Bài 28. Phương pháp nghiên cứu di truyền người

BÀI 28:
PHƯƠNG PHÁP
NGHIÊN CỨU DI TRUYỀN NGƯỜI
CHƯƠNG V:
DI TRUYỀN HỌC NGƯỜI
BÀI 28:
I.NGHIÊN CỨU PHẢ HỆ:
PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU DI TRUYỀN NGƯỜI
1. Khái niệm:
2 .Kí hiệu :
Là bản ghi chép các thế hệ của 1dòng họ
P
F
1
F
2
NÂU :
hoặc
ĐEN :
hoặc
hoặc
Mắt nâu là tính trang trội .Vì bố nâu,mẹ nâu,sinh con mắt đen là tính trạng
lạ , tính trạng lặn.
- Sự di truyền tính trạng màu mắt không liên quan tới giới tính .Vì ở
F2 tính trạng mắt nâu và mắt đen biểu hiện cả ở nam và nữ.
- Mắt nâu và mắt đen, tính trạng nào là trội?Vì sao ?
- Sự di truyền tính trạng màu mắt có liên quan với giới tính haykhông? Vì sao?
-Kí hiệu :
-Sơ đồ :
Thảo luận :
+ Nâu là tính trạng trội so với đen
+ Sự di truyền màu mắt không liên quan giới tính .
Sự di truyền tính trạng màu mắt của 2 gia đình khác nhau,qua 2 sơ đồ phả hệ
3.Ví dụ :
P
1
2
P
1
2
P
1
2
2
P
1
2
P
1
2
- Nhận xét :
VD2: Bệnh máu khó đông do một gen qui định. Người vợ không mắc bệnh ( ) lấy chồng không mắc bệnh ( ) , sinh ra con mắc bệnh chỉ là con trai ( ).
Do gen lặn qui định,Vì bố không bệnh ,mẹ không bệnh,sinh con trai bệnh,là tính trạng lạ,tính trạng lặn .
Bệnh máu khó đông liên quan giới tính vì chỉ có con trai mắc bệnh.
- Sự di truyền bệnh máu khó đông có liên quan với giới tính không? Tại sao?
- Bệnh máu khó đông do gen trội hay gen lặn qui định?Vì sao?
- Hãy vẽ sơ đồ phả hệ của trường hợp trên.
P:
F1:
P:
F1:
F1:
F1:
F1:
P:
F1:
F1:
F1:
BÀI 28:
I. NGHIÊN CỨU PHẢ HỆ:
Khái niệm:
4.Nội dung:
PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU DI TRUYỀN NGƯỜI
Theo dõi sự di truyền của một tính trạng nhất định trên những người thuộc cùng một dòng họ qua nhiều thế hệ.
2.Kí hiệu :
3.Ví dụ :
5. Mục đích :
Xác định đặc điểm di truyền (trội, lặn, có liên kết giới tính
không …)
BÀI 28:
I. NGHIÊN CỨU PHẢ HỆ:
PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU DI TRUYỀN NGƯỜI
II. NGHIÊN CỨU TRẺ ĐỒNG SINH:
1. Khái niệm:
Trẻ đồng sinh là những đứa trẻ được sinh ra ở một lần sinh.
2. Phân biệt trẻ đồng sinh cùng trứng và khác trứng :
a. Sinh ®«i cïng trøng
b. Sinh ®«i kh¸c trøng
Thảo Luận:

1. Sơ đồ a khác sơ đồ b ở điểm nào ?
2. Tại sao trẻ sinh đôi cùng trứng đều là nam hoặc đều là nữ ?
3. Đồng sinh khác trứng là gì ? Những đứa trẻ Đồng sinh khác trứng có thể khác nhau về giới tính không ?Tại sao ?
4. Đồng sinh cùng trứng và khác trứng khác nhau cơ bản ở điểm nào ?
BÀI 28:
I. NGHIÊN CỨU PHẢ HỆ:
PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU DI TRUYỀN NGƯỜI
II. NGHIÊN CỨU TRẺ ĐỒNG SINH:
1. Khái niệm:
2. Phân biệt trẻ đồng sinh cùng trứng & khác trứng:(thường sinh đôi )
Phbào Tách nhau
1Trứng +1Tinhtrùng 1Hợp tử Phôi bào 2Phôi
Phbào
2Trứng +2Tinhtrùng 2Hợp tử Phôi bào 2Phôi
* Sinh đôi cùng trứng:
*Sinh đôi khác trứng:
Cùng KG ,cùng giới tính
Khác KG, có thể cùng giới hoặc khác giới
3 . Ý nghĩa của nghiên cứu trẻ đồng sinh
cùng trứng
_ Tính trạng chất lượng : màu mắt , dạng tóc,dạng mũi ... rất giống nhau do ảnh hưởng cuả yếu tố nào?
_ Tính trạng số lượng ; tuổi thọ, thể trọng ,chiều cao… khác nhau là do đâu?
_ Tính trạng chất lượng ;màu mắt,dạng tóc, dạng mũi ...rất giống nhau do phụ thuộc chủ yếu vào kiểu gen.
_ Tính trạng số lượng : tuổi thọ, thể trọng,chiều cao… khác nhau là do chịu ảnh hưởng nhiều của môi trường.
BÀI 28:
I. NGHIÊN CỨU PHẢ HỆ:
PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU DI TRUYỀN NGƯỜI
II. NGHIÊN CỨU TRẺ ĐỒNG SINH:
Khái niệm:
2. Phân biệt trẻ đồng sinh cùng trứng và khác trứng:
3. Ý nghĩa của nghiên cứu trẻ đồng sinh cùng trứng :
Xác định được tính trạng nào do gen quyết định là chủ
yếu (tính trạng chất lượng ), tính trạng nào chịu ảnh hưởng nhiều
của môi trường (tính trạng số lượng )
Chọn câu đúng và sai trong các câu sau đây:
A . Phương pháp nghiên cứu phả hệ là phương pháp theo dõi sự di truyền của một tính trạng nhất định trên những người thuộc các dòng họ trong một thế hệ.
B. Phương pháp nghiên cứu phả hệ giúp ta xác định được tính trạng nghiên cứu là trội, lặn, có liên kết giới tính hay không …
C. Những trẻ đồng sinh cùng trứng tuy có cùng giới tính nhưng có kiểu gen khác nhau.
D. Trẻ đồng sinh cùng trứng là trường hợp các trẻ sinh ra cùng một lần và là kết quả của 1 trứng thụ tinh với 1 tinh trùng.
E. Đồng sinh khác trứng là những người được sinh ra từ 2 hay nhiều trứng, được các tinh trùng khác nhau thụ tinh vào các thời điểm khác nhau.
Đ
S
S
S
Đ
Hướng dẫn về nhà
Đọc mục em có biết T/81 SGK
Học bài ghi kết hợp SGK.
- Xem trước thông tin và tập trả lời câu hỏi bài 29.