Bài 25. Cô Tô

Ngữ văn 6: CÔ TÔ
Nguyễn Tuân
Chào mừng quý thầy cô
đến dự tiết thao giảng!
GV: Quách Thanh Vũ
Kiểm tra bài cũ
Em hãy cho biết Trần Đăng Khoa là tác giả
của tác phẩm nào ?
Lượm
Tre Việt Nam
Mưa
Đêm nay Bác không ngủ
2. Trong văn bản “Mưa” thì từ nào được lặp
Lại ở khổ thơ cuối và nêu tác dụng?
Mưa / lặp lại cho câu văn có chủ ngữ.
Đội / khắc họa cảnh trời mưa.
đội/ khắc họa tư thế hiên ngang của con người trước thiên nhiên
Mưa/ tả lại cảnh trời mưa
3.Trong bài thơ “Mưa”của Trần Đăng Khoa
được làm theo thể thơ gì?
Ba chữ
Khụng xỏc d?nh du?c th? tho
Tự do
Bốn chữ
4. Điền từ thích hợp vào ô trống:
Bằng việc sử dụng rộng rãi phép ....., với thể thơ ..., nhịp thơ .. và ...., bài thơ đã ... tả chính xác cảnh vật thiên nhiên trước, trong cơn mưa rào ở một làng quê.




nhanh
hài hòa
biểu cảm
kể lại
ngắn
tự do
ba chữ
ẩn dụ
nhân hóa
miêu tả
ĐÚNG RỒI
Dạy bài mới
Tiết 103 Bài 25
Văn bản: CÔ TÔ
Nguyễn Tuân
Tìm hiểu chung:
I. Tác giả - tác phẩm
1. Tác giả:
2. Tác phẩm:
II. Đọc – tìm hiểu từ khó
1. Đọc văn bản
2. Chú thích từ khó:
? Em hãy cho biết và nét
về tác giả Nguyễn Tuân?
Nguyễn Tuân (1910 – 1987) quê ở Hà
Nội, là nhà văn nổi tiếng, sở trường về
thể tùy bút và kí. Tác phẩm của Nguyễn
Tuân luôn thể hiện phong cách độc đáo,
tài hoa, sự hiểu biết phong phú nhiều mặt
và vốn ngôn ngữ giàu có, điêu luyện.
? Em hãy cho biết và nét
về tác phẩm Cô Tô?
Bài văn Cô Tô là phần cuối của bài
kí Cô Tô – tác phẩm ghi lại những
ấn tượng về thiên nhiên, con người
lao động ở vùng đảo Cô Tô mà nhà
Nguyễn Tuân thu nhận được trong
chuyến ra thăm đảo.
Cô Tô: quần đảo gồm nhiều đảo nhỏ trong vịnh Bái Tử Long (thuộc
vịnh Bác Bộ), cách bờ biển tỉnh Quảng Ninh khoảng 100 km. Ngoài
Cá, biển Cô Tô còn nổi tiếng về mực, ngọc trai, hải sâm, bào ngư.
Khố Xanh: một sắc lính trong quân đội thuộc địa dưới chế độ thực
Dân Pháp. Lính khố xanh canh giữ các công sở, địa phương, chân
Có quấn xà cạp màu xanh để phân biệt với các xắc lính khác.
Thanh Luân: một đảo trong quần đảo Cô Tô
Bạc nén
Hải Sâm
Cá Hồng
Tiết 103 Bài 25
Văn bản: CÔ TÔ
Nguyễn Tuân
Tìm hiểu chung:
I. Tác giả - tác phẩm
1. Tác giả:
2. Tác phẩm:
II. Đọc – tìm hiểu từ khó
1. Đọc văn bản
2. Chú thích từ khó:
III. Thể loại:
? Em hãy cho biết văn bản
“Cô Tô” được sáng tác theo
thể loại gì?
Văn bản Cô Tô được sáng tác
theo thể kí.
Kí: là thể văn ghi chép lại những việc, diễn tả về người thật, việc thật, trung thành với hiện thực.
? Em hãy cho biết văn bản
“Cô Tô” có thể chia làm
mấy phần? Nội dung của
từng phần?
Bố cục: 3 phần
Phần 1: Từ đầu … “mùa sóng ở đây”
->Vẻ đẹp trong sáng của đảo Cô Tô sau trận bão.
Phần 2: Từ “Mặt trời lại gọi lên” … “là là nhịp cánh”
=> Cảnh mặt trời mọc trên biển Cô Tô.
Phần 3: Phần còn lại
=> Cảnh sinh hoạt và lao động của người dân vào buổi sáng trên đảo.
Tiết 103 Bài 25
Văn bản: CÔ TÔ
Nguyễn Tuân
Tìm hiểu chung:
B. Đọc hiểu văn bản
I. Nội dung:
1. Vẻ đẹp trong sáng cảu đảo Cô Tô sau khi cơn bão đi qua:
? Vẻ đẹp trong sáng của
đảo Cô Tô sau khi trận bão
đi qua được miểu tả như
thế nào?
Bầu trời: trong trẻo, sáng sủa
Cây trên núi đảo: lại thêm
xanh mượt
Nước biển: lam biếc đậm đà hơn
Cát: lại vàng giòn hơn nữa
Cá: càng thêm
nặng mẻ
Ngày thứ năm trên đảo Cô Tô là một ngày trong trẻo, sáng sủa. Từ khi có vịnh Bắc Bộ và từ khi quần đảo Cô Tô mang lấy dấu hiệu của sự sống con người thì, sau mỗi lần dông bão, bao giờ bầu trời Cô Tô cũng trong sáng như vậy. Cây trên núi đảo lại thêm xanh mượt, nước biển lại lam biếc đậm đà hơn hết cả mọi khi, và cát lại vàng giòn hơn nữa. Và nếu cá có vắng tăm biệt tích trong ngày động bão, thì nay lưới càng thêm nặng mẻ cá giả đôi. Chúng tôi leo lên dốc đồn Cô Tô hỏi thăm sức khỏe anh em bộ binh và hải quân cùng đóng sát nhau trong cái đồn khố xanh cũ ấy. Trèo lên nốc đồn, nhìn ra bao la Thái Bình Dương bốn phương tám hướng, quy gót 180 độ mà ngắm cả toàn đảo Cô Tô. Nhìn rõ cả Tô Bác, Tô Trung, Tô Nam, mà càng thấy yêu mến hòn đảo như bất cứ người chài nào đã từng đẻ ra và lớp theo mùa sóng ở đây.
?Em hãy tìm những từ ngữ (đặc biệt là tính từ), hình ảnh diễn tả vẻ đẹp ấy trong đoạn đầu của bài?
trong trẻo, sáng sủa
trong sáng
xanh mượt
lam biếc đậm đà
vàng
giòn
bầu trời
Cây trên núi đảo
cát
nước biển
cá
-> Sử dụng những hình
ảnh chọn lọc, các
tính từ gợi tả màu
sắc và ánh sáng vừa
tinh tế vừa gợi cảm.
Em có nhận xét
về từ ngữ,
hình ảnh mà tác
sử dụng để
miêu tả?
Thảo luận
3 phút
=>B?c tranh thiờn nhiờn trờn
d?o Cụ Tụ sau khi con bóo
hi?n lờn tuoi sỏng, phong
phỳ, d?c dỏo.
? Từ các chi tiết trên,
em có nhận xét gì về
thiên nhiên trên đảo
Cô Tô sau khi cơn bão
đi qua?
Để miêu tả cảnh Cô Tô,
tác giả đã chọn vị trí nào để
quan sát?
Tác giả đứng trên nốc đồn.
Với vị trí đó có thuận lợi gì
cho việc quan sát của tác giả?
Điểm nhìn cao, không gian bao la giúp tác giả có cái
nhìn bao quát toàn cảnh Cô Tô.Khi miêu tả thì điểm
nhìn, điểm quan sát là rất quan trọng.

