ta lập được 2 sơ đồ phả hệ sau.
Có bà ngoại mắt nâu
Có ông nội mắt nâu
Quan sát hình cho biết:
Mắt nâu và mắt đen tính trạng nào là trội ?
Sự di truyền tính trạng màu mắt có liên quan đến giới tính hay không tại sao ?
Vậy phương pháp nghiên cứu phả hệ là gì?
Là PP theo dõi sự di truyền của 1TT nhất định trên những người thuộc cùng 1 dòng họ, qua nhiều thế hệ để xác định, đặc điểm di truyền của tính trạng
Các em làm ví dụ 2 SGK:
Bệnh máu khó đông do gen trội hay gen lặn quy định ?
Sự di truyền bệnh máu khó động có liên quan với giới tính hay không ? Tại sao?
Nữ không mắc bệnh
Nam không mắc bệnh
Nam mắc bệnh
Giải thích:
Kí hiệu : Gen a mắc bệnh
Gen A không mắc bệnh
P : XA Xa x XA Y
GP: XA, Xa XA, Y
F1 : 1XA XA, XA Xa, XA Y, Xa Y
Mắc bệnh
II. Nghiên cứu trẻ đồng sinh:
Trẻ đồng sinh cùng trứng và khác trứng
Các em quan sát sơ đồ sau
- 2 sơ đồ giống nhau và khác nhau ở điểm nào?
Sinh đôi cùng trứng
Sinh đôi khác trứng
Trẻ đồng sinh : là trẻ sinh ra cùng một lần sinh
có 2 trường hợp
Cùng trứng
Khác trứng
Sự khác nhau:
Cùng trứng cùng 1 kiểu gen, cùng giới tính
Khác trứng khác nhau kiểu gen, cùng giới hoặc khác giới.
b. ý nghĩa của trẻ của nghiên cứu trẻ đồng sinh:
Giúp ta hiểu rõ vai trò kiểu gen và vai trò của môi trường với sự hình thành tính trạng
Hiểu rõ sự ảnh hưởng khác nhau của môi trường đối với TT số lượng và chất lượng.
Về nhà học bài và trả lời câu hỏi SGk
Đọc trước bài 29