Bài 24. Ý nghĩa văn chương

Chào mừng các thầy cô giáo về dự giờ tiết học!
Phòng GD - ĐT huyện Đông Triều
trường thcs tràng an
giáo án
Ngữ văn 7
Giáo viên: Lê Thị Phương
KIỂM TRA BÀI CŨ
? Đức tính giản dị của Bác Hồ đã được Phạm Văn Đồng chứng minh như thế nào?
Trả lời:
Giản dị là đức tính nổi bật của Bác được bác Phạm Văn Đồng chứng minh:
Giản dị trong đời sống, trong quan hệ với mọi người, trong lời nói và bài viết.
Ở Bác sự giản dị hoà hợp với đời sống tinh thần phong phú, với tư tưởng và tình cảm cao đẹp.
* Bài văn vừa có những chứng cứ cụ thể và nhận xét sâu sắc, vừa thấm đượm tình cảm chân thành
Ngữ văn. Tiết 97
Văn bản
Ý NGHĨA VĂN CHƯƠNG
(Hoài Thanh)
Ngữ văn. Tiết 97
Văn bản
Ý NGHĨA VĂN CHƯƠNG
I. Giới thiệu tác giả- tác phẩm:
1. Tác giả:
- Hoài Thanh (1909 - 1982)
- Quê ở Nghi Lộc- Nghệ An.
Là nhà phê bình văn học xuất sắc, ông được nhà nước phong tặng giải thưởng Hồ Chí Minh về văn hoá nghệ thuật năm 2000.
Hoài Thanh
Ngữ văn. Tiết 97
Văn bản
Ý NGHĨA VĂN CHƯƠNG
I. Giới thiệu tác giả- tác phẩm:
1. Tác giả:
2. Tác phẩm:
Viết năm 1936.
In trong “Văn chương và hành động”
Ngữ văn. Tiết 97
Văn bản
Ý NGHĨA VĂN CHƯƠNG
I. Giới thiệu tác giả- tác phẩm:
1. Tác giả:
2. Tác phẩm:
3. Đọc- Tìm hiểu chú thích:
4. Thể loại:
- Nghị luận văn chương.
Ngữ văn. Tiết 97
Văn bản
Ý NGHĨA VĂN CHƯƠNG
I. Giới thiệu tác giả- tác phẩm:
1. Tác giả:
2. Tác phẩm:
3. Đọc- Tìm hiểu chú thích:
4. Thể loại:
II. Phân tích văn bản:
1. Bố cục:
2 phần
Bố cục 2 phần
Phần 1: Từ đầu …… lòng vị tha: Nguồn gốc cốt yếu của văn chương
Phần 2: Còn lại: Công dụng của văn chương.
Ngữ văn. Tiết 97
Văn bản
Ý NGHĨA VĂN CHƯƠNG
I. Giới thiệu tác giả- tác phẩm:
1. Tác giả:
2. Tác phẩm:
3. Đọc- Tìm hiểu chú thích:
4. Thể loại:
II. Phân tích văn bản:
1. Bố cục:
2 phần
2. Phân tích:
a. Nguồn gốc cốt yếu của văn chương:
Văn chương bắt nguồn từ lòng nhân ái của con người.
Ngữ văn. Tiết 97
Văn bản
Ý NGHĨA VĂN CHƯƠNG
I. Giới thiệu tác giả- tác phẩm:
1. Tác giả:
2. Tác phẩm:
3. Đọc- Tìm hiểu chú thích:
4. Thể loại:
II. Phân tích văn bản:
1. Bố cục:
2 phần
2. Phân tích:
a. Nguồn gốc cốt yếu của văn chương:
b. Công dụng của văn chương:
Làm giàu tình cảm con người, làm cho cuộc sống tốt đẹp hơn, đáng
yêu hơn.
Ngữ văn. Tiết 97
Văn bản
Ý NGHĨA VĂN CHƯƠNG
I. Giới thiệu tác giả- tác phẩm:
1. Tác giả:
2. Tác phẩm:
3. Đọc- Tìm hiểu chú thích:
4. Thể loại:
II. Phân tích văn bản:
1. Bố cục:
2 phần
2. Phân tích:
a. Nguồn gốc cốt yếu của văn chương:
b. Công dụng của văn chương:
III. Tổng kết:
1. Nghệ thuật:
- Lý lẽ, cảm xúc, hình ảnh đặc sắc.
Ngữ văn. Tiết 97
Văn bản
Ý NGHĨA VĂN CHƯƠNG
I. Giới thiệu tác giả- tác phẩm:
1. Tác giả:
2. Tác phẩm:
3. Đọc- Tìm hiểu chú thích:
4. Thể loại:
II. Phân tích văn bản:
1. Bố cục:
2 phần
2. Phân tích:
a. Nguồn gốc cốt yếu của văn chương:
b. Công dụng của văn chương:
III. Tổng kết:
1. Nghệ thuật:
2. Nội dung:
- Hoài Thanh khẳng định nguồn gốc cốt yếu của văn chương là tình cảm,
lòng vị tha
Ngữ văn. Tiết 97
Văn bản
Ý NGHĨA VĂN CHƯƠNG
I. Giới thiệu tác giả- tác phẩm:
1. Tác giả:
2. Tác phẩm:
3. Đọc- Tìm hiểu chú thích:
4. Thể loại:
II. Phân tích văn bản:
1. Bố cục:
2 phần
2. Phân tích:
a. Nguồn gốc cốt yếu của văn chương:
b. Công dụng của văn chương:
III. Tổng kết:
1. Nghệ thuật:
2. Nội dung:
3. Ghi nhớ:
SGK Tr 63
Ngữ văn. Tiết 97
Văn bản
Ý NGHĨA VĂN CHƯƠNG
I. Giới thiệu tác giả- tác phẩm:
1. Tác giả:
2. Tác phẩm:
3. Đọc- Tìm hiểu chú thích:
4. Thể loại:
II. Phân tích văn bản:
1. Bố cục:
2 phần
2. Phân tích:
a. Nguồn gốc cốt yếu của văn chương:
b. Công dụng của văn chương:
III. Tổng kết:
1. Nghệ thuật:
2. Nội dung:
3. Ghi nhớ:
SGK Tr 63
IV. Luyện tập:
Củng cố:
- Ôn tập các văn bản đã học ở kỳ 2.
- Học thuộc lòng Ý nghĩa văn chương.
- Chuẩn bị: Chuyển câu chủ động thành câu bị động (tiếp)
- Nêu nội dung nghệ thuật của bài.
Hướng dẫn về nhà:
Buổi học kết thúc!
Chúc các thầy cô giáo mạnh khoẻ.
Chúc các em học tốt.