Bài 28. Phương pháp nghiên cứu di truyền người
Chia sẻ bởi Trần Thị Lài |
Ngày 04/05/2019 |
37
Chia sẻ tài liệu: Bài 28. Phương pháp nghiên cứu di truyền người thuộc Sinh học 9
Nội dung tài liệu:
Bài 28 TiÕt 29: Tuần 15
PHƯƠNG PHáP NGHIÊN CứU DI TRUYềN NGƯờI
Việc nghiên cứu di truyền ở người gặp 2 khó khăn chính sau:
- Người sinh sản muộn, đẻ ít con
Vì lí do xã hội, không thể áp dụng các phương pháp lai và gây đột biến
Di truyền học người
Chương V:
Chương V : Di truyền học người
BÀI 28 TIẾT 29 :TUẦN: 15 PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU DI TRUYỀN NGƯỜI
2.Kí hiệu
Nghiên cứu thông tin SGK: Khái niệm ?Giải thích các kí hiệu được sử dụng trong phương pháp?
Đọc VD1, 2 SGK, QS H28.1
I.Nghiên cứu phả hệ
-Phả hệ là bản ghi chép các thế hệ
*VD
1.Khái niệm
I.Nghiên cứu phả hệ
-Tại sao người ta dùng 4 kí hiệu để chỉ sự kết hôn giữa 2 người khác nhau về 1 tính trạng?
-Dùng 2 màu khác nhau của cùng 1 kí hiệu để biểu thị tính trạng trái ngược
Ví dụ 1 SGK : Khi theo dõi sự di truyền tính trạng màu mắt
(nâu hoặc và đen hoặc ) qua 3 đời của hai gia đình khác nhau, người ta lập hai sơ đồ phả hệ như sau:
Hình 28.1. Sơ đồ phả hệ của hai gia đình
a (có bà ngoại mắt nâu) và b (có ông nội mắt nâu)
1. M¾t n©u vµ m¾t ®en tÝnh tr¹ng nµo lµ tréi ? V× sao?
2.Sù di truyÒn tÝnh tr¹ng mµu m¾t cã liªn quan ®Õn giíi tÝnh kh«ng?
V× sao?
1.Mắt nâu là tính tr¹ng trội. V× khi lai thuËn vµ lai nghÞch th× F1 ®ång lo¹t m¾t
n©u (con trai hay con gái lấy vợ hoặc chồng đều sinh ra con mắt nâu) .
2.Sự di truyền tính trạng màu mắt không liên quan tới giới tính .
Vì ở F2 tính trạng mắt nâu và mắt đen biểu hiện cả ở nam và nữ.
I.Nghiên cứu phả hệ :
I.NGHIÊN CỨU PHẢ HỆ:
*VD2: Bệnh máu khó đông do 1 gen quy định. Người vợ không mắc bệnh ( ) lấy chồng không mắc bệnh ( ), sinh ra con mắc bệnh chỉ là con trai( )
1.Viết sơ đồ phả hệ
2-Bệnh máu khó đông do gen trội hay gen lặn quy định?
3-Sự di truyền bệnh máu khó đông có liên quan đến giới tính không? Vì sao?
-Quy ước: Gen A: Bình thường
Gen a: Bị bệnh máu khó đông
P XAXa x XAY P Aa x Aa
G XA , Xa XA , Y G A, a A, a
F1 XAXA ; XAY ; XAXa ; XaY Bị bệnh F1 1AA: 2Aa: 1aa
Sơ đồ lai 1
Sơ đồ lai 2
2.Bệnh máu khó đông do gen lặn qui định vì bố mẹ không mắc bệnh mà con lại mắc bệnh .
3.Sự di truyền bệnh máu khó đông có liên quan đến giới tính vì bệnh này thường thấy xuất hiện ở nam giới .
I.Nghiên cứu phả hệ
1.Khái niệm
-Phả hệ là bản ghi chép
các thế hệ
2.Kí hiệu
- Nam
- Nữ,
- Kết hôn hay cặp vợ trồng
? -Là phương pháp theo dõi sự di truyền của 1 tính trạng nhất định trờn nh?ng ngu?i thu?c cựng m?t dòng họ qua nhiều thế hệ để xác định đặc điểm di truyền của tính trạng cần nghiên cứu (Tr?i, l?n, do 1 hay nhi?u gen quy d?nh).
tiết 29: Phương pháp nghiên cứu di truyền người
3.Phương pháp nghiên cứu phả hệ
I.Nghiên cứu phả hệ
Nghiên cứu phả hệ có ý nghĩa gì?
-Qua hai VD trên, hãy cho biết Phương pháp nghiên cứu phả hệ là gì?
I.Nghiên cứu phả hệ
II.Nghiên cứu trẻ đồng sinh
1.Khái niệm:
?-Trẻ đồng sinh là những d?a trẻ cựng được sinh ra ? một lần sinh.