Củng cố
Chọn phướng án đúng nhất trong các câu sau
Câu 1: Văn bản “Cô Tô” được viết theo thể loại nào?
A. Kí B. Tiểu thuyết
C. Truyện ngắn D. Tản văn
Câu 2: Văn bản“Cô Tô” viết về quần đảo thuộc tỉnh nào?
A. Nghệ An B. Vũng Tàu
C. Quảng Ninh D. Khánh Hòa
Câu 3: Dưới ngòi bút của tác giả, cảnh Cô Tô hiện lên như thế nào?
A. Trong trẻo, sáng sủa.
B. Cây thêm xanh mượt. Nước biển lam biếc đậm đà
C. Cát lại vàng giòn. Cá thêm nặng mẻ.
D. Cả A,B,C đều đúng.
E. Cả A,B,C đều sai.
Câu 4: Trong văn bản “Cô Tô”, tác giả miêu tả Cô tô ở thời điểm nào?
A.Trước cơn bão. B. Sau cơn bão.
C.Vào một ngày trời đẹp. D. Vào mùa hè.

- Viết đoạn văn miêu tả cảnh Cô Tô sau cơn bão.
Tìm hiểu trước phần văn bản còn lại để học trong tiết 2.
+ Cảnh mặt trời mọc trên biển Cô Tô.
+ Cảnh sinh hoạt và lao động của người dân vào buổi sáng trên đảo.
Cám ơn quý thầy cô đã đến tham dự tiết dạy!