Bài 26. Sống chết mặc bay

Nhiệt liệt chào mừng hội thi giáo viên dạy giỏi cấp tỉnh năm học 2008-2009
Kiểm tra bài cũ
? Kể tên các văn bản nghị luận em đã được học?
? Nêu nội dung nghệ thuật văn bản
“ ý nghĩa văn chương”?
Tieỏt 105: Van b?n SO�NG CHE�T MAậC BAY
(Phaùm Duy Toỏn )
Tieỏt 105: Van b?n
SO�NG CHE�T MAậC BAY
(Phaùm Duy Toỏn )
I . D?c - ti?p xỳc van b?n :
1. Tỏc gi?, tỏc ph?m:
Taực giaỷ: Phaùm DuyToỏn (1883-1924) Queõ ụỷ Haứ Taõy.
- Laứ moọt trong soỏ ớt ngửụứi coự thaứnh tửùu ủa�u tieõn ve� theồ loaùi truyeọn ngaộn hieọn ủaùi.
b. Taực phaồm : " Soỏng cheỏt maởc bay"saựng taực 7/1918

Phạm Duy Tốn (1883-1924)
2 . Đọc, toùm taét văn bản
5. Bố cục :
Đoạn 1( Từ đầu đến ...hỏng mất”):
Nguy cơ vỡ đê và cảnh dân chúng hộ đê
3 đoạn
Đoạn 2 (Tiếp đến… Điếu, mày”):
Cảnh quan phủ và nha lại đánh tổ tôm trong
khi đi hộ đê”.
Đoạn 3 (Còn lại) : Cảnh đê vỡ, nhân dân lâm vào
tình trạng thảm sầu.
4. Thể loại:
3.Từ khó : (Chú Thích SGK)
Truyện ngắn hiện đại.

II. Phân tích:
- Thời gian: Gần một giời đêm
Không gian: Trời mưa tầm tã
nước sông Nhị Hà lên to.
- Địa điểm: Khúc đê làng X, phủ X.
1. Nguy cơ vỡ đê và cảnh dân chúng hộ đê.


-> Thiên tai đang từng lúc dáng xuống đe doạ cuộc sống của con người.
a , Nguy cơ vỡ đê:

b.Cảnh dân chúng hộ đê:

-Nghệ thuật : Tương phản.
=> Tô đậm sự bất lực của sức người trước sức trời, sự yếu kém của thế đê trước thế nước.
Hình ảnh: “kẻ thì thuổng, người thì cuốc, …………như chuột lột.
Âm thanh; Trống đánh liên thanh ốc thổi vô hồi tiếng người xao xác gọi nhau.
->Cảnh tượng nhốn nháo,hối hả,chen chúc,cơ cực, và nguy hiểm.
Bài học của chúng ta đến đây là kết thúc. Chúc các thầy cô giáo cùng các em học sinh mạnh khoẻ!
Xin chân thành cảm ơn!