Bài 24. Ý nghĩa văn chương

KIỂM TRA MIỆNG
?Qua văn bản tác giả đã nhận định những đức tính giản dị nào của Bác Hồ?

Gợi ý:
-Đức tính qua:
+ Giản dị trong đời sống hằng ngày
+ Giản dị trong quan hệ ứng xử
+ Giản dị cách nói và bài viết

Giới thiệu
- Văn chương nghệ thuật ra đời rất sớm và luôn luôn gắn bó với đời sống con người. Từ xưa, người ta đã băn khoăn văn chương có nguồn gốc từ đâu ? nó có ý nghĩa như thế nào đối với đời sống ? Bài viết “ ý nghĩa văn chương” của Hoài thanh sẽ giúp chúng ta hiểu phần nào về điều đó.
TIẾT 99-100:
Hoai Thanh
GV: NGUYỄN ĐỨC HÙNG
TRƯỜNG THCS MẠC THỊ BƯỞI, NAM SÁCH
Ý NGHĨA VĂN CHƯƠNG
TÌM HIỂU CHUNG
1.Tác giả
? Em biết gì về tác giả Hoài Thanh? Hãy giới thiệu bằng một đoạn văn nói.
I. TÌM HIỂU CHUNG
1. Tác giả
Tác giả:Hoài Thanh
-Sinh năm 1909-1982
- Quê ở xã Nghi Chung, huyện Nghi Lộc, tỉnh Nghệ An
-Ông là một nhà phê bình văn học xuất sắc.
- Năm 2000, ông được Nhà nước tặng Giải thương Hồ Chí Minh về văn học nghệ thuật

TÌM HIỂU CHUNG
2.Tác phẩm
? Em biết gì về tác phẩm? Hãy giới thiệu bằng một đoạn văn nói.
I. TÌM HIỂU CHUNG
2.Tác phẩm
Tác phẩm nổi tiếng nhất của ông là Thi nhân Việt Nam,in năm 1942.
Bài Ý nghĩa văn chương sán tác năm 1936

1. Đọc- Chú thích
I. TÌM HIỂU CHUNG
1.Tác giả
2.Tác phẩm

II.ĐỌC- HIỂU VĂN BẢN
Văn bản thuộc kiểu văn bản nào?
Thuộc kiểu văn bản nghị luận chứng minh
II. ĐỌC- VĂN BẢN
2.Bố cục:
Cho biết bố cục văn bản?
Gồm 2 phần:
-Phần 1:Đầu... Lòng vị tha->Nguồn gốc cốt yếu của văn chương
- Phần 2: Đoạn còn lại-> Công dụng của văn chương
1. Đọc- Chú thích
3. Phân tích
Thảo luận
Tác giả lí giải nguồn gốc văn chương như thế nào?
Tương ứng với đoạn văn nào?
Công dụng văn chương được bàn đến các vấn đề nào và ứng với đoạn văn nào??
Tác giả lí giải nguồn gốc văn chương
-Khởi nguồn:Đầu->muôn loài
- Sáng tạo: Tiếp-> vị tha
Tác giả lí giải công dụng văn chương:
- Khơi dậy long nhân ái: Một người…nghìn lần
- Có kẻ nói-> hết
Trả lời
Nhận xét về vai trò của tác giả trong bài văn nghị luận?
Vai trò
+ Dùng lí lẽ về văn chương
để đề cập vấn đề
+ Thái độ tin tưởng vào điều bình luận
+ Tình cảm quý trọng văn chương
II. Đọc –hiểu văn bản: Phân tích
1. Nguồn gốc cốt yếu của văn chương
Tác giẻ dẫn câu chuyện là tiếng khóc thi sĩ trước một con chim sắp chết
Văn chương xuất hiện khi còn người có cảm xúc mãnh liệt trước cuộc sống, sự sót thương…
-Trước khi nêu nguồn gốc văn chương, tác giả giả nói ra câu chuyện nào?
- Câu chuyện ấy ho ta thấy tác giả muốn cắt nghĩa nguồn gốc của văn chương là gì ?
II. Đọc –hiểu văn bản: phân tích
1. Nguồn gốc cốt yếu của văn chương
Nguồn gốc cốt yếu của văn chương là long thương người và ra thương cả muôn vật ,muôn loài”
 lòng nhân ái
Từ câu chuyện ấy Hoài Thanh đi kết luận gì về nguồn gốc cốt yếu văn chương?
II. Đọc –hiểu văn bản: phân tích
1. Nguồn gốc cốt yếu của văn chương
Làm rõ hơn nguồn gốc tình cảm nhân ái của văn chương, tác giả đã nêu tiếp một nhận định về vai trò tình cảm trong sang tạo văn chương
Đó là lời văn nào?
Nhận định:
+ Văn chương sẽ là hình dung của sự sống muôn hình vạn trạng. Chẳng những thế văn chương còn sang tác tạo ra sự sống
+ Vậy thì, nguồn gốc của văn chương đều là tình cảm, là long vị tha.
Chiều chiều ra đứng ngõ sau
Trông về quê mẹ ruột đau chin chiều
Hoài Thanh có quan điểm rất đúng nhưng chưa đủ bên canh văn chương nhân ái, vị tha còn có văn chương phê phán, châm biếm
Tìm m?t s? c�u nĩi v? quan ni?m nh�n �i
van chuong. Qua dĩ, em suy nghi gì v? quan di?m nh�n �i van chuong
Tổng hợp phần 1
- Tác giả dẫn câu chuyện là tiếng khóc thi sĩ trước một con chim sắp chết
 Văn chương xuất hiện khi còn người có cảm xúc mãnh liệt trước cuộc sống, sự sót thương…
 Nguồn gốc cốt yếu của văn chương là long thương người và ra thương cả muôn vật ,muôn loài” lòng nhân ái
*Nhận định:
+ Văn chương sẽ là hình dung của sự sống muôn hình vạn trạng. Chẳng những thế văn chương còn sang tác tạo ra sự sống
+ Vậy thì, nguồn gốc của văn chương đều là tình cảm, là long vị tha.
=>Hoài Thanh có quan điểm rất đúng nhưng chưa đủ bên canh văn chương nhân ái, vị tha còn có văn chương phê phán, châm biếm




