Bài 25. Dùng cụm chủ - vị để mở rộng câu

Câu 1. Chuyển câu chủ động sau thành 3 câu bị động tương ứng:
Tí đã dắt trâu về.
Câu 2. Xác định câu bị động trong những câu dưới đây:
a. Lan bị ốm.
b. Nam được điểm mười.
c. Người ta xây ngôi nhà ấy.
d. Tôi được mẹ mua áo mới.

BÀI CŨ :
Tuần 27
Bài 25 - Tiết 102
Tiếng việt:

GV : Nguyễn Thị Hạnh
I. Thế nào là dùng cụm chủ - vị để mở rộng câu.
Ví dụ 1 :

Văn chương gây cho ta những tình cảm ta không có , luyện những tình cảm ta sẵn có.
CN
VN
Cụm danh từ :
- những tình cảm ta không có


- những tình cảm ta sẵn có
PPT
PTT
PPS
PPT
PTT
PPS
I. Thế nào là dùng cụm chủ - vị để mở rộng câu.
Ví dụ 1 :
Văn chương gây cho ta những tình cảm ta không có , luyện những tình cảm ta sẵn có.
CN
VN
Cụm danh từ :
- những tình cảm ta không có



- những tình cảm ta sẵn có
C
V
C
V
I. Thế nào là dùng cụm chủ - vị để mở rộng câu.
Ví dụ 2 :
Con mèo chạy làm đổ lọ hoa

CN
VN
C
V
Cụm C – V làm thành phần câu
I. Thế nào là dùng cụm chủ - vị để mở rộng câu.
Cụm danh từ :
- những tình cảm ta không có



- những tình cảm ta sẵn có
C
V
C
V
Cụm C – V làm thành phần cụm từ
I. Thế nào là dùng cụm chủ - vị để mở rộng câu.
Ví dụ :
Lan học giỏi
CN
VN
Lan học giỏi khiến cha mẹ vui lòng.
C
V
C
V
CN
VN
I. Thế nào là dùng cụm chủ - vị để mở rộng câu.
II. Các trường hợp dùng cụm chủ - vị để mở rộng câu.
* Tìm cụm C – V làm thành phần câu hoặc thành phần cụm từ trong các câu sau ?Trong mỗi câu cụm C –V làm thành phần gì ?
a . Chị Ba đến khiến tôi rất vui và vững tâm.
b . Khi bắt đầu kháng chiến , nhân dân ta tinh thần rất hăng hái.
c . Chúng ta có thể nói rằng trời sinh lá sen để bao bọc cốm , cũng như
trời sinh cốm nằm ủ trong lá sen.
d . Nói cho đúng thì phẩm giá của tiếng Việt chỉ mới thật sự được xác định và đảm bảo từ ngày Cách mạng tháng Tám thành công.
a . Chị Ba đến khiến tôi rất vui và vững tâm.
CN
VN
a . Chị Ba đến khiến tôi rất vui và vững tâm.
C
V
C
V
CN
VN
Cụm C- V làm thành phần chủ ngữ

Cụm C- V làm phụ ngữ trong cụm động từ
* Tìm cụm C – V làm thành phần câu hoặc thành phần cụm từ trong các câu sau ?Trong mỗi câu cụm C –V làm thành phần gì ?
b . Khi bắt đầu kháng chiến , nhân dân ta tinh thần rất hăng hái.
TN
CN
VN
Khi bắt đầu kháng chiến , nhân dân ta tinh thần rất hăng hái.
C
V
CN
VN
Cụm C –V làm thành phần vị ngữ
* Tìm cụm C – V làm thành phần câu hoặc thành phần cụm từ trong các câu sau ?Trong mỗi câu cụm C –V làm thành phần gì ?
c . Chúng ta có thể nói rằng trời sinh lá sen để bao bọc cốm , cũng như

trời sinh cốm nằm ủ trong lá sen.
CN
VN
Chúng ta có thể nói rằng trời sinh lá sen để bao bọc cốm , cũng như


trời sinh cốm nằm ủ trong lá sen.
C
V
C
V
Cụm C – V làm phụ ngữ trong cụm động từ
* Tìm cụm C – V làm thành phần câu hoặc thành phần cụm từ trong các câu sau ?Trong mỗi câu cụm C –V làm thành phần gì ?
d . Nói cho đúng thì phẩm giá của tiếng Việt chỉ mới thật sự được xác định

và đảm bảo từ ngày Cách mạng tháng Tám thành công.
CN
VN
Nói cho đúng thì phẩm giá của tiếng Việt chỉ mới thật sự được xác định

