Bài 24. Ý nghĩa văn chương

I. TÌM HIỂU CHUNG.
1. Tác giả.
- Hoaøi Thanh (1909 – 1982),
queâ Ngheä Tónh.
- Nhaø pheâ bình vaên hoïc xuaát saéc.

“Cha viết văn đã 50 năm nhưng công việc cha thích nhất là dạy học và bình thơ…một đời làm văn cha chỉ tìm cái đẹp, cái hay để bình. Đó là ham muốn của cha…Điều mà cha có thể hoàn toàn yên tâm và cha tự hào trước lúc đi xa là cha đã sống và viết hoàn toàn trung thực.”


2. Tác phẩm:
Trích từ “Văn chương và hành động” (1936)
II. ĐỌC -PHÂN TÍCH.
1. Nguồn gốc cốt yếu của văn chương.
- Lòng thương người, rộng ra là thương cả muôn vật muôn loài.
- Văn chương sẽ là hình dung của sự sống muôn hình vạn trạng, hơn thế văn chương còn sáng tạo ra sự sống.
?văn chương có nhiệm vụ phản ánh cuộc sống, văn chương dựng lên những hình ảnh, đưa ra những ý tưởng mà cuộc sống hiện tại chưa có, hoặc chưa đủ mức cần có để mọi người phấn đấu xây dựng, biến chúng thành hiện thực tốt đẹp trong tương lai.

Ngâm thơ ta vốn không ham
Nhưng mà trong ngục biết làm chi đây
Ngày dài ngâm ngợi cho khuây
Vừa ngâm vừa đợi đến ngày tự do.

Người ta đi cấy lấy công
Tôi nay đi cấy còn trông nhiều bề
Trông trời, trông đất ,trông mây
Trông mưa, trông nắng, trông ngày, trông đêm…
Truyền thuyết “ Thánh Gióng “

Sự tích Bánh chưng, Bánh dầy
Có ý kiến cho rằng quan niệm về nguồn gốc văn chương của Hoài Thanh là đầy đủ và chính xác. Em có đồng ý với ý kiến đó không? Hãy giải thích vì sao?

2. Công dụng của văn chương.
- Văn chương giúp cho người đọc có tình cảm, có lòng vị tha, biết cái đẹp, biết cái hay của cảnh vật, thiên nhiên,…
- “Lịch sử loài người…….bực nào”
3. Nghệ thuật.
Loại nghị luận văn chương.
Bài văn vừa có lí lẽ, cảm xúc, hình ảnh.
Ghi nhớ: SGK
BT1: Bài văn thuộc loại văn nghị luận nào?
Nghị luận chính trị - xã hội.
B. Nghị luận văn chương.

BT2: Chọn phương án trả lời chính xác nhất về nghệ thuật nghị luận của Hoài Thanh :
A. Lập luận chặt chẽ, sáng sủa.
B. Lập luận chặt chẽ, sáng sủa, giàu cảm xúc.
C. Vừa có lí lẽ, vừa có cảm xúc, giàu hình ảnh.