Có
cùng kiểu gen => Cùng giới
Sơ đồ h 28.2a gi?ng v khỏc so d? 28.2b ở điểm nào?
Tại sao trẻ sinh đôi cùng trứng d?u l nam ho?c d?u l n??
D?ng sinh khỏc tr?ng l gỡ? Tr? d?ng sinh khỏc tr?ng cú th? khỏc nhau v? gi?i tớnh khụng? T?i sao?
D?ng sinh cựng tr?ng v d?ng sinh khỏc tr?ng khỏc nhau co b?n ? di?m no?..
Nghiên cứu thông tin SGK cho bi?t: Khỏi ni?m tr? d?ng sinh?
tiết 29: Phương pháp nghiên cứu di truyền người
II.Nghiên cứu trẻ đồng sinh
phim
Giúp chúng ta hiểu rõ vai trò của ki?u gen và vai trò mụi tru?ng trong sự hình thành tớnh tr?ng.
- Hi?u rừ s? ?nh hu?ng khỏc nhau c?a mụi tru?ng d?i v?i tớnh tr?ng s? lu?ng v ch?t lu?ng
-Em hóy d?c thụng tin "Em cú bi?t?" (sgk 81)..
? Nờu ý nghia c?a nghiờn c?u tr? d?ng sinh .
2.Các dạng:
*Đồng sinh cùng trứng:
*Đồng sinh khác trứng:
Khác
kiểu gen => Cùng giới hoặc khác giới
3.ý nghĩa:
Có kiểu gen tốt, muốn có kiểu hình phát triển tốt nhất ta cần chú ý đến yếu tố môi trường sống tốt.
Vì kiểu hình là kết quả của sự tương tác giữa kiểu gen và môi trường.
-Vậy muốn có kiểu hình phát triển tốt nhất, ngoài điều kiện có kiểu gen tốt ta cần quan tâm đến điều gì? Giải thích.
Hướng dẫn H?C SINH T? H?C
D?c l?i m?c em cú bi?t. Học bài, trả lời cỏc câu hỏi 1,2 SGK / 81.
Lm bài tập: Hoàn thành bảng sau:
- Đọc trước bài 29: “Bệnh và tật di truyền ở người”
T×m hiÓu đặc điểm di truyền và biểu hiện của các bệnh, tËt di truyÒn ë ngêi. Sưu tầm một số bệnh và tật di truyền ở địa phương, trên báo chí, INTERNET….
Tìm hiểu nguyên nhân phát sinh và đề ra một số biện pháp hạn chế tật và bệnh di truyền.
PHƯƠNG PHáP NGHIÊN CứU DI TRUYềN NGƯờI
Việc nghiên cứu di truyền ở người gặp 2 khó khăn chính sau:
- Người sinh sản muộn, đẻ ít con
Vì lí do xã hội, không thể áp dụng các phương pháp lai và gây đột biến
Di truyền học người
Chương V:
Chương V : Di truyền học người
BÀI 28 TIẾT 29 :TUẦN: 15 PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU DI TRUYỀN NGƯỜI
2.Kí hiệu
Nghiên cứu thông tin SGK: Khái niệm ?Giải thích các kí hiệu được sử dụng trong phương pháp?
Đọc VD1, 2 SGK, QS H28.1
I.Nghiên cứu phả hệ
-Phả hệ là bản ghi chép các thế hệ
*VD
1.Khái niệm
I.Nghiên cứu phả hệ
-Tại sao người ta dùng 4 kí hiệu để chỉ sự kết hôn giữa 2 người khác nhau về 1 tính trạng?
-Dùng 2 màu khác nhau của cùng 1 kí hiệu để biểu thị tính trạng trái ngược
Ví dụ 1 SGK : Khi theo dõi sự di truyền tính trạng màu mắt
(nâu hoặc và đen hoặc ) qua 3 đời của hai gia đình khác nhau, người ta lập hai sơ đồ phả hệ như sau:
Hình 28.1. Sơ đồ phả hệ của hai gia đình
a (có bà ngoại mắt nâu) và b (có ông nội mắt nâu)
1. M¾t n©u vµ m¾t ®en tÝnh tr¹ng nµo lµ tréi ? V× sao?
2.Sù di truyÒn tÝnh tr¹ng mµu m¾t cã liªn quan ®Õn giíi tÝnh kh«ng?
V× sao?
1.Mắt nâu là tính tr¹ng trội. V× khi lai thuËn vµ lai nghÞch th× F1 ®ång lo¹t m¾t
n©u (con trai hay con gái lấy vợ hoặc chồng đều sinh ra con mắt nâu) .
2.Sự di truyền tính trạng màu mắt không liên quan tới giới tính .
Vì ở F2 tính trạng mắt nâu và mắt đen biểu hiện cả ở nam và nữ.