và đảm bảo từ ngày Cách mạng tháng Tám thành công.
C
V
Cụm C –V làm phụ ngữ trong cụm danh từ.
* Tìm cụm C – V làm thành phần câu hoặc thành phần cụm từ trong các câu sau ?Trong mỗi câu cụm C –V làm thành phần gì ?
I. Thế nào là dùng cụm chủ - vị để mở rộng câu.
II. Các trường hợp dùng cụm chủ - vị để mở rộng câu.
Có một bạn mở rộng câu “ Lan học toán” . Bạn đã mở rộng như sau:
“ Lan học toán còn Tuấn học văn”
? Theo em bạn mở rộng như vậy đúng chưa ?
Lan học toán còn Tuấn học văn
CN
VN
CN
VN
* Lưu ý : Không nên đồng nhất cụm C – V làm thành phần câu hoặc cụm từ để mở rộng câu với chủ ngữ - vị ngữ làm nòng cốt câu.
Bài tập thực hành:
Bài 1: Tìm cụm C – V làm thành phần câu hoặc thành phần cụm từ trong các câu sau ? Cho biết cụm C – V đó làm thành phần gì ?
Chiếc cầu vắt ngang dòng sông đẹp như một giấc mộng.

Nhà này cửa rất rộng.

Bác Hồ mong các cháu ngoan ngoãn và học giỏi.

Quyển sách bạn cho mượn rất hay.
THẢO LUẬN: 5 PHÚT
Bài 2: Dùng cụm C –V để mở rộng câu sau :
1. Cả lớp lắng nghe.
2. Chiếc cặp rất đẹp.
Bài tập thực hành:
Chiếc cầu vắt ngang dòng sông đẹp như một giấc mộng.



2. Nhà này cửa rất rộng.


3. Bác Hồ mong các cháu ngoan ngoãn và học giỏi.


4. Quyển sách bạn cho mượn rất hay.
THẢO LUẬN: 5 PHÚT
CN
VN
C
V
C
V
CN
Cụm C – V làm TP CN
VN
Cụm C – V làm TP VN
CN
VN
C
V
Cụm C – V làm PN trong CĐT
C
V
CN
VN
Cụm C – V làm PN trong CDT
Bài tập thực hành:
THẢO LUẬN: 5 PHÚT
Bài 2: Dùng cụm C –V để mở rộng câu sau :
1. Cả lớp lắng nghe.
2. Chiếc cặp rất đẹp.
Cả lớp lắng nghe cô giáo giảng bài
CN
VN
Chiếc cặp dì tặng em rất đẹp.
VN
CN
C
V
I. Thế nào là dùng cụm chủ - vị để mở rộng câu.
II. Các trường hợp dùng cụm chủ - vị để mở rộng câu.
III . Luyện tập:
Tìm cụm C – V làm thành phần câu hoặc thành phần cụm từ trong các câu dưới đây. Cho biết mỗi câu , cụm C – V làm thành phần gì ?
Đợi đến lúc vừa nhất , mà chỉ riêng những người chuyên môn mới định được , người ta gặt mang về.
b. Trung đội trưởng Bính khuôn mặt đầy đặn.
c. Khi các cô gái Vòng đỗ gánh , giở từng lớp lá sen , chúng ta thấy hiện ra từng lá cốm , sạch sẽ và tinh khiết , không có mảy may chút bụi nào.
d. Bỗng một bàn tay đập vào vai khiến hắn giật mình.
I. Thế nào là dùng cụm chủ - vị để mở rộng câu.
II. Các trường hợp dùng cụm chủ - vị để mở rộng câu.
III . Luyện tập:
Tìm cụm C – V làm thành phần câu hoặc thành phần cụm từ trong các câu dưới đây. Cho biết mỗi câu , cụm C – V làm thành phần gì ?
b. Trung đội trưởng Bính khuôn mặt đầy đặn.
CN
VN
C
V
Cụm C – V làm thành phần VN
I. Thế nào là dùng cụm chủ - vị để mở rộng câu.
II. Các trường hợp dùng cụm chủ - vị để mở rộng câu.
III . Luyện tập:
Tìm cụm C – V làm thành phần câu hoặc thành phần cụm từ trong các câu dưới đây. Cho biết mỗi câu , cụm C – V làm thành phần gì ?
d. Bỗng một bàn tay đập vào vai khiến hắn giật mình.
C
V
C
V
CN
VN
Cụm C – V làm thành phần CN
Cụm C – V làm phụ ngữ trong cụm động từ.
Viết 1 đoạn văn trong đó có sử dụng cụm C-V làm thành phần câu hoặc của cụm từ để mở
rộng câu.
-Tìm các cụm C -V để mở rộng câu trong câu sau:
Tôi nhìn qua khe cửa thấy em tôi đang vẽ những bức tranh mà bố tôi đã hướng dẫn.
Kính chúc quý thầy cô giáo
Và các em sức khỏe !