Bài 25. Dùng cụm chủ - vị để mở rộng câu

Kiểm tra bài cũ
ở vị trí nào trong câu thì trạng ngữ có thể được tách thành câu riêng ?
Đầu câu
Giữa chủ ngữ & vị ngữ
Cuối câu
A, B,C đều sai
1
2
3
4
Cuối câu
Ngữ văn
TIếT 102: bàI 25:

1. Tìm các cụm danh từ có trong câu sau:
Văn chương gây cho ta những tình cảm ta không có,luyện những tình cảm ta sẵn có (.)
( Hoài Thanh )
Các cụm danh từ là :
Văn chương gây cho ta những tình cảm ta không có, luyện những tình cảm ta sẵn có (.)
2. Phân tích cấu tạo của những cụm danh từ vừa tìm được và cấu tạo của phụ ngữ trong mỗi cụm danh từ.
- Nh?ng / tỡnh c?m / ta khụng cú
DN trc DTTtõm DN sau
- Nh?ng / tỡnh c?m / ta s?n cú
PNT DTTT PNS
? PN sau c?u ta?o b?i c?m C-V
a)Văn chương gây cho ta những tình cảm ta không có, luyện những tình cảm ta sẵn có.
C - V
C - V
CN - VN
Phụ ngữ trong cụm danh từ có cấu tạo bằng cụm C – V.
Bài tập phụ:
Hình ảnh sau nhắc nhở em điều gì?
Tìm các cụm C - V làm thành phần câu
hoặc thành phần cụm từ trong các câu sau đây. cho biết trong mỗi câu, cụm C - V làm thành phần gì ?
II.CáC TRƯờNG HợP DùNG CụM CHủ-Vị Để Mở RộNG CÂU
1.Ví dụ
a. Chị ba đến /khiến tôi / rất vui và vững tâm.
c
c
v
v
VN
CN
BN
? Cụm C-V là chủ ngữ và bổ ngữ để mở rộng câu.
b.Khi bắt đầu kháng chiến, nhân dân ta

tinh thần rất hăng hái.
TN
VN
c
v
CN
? Cụm C - V là vị ngữ để mở rộng câu.
c. Chúng ta có thể nói rằng

trời sinh lá sen để bao bọc cốm, cũng như

trời sinh cốm nằm ủ trong lá sen.
c
c
v
v
BN1
BN2
VN
CN
? Cụm C-V là bổ ngữ để mở rộng câu.
d.Nói cho đúng thì phẩm giá của Tiếng Việt

chỉ mới thực sự được xác định và đảm bảo

từ ngày Cách mạng tháng Tám thành công.
CN
TN
VN
c
v
ĐN
? Cụm C-V là định ngữ để mở rộng câu.
e. Chân bước vào trường, tôi bỗng nhớ lại kỉ niệm xưa.


c
v
TN cách thức
CN
VN
? Cụm C-V là trạng ngữ cách thức để mở rộng câu.
2.Ghi nhớ (SGK/69)
Các thành phần câu như chủ ngữ, vị ngữ và các phụ ngữ trong cụm danh từ, cụm động từ , cụm tính từ đều có thể được cấu tạo bằng cụm C - V.
Thảo luận nhóm
Phân tích cấu tạo ngữ pháp, tìm cụm C-V làm thành phần câu hoặc thành phàn cụm từ trong các câu sau:
1.Cái bút bạn tăng tôi rất đẹp
2.Tay ôm cặp nó chay nhanh tới trường.
3.Cái cây này lá vẫn còn tươi.
4.Hoa học giỏi, làm cha mẹ rất vui lòng.
1. Cái bút bạn tặng tôi rất đẹp.
c
v
C
V
=> Cụm c-v là chủ ngữ để mở rộng câu.
2. Tay ôm cặp, nó chạy nhanh tới trường.
c
v
TN cách thức
C
V
? Cụm c-v là trạng ngữ cách thức để mở rộng câu.
3. Cái cây này lá vẫn còn tươi.
c
v
C
V
=> Cụm c-v là vị ngữ để mở rộng câu.
4. Lan học giỏi làm cha mẹ rất vui lòng.
c
v
c
v
BN
ĐT
=> Cụm c-v là chủ ngữ và bổ ngữ để mở rông câu.
C
V
.1.Trung đội trưởng Bính khuôn mặt đầy đặn.
2.Bỗng một bàn tay đập vào vai khiến hắn giật mình.
III.Luyện tập ( SGK/69)
.
III.Luyện tập ( SGK/69)
1.Trung đội trưởng Bính khuôn mặt đầy đặn.
c
v
CN
VN
2.Bỗng một bàn tay đập vào vai khiến hắn giật mình.
c
c
v
v
=> Cụm C-V là vị ngữ để mở rộng câu.
=> Cụm C-V là chủ ngữ và bổ ngữ để mở rộng câu.
DùNG CụM CHủ-Vị Để Mở RộNG CÂU
KHÁI NIỆM
CÁC TRƯỜNG HỢP DÙNG CỤM C-V
MỞ RỘNG CÂU
Cụm
C-V
Phu? ngu~
Cu?a dụ?ng
tu`
Cụm
C-V
là định ngữ



Cụm
C-V
là chủ ngữ



Cụm
C - V là vị ngữ

Trò chơI ô chữ
Ô chữ hàng dọc: Mở rộng câu
1
2
3
4
6
7
5
9
8

-Viết 1 đoạn văn trong đó có sử dụng cụm C-V làm thành phần câu hoặc của cụm từ để mở rộng câu.
-Tìm các cụm C -V để mở rộng câu trong câu sau:
Tôi nhìn qua khe cửa thấy em tôi đang vẽ những bức tranh mà bố tôi đã hướng dẫn.
Bài tập về nhà
XIN CHÂN THÀNH CẢM ƠN.
Kính chúc quý thầy cô giáo
Và các em sức khỏe !