I.Nghiên cứu phả hệ :
I.NGHIÊN CỨU PHẢ HỆ:
*VD2: Bệnh máu khó đông do 1 gen quy định. Người vợ không mắc bệnh ( ) lấy chồng không mắc bệnh ( ), sinh ra con mắc bệnh chỉ là con trai( )
1.Viết sơ đồ phả hệ
2-Bệnh máu khó đông do gen trội hay gen lặn quy định?
3-Sự di truyền bệnh máu khó đông có liên quan đến giới tính không? Vì sao?
-Quy ước: Gen A: Bình thường
Gen a: Bị bệnh máu khó đông
P XAXa x XAY P Aa x Aa
G XA , Xa XA , Y G A, a A, a
F1 XAXA ; XAY ; XAXa ; XaY Bị bệnh F1 1AA: 2Aa: 1aa
Sơ đồ lai 1
Sơ đồ lai 2
2.Bệnh máu khó đông do gen lặn qui định vì bố mẹ không mắc bệnh mà con lại mắc bệnh .
3.Sự di truyền bệnh máu khó đông có liên quan đến giới tính vì bệnh này thường thấy xuất hiện ở nam giới .
I.Nghiên cứu phả hệ
1.Khái niệm
-Phả hệ là bản ghi chép
các thế hệ
2.Kí hiệu
- Nam
- Nữ,
- Kết hôn hay cặp vợ trồng
? -Là phương pháp theo dõi sự di truyền của 1 tính trạng nhất định trờn nh?ng ngu?i thu?c cựng m?t dòng họ qua nhiều thế hệ để xác định đặc điểm di truyền của tính trạng cần nghiên cứu (Tr?i, l?n, do 1 hay nhi?u gen quy d?nh).
tiết 29: Phương pháp nghiên cứu di truyền người
3.Phương pháp nghiên cứu phả hệ
I.Nghiên cứu phả hệ
Nghiên cứu phả hệ có ý nghĩa gì?
-Qua hai VD trên, hãy cho biết Phương pháp nghiên cứu phả hệ là gì?
I.Nghiên cứu phả hệ
II.Nghiên cứu trẻ đồng sinh
1.Khái niệm:
?-Trẻ đồng sinh là những d?a trẻ cựng được sinh ra ? một lần sinh.
Có
cùng kiểu gen => Cùng giới
Sơ đồ h 28.2a gi?ng v khỏc so d? 28.2b ở điểm nào?
Tại sao trẻ sinh đôi cùng trứng d?u l nam ho?c d?u l n??
D?ng sinh khỏc tr?ng l gỡ? Tr? d?ng sinh khỏc tr?ng cú th? khỏc nhau v? gi?i tớnh khụng? T?i sao?
D?ng sinh cựng tr?ng v d?ng sinh khỏc tr?ng khỏc nhau co b?n ? di?m no?..
Nghiên cứu thông tin SGK cho bi?t: Khỏi ni?m tr? d?ng sinh?
tiết 29: Phương pháp nghiên cứu di truyền người
II.Nghiên cứu trẻ đồng sinh
phim
Giúp chúng ta hiểu rõ vai trò của ki?u gen và vai trò mụi tru?ng trong sự hình thành tớnh tr?ng.
- Hi?u rừ s? ?nh hu?ng khỏc nhau c?a mụi tru?ng d?i v?i tớnh tr?ng s? lu?ng v ch?t lu?ng
-Em hóy d?c thụng tin "Em cú bi?t?" (sgk 81)..
? Nờu ý nghia c?a nghiờn c?u tr? d?ng sinh .
2.Các dạng:
*Đồng sinh cùng trứng:
*Đồng sinh khác trứng:
Khác
kiểu gen => Cùng giới hoặc khác giới
3.ý nghĩa:
Có kiểu gen tốt, muốn có kiểu hình phát triển tốt nhất ta cần chú ý đến yếu tố môi trường sống tốt.
Vì kiểu hình là kết quả của sự tương tác giữa kiểu gen và môi trường.
-Vậy muốn có kiểu hình phát triển tốt nhất, ngoài điều kiện có kiểu gen tốt ta cần quan tâm đến điều gì? Giải thích.
Hướng dẫn H?C SINH T? H?C
D?c l?i m?c em cú bi?t. Học bài, trả lời cỏc câu hỏi 1,2 SGK / 81.
Lm bài tập: Hoàn thành bảng sau:
- Đọc trước bài 29: “Bệnh và tật di truyền ở người”
T×m hiÓu đặc điểm di truyền và biểu hiện của các bệnh, tËt di truyÒn ë ngêi. Sưu tầm một số bệnh và tật di truyền ở địa phương, trên báo chí, INTERNET….
Tìm hiểu nguyên nhân phát sinh và đề ra một số biện pháp hạn chế tật và bệnh di truyền.
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Trần Thị Lài
Dung lượng: |
Lượt tài: 0
Loại file:
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)