Bài 26. Sống chết mặc bay

`
VỀ DỰ GIỜ NGỮ VĂN – 7B
Chào mừng các thầy, cô giáo
PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HUYỆN ĐẠI TỪ
Giáo viên: Nguyễn Phương Thảo
Cảnh dân chúng đi hộ đê.
I. TÌM HIỂU CHUNG:
II. TÌM HIỂU VĂN BẢN:
1. Cảnh đê sắp vỡ:
2. Cảnh quan lại trong đình:
Địa điểm: Trong đình cao ráo, vững chãi.
Trong khi dân chúng đang hộ đê vất vả, cực nhọc như vậy thì quan lại đang ở đâu?
Khung cảnh trong đình được tác giả miêu tả như thế nào?
Khung cảnh trong đình:
+ Đèn thắp sáng trưng.
+ Lính tráng, nha lại đi lại rộn ràng.
Tiết 112: Văn bản: SỐNG CHẾT MẶC BAY (TIẾT 2)
(Phạm Duy Tốn)
I. TÌM HIỂU CHUNG:
II. TÌM HIỂU VĂN BẢN:
1. Cảnh đê sắp vỡ:
2. Cảnh quan lại trong đình:
- Địa điểm: Trong đình Cao ráo, vững chãi.
- Khung cảnh trong đình:
+ Đèn thắp sáng trưng.
+ Lính tráng, nha lại đi lại rộn ràng.
Tiết 112: Văn bản: SỐNG CHẾT MẶC BAY (TIẾT 2)
(Phạm Duy Tốn)
Tác giả có nhận xét về cảnh tượng trong đình như thế nào?
-> Không khí tĩnh mịch, nghiêm trang, nhàn nhã, đường bệ.
II. TÌM HIỂU VĂN BẢN:
Tiết 112: Văn bản: SỐNG CHẾT MẶC BAY (TIẾT 2)
(Phạm Duy Tốn)
Cảnh dân chúng đi hộ đê.
Cảnh trong đình.
I. TÌM HIỂU CHUNG:
II. TÌM HIỂU VĂN BẢN:
1. Cảnh đê sắp vỡ:
2. Cảnh quan lại trong đình:
Thảo luận nhóm (03 phút)
Trong đình tác giả tập trung miêu tả nhân vật nào nhất? Tìm chi tiết miêu tả chân dung nhân vật này? Nhận xét về nhân vật?
Tiết 112: Văn bản: SỐNG CHẾT MẶC BAY (TIẾT 2)
(Phạm Duy Tốn)
* Hình ảnh quan phụ mẫu:
- Chân dung: Uy nghi, chễm chện ngồi, tay trái tựa gối xếp, chân phải duỗi thẳng ra, để cho người nhà quỳ ở dưới đất mà gãi.
- Đồ dùng sinh hoạt: Bát yến hấp đường phèn, trầu vàng, cau đậu, đồng hồ vàng, dao chuôi ngà,...
I. TÌM HIỂU CHUNG:
II. TÌM HIỂU VĂN BẢN:
1. Cảnh đê sắp vỡ:
2. Cảnh quan lại trong đình:
Thảo luận nhóm (03 phút)
Trong đình tác giả tập trung miêu tả nhân vật nào nhất? Tìm chi tiết miêu tả chân dung nhân vật này? Nhận xét về nhân vật?
Tiết 112: Văn bản: SỐNG CHẾT MẶC BAY (TIẾT 2)
(Phạm Duy Tốn)
* Hình ảnh quan phụ mẫu:
- Chân dung: Uy nghi, chễm chện ngồi, tay trái tựa gối xếp, chân phải duỗi thẳng ra, để cho người nhà quỳ ở dưới đất mà gãi.
- Đồ dùng sinh hoạt: Bát yến hấp đường phèn, trầu vàng, cau đậu, đồng hồ vàng, dao chuôi ngà,...
-> Đó là hình ảnh của một viên quan nhàn nhã, đường bệ, với cuộc sống xa hoa.
Trong văn học, việc đặt hai hình ảnh trái ngược nhau như vậy gọi là NT tương phản. Vậy, tác dụng của biên pháp NT này là gì?
-> Nghệ thuật tương phản: Làm lộ rõ một kẻ luôn tỏ ra ta đây có uy quyền, một tên quan “lòng lang dạ thú”.
I. TÌM HIỂU CHUNG:
II. TÌM HIỂU VĂN BẢN:
1. Cảnh đê sắp vỡ:
2. Cảnh quan lại trong đình:
Thảo luận (cặp đôi)
Em có nhận xét gì về thái độ của tác giả được thể hiện qua đoạn văn này?
Tiết 112: Văn bản: SỐNG CHẾT MẶC BAY (TIẾT 2)
(Phạm Duy Tốn)
Đoạn văn (SGK – 77)
- Ấy đó quan phụ mẫu cùng với nha lại đương vui cuộc tổ tôm….trời long đất lở, đê vỡ, dân trôi ngài cũng thây kệ.
Này, này đê vỡ mặc đê, nước sông dù nguy, không bằng nước bài cao thấp.
- Than ôi! Cứ như cái cách quan ngồi ung dung như vậy…thì đố ai dám bảo rằng: gần đó có sự nguy hiểm to, sắp sinh ra một cảnh nghìn sầu muôn thảm…mà chẳng động tâm.
Một nước bài cao bằng mấy mươi đê lở, ruộng ngập.
> Giọng điệu chế giễu, mỉa mai, trì trích thể hiện thái độ khinh bỉ, căm giận của tác giả đối với lũ quan bất lương.
I. TÌM HIỂU CHUNG:
II. TÌM HIỂU VĂN BẢN:
1. Cảnh đê sắp vỡ:
2. Cảnh quan lại trong đình:
Khi quan đang say mê đánh tổ tôm có người vào khẽ nói “Bẩm, dễ có khi đê vỡ” thì thái độ của quan như thế nào?
Tiết 112: Văn bản: SỐNG CHẾT MẶC BAY (TIẾT 2)
(Phạm Duy Tốn)
Cau mặt gắt: “Mặc kệ”.
- Tiếp tục chơi bài.
Thái độ đó thể hiện điều gì ở viên quan này?
-> Đó là thái độ điềm nhiên, say sưa với cuộc chơi, vô trách nhiệm với nỗi thống khổ của nhân dân.
I. TÌM HIỂU CHUNG:
II. TÌM HIỂU VĂN BẢN:
1. Cảnh đê sắp vỡ:
2. Cảnh quan lại trong đình:
Khi được người dân báo tin đê vỡ thì quan phủ có thái độ như thế nào?
Tiết 112: Văn bản: SỐNG CHẾT MẶC BAY (TIẾT 2)
(Phạm Duy Tốn)
- Đỏ mặt tía tai, quát “Đê vỡ rồi, thời ông cách cổ chúng mày, …”.
- Giục bốc bài.
- Vỗ tay xuống sập, kêu to.
- Vừa cười vừa nói: “Ù thông tôm, chi chi nảy!... Điếu mày!”.
I. TÌM HIỂU CHUNG:
II. TÌM HIỂU VĂN BẢN:
1. Cảnh đê sắp vỡ:
2. Cảnh quan lại trong đình:

Tên quan phụ mẫu lúc này hiện rõ bản chất là người như thế nào?
Tiết 112: Văn bản: SỐNG CHẾT MẶC BAY (TIẾT 2)
(Phạm Duy Tốn)
- Đỏ mặt tía tai, quát “Đê vỡ rồi, thời ông cách cổ chúng mày, …”.
- Giục bốc bài.
- Vỗ tay xuống sập, kêu to.
- Vừa cười vừa nói: “Ù thông tôm, chi chi nảy!... Điếu mày!”.
-> Đó là thái độ vui sướng, hả hê khi ù ván bài to. Thể hiện rõ hình ảnh một tên quan bất nhân bất nghĩa, thờ ơ, vô trách nhiệm với sự sống chết của người dân.
I. TÌM HIỂU CHUNG:
II. TÌM HIỂU VĂN BẢN:
1. Cảnh đê sắp vỡ:
2. Cảnh quan lại trong đình:
3. Cảnh đê vỡ

Ở phần cuối của văn bản, tác giả đã miêu tả cảnh đê vỡ như thế nào?
Tiết 112: Văn bản: SỐNG CHẾT MẶC BAY (TIẾT 2)
(Phạm Duy Tốn)
- Nước tràn lênh láng, xoáy thành vực sâu.
- Nhà cửa trôi băng, lúa má ngập hết.
- Kẻ sống không có chỗ ở, kẻ chết không nơi chôn,…
-> Nghệ thuật miêu tả kết hợp với giọng văn biểu cảm.
Em có nhận xét gì về giọng văn mà tác giả sử dụng khi miêu tả cảnh vỡ đê?
I. TÌM HIỂU CHUNG:
II. TÌM HIỂU VĂN BẢN:
1. Cảnh đê sắp vỡ:
2. Cảnh quan lại trong đình:
3. Cảnh đê vỡ
III. TỔNG KẾT

Em hãy chỉ ra những đặc sắc về nội dung và nghệ thuật của tác phẩm?
Tiết 112: Văn bản: SỐNG CHẾT MẶC BAY (TIẾT 2)
(Phạm Duy Tốn)
1. Giá trị nghệ thuật:
Kết hợp thành công giữa hai phép nghệ thuật tương phản và tăng cấp, ngôn ngữ sinh động, câu văn ngắn gọn,
1. Giá trị nội dung:
a) Giá trị hiện thực:
Phản ánh cuộc sống ăn chơi hưởng lạc vô trách nhiệm của kẻ cầm quyền và cảnh sống cơ cực, thê thảm của người dân trong xã hội cũ.
a) Giá trị nhân đạo:
Niềm cảm thương của tác giả đối với cuộc sống cơ cực, lầm than của người dân do thiên tai và lên án thái độ vô trách nhiệm của kẻ cầm quyền.
I. TÌM HIỂU CHUNG:
II. TÌM HIỂU VĂN BẢN:
1. Cảnh đê sắp vỡ:
2. Cảnh quan lại trong đình:
3. Cảnh đê vỡ
III. TỔNG KẾT
IV. LUYỆN TẬP

Tiết 112: Văn bản: SỐNG CHẾT MẶC BAY (TIẾT 2)
(Phạm Duy Tốn)
Bài tập 1 (SGK trang 83):
Hãy đánh dấu (+) vào cột có, dấu (-) vào cột không trong bảng sau:
I. TÌM HIỂU CHUNG:
II. TÌM HIỂU VĂN BẢN:
1. Cảnh đê sắp vỡ:
2. Cảnh quan lại trong đình:
3. Cảnh đê vỡ
III. TỔNG KẾT
IV. LUYỆN TẬP

Tiết 112: Văn bản: SỐNG CHẾT MẶC BAY (TIẾT 2)
(Phạm Duy Tốn)
Bài tập 1 (SGK trang 83):
Hãy đánh dấu (+) vào cột có, dấu (-) vào cột không trong bảng sau:
+
+
+
+
+
+
-
CHÚC CÁC EM HỌC TỐT!
Trân trọng cảm ơn các thầy cô
đã đến dự giờ thăm lớp !
TIẾT HỌC ĐẾN ĐÂY ĐÃ KẾT THÚC