II. Đọc –hiểu văn bản: phân tích
1. Nguồn gốc cốt yếu của văn chương
II. Đọc –hiểu văn bản: phân tích
2. Công dụng của văn chương
Hoài Thanh bàn về công dụng văn chương đối với con người câu nào?
Một người hằng ngày chỉ….chương hay sao?
Văn chương gây cho … tram nghìn lần.
Một người hằng ngày chỉ….chương hay sao?
- Trong câu trên, tác giả nhấn mạnh công dụng nào văn chương?
II. Đọc –hiểu văn bản: phân tích
2. Công dụng của văn chương
Khơi dậy những trạng thái
cảm xúc văn chương
- Trong câu trên, tác giả nhấn mạnh công dụng nào văn chương?
II. Đọc –hiểu văn bản: phân tích
2. Công dụng của văn chương
Rèn luyện mở rộng thế giới
tình cảm của con người
Văn chương gây cho … trăm nghìn lần.
Kết hợp lại, tác giả đã cho thấy công dụng Lạ lùng nào của văn chương đối với con người?
 Làm giàu tình cảm con người
II. Đọc –hiểu văn bản: phân tích
2. Công dụng của văn chương
Ở đây có gì đặc sắc trong cách nghị luận của tác giả Hoài Thanh?
- Đặc sắc’: Giàu nhiệt tình, cảm xúc nên có sức cuốn hút người đọc.
II. Đọc –hiểu văn bản: phân tích
2. Công dụng của văn chương
Tiếp theo, ông đã dùng hai câu để nói về công dụng xã hội của văn chương
II. Đọc –hiểu văn bản: phân tích
2. Công dụng của văn chương

A.Van chuong s�ng t?o ra d?i s?ng
B.Van chuong l�m gi�u con ngu?i
Khi nói, “ Có kẻ nói từ khi …. Tiếng suối nghe mới hay.”, tác giả muốn tin vào sức mạnh nào của văn chương?
II. Đọc –hiểu văn bản: phân tích
2. Công dụng của văn chương
C.Van chuong l�m d?p v� hay nh?ng th? bình thu?ng.


A.L�m m?t nu?c
B.L�m ngu d?t con ngu?i
Khi nói, “ Nếu pho lịch sử…. Cảnh tượng nghèo nàn đến bậc nào?”, tác giả muốn tin vào sức mạnh nào của văn chương?
II. Đọc –hiểu văn bản: phân tích
2. Công dụng của văn chương
C .C�c thi nh�n-van l�m giau sang cho l?ch s? nh�n lo?i

Như vậy, bằng bốn câu về công dụng của văn chương, tác giả đã giúp ta hiểu thêm gì về văn chương?
 Văn chương làm giàu tình cảm con người, làm đẹp và làm giàu cho cuộc sống
II. Đọc –hiểu văn bản: phân tích
2. Công dụng của văn chương
Tổng hợp phần 2

Một người hằng ngày chỉ….chương hay sao?
=>Khơi dậy những trạng thái cảm xúc vă chương
Văn chương gây cho … trăm nghìn lần.
=>Rèn luyện mở rộng thế giới tình cảm của con người
 Làm giàu tình cảm con người
- “ Có kẻ nói từ khi ….tiếng suối nghe mới hay.”->Văn chương làm đẹp và hay những thứ bình thường
“ Nếu pho lịch sử… Cảnh tượng nghèo nàn đến bậc nào?”
-> Các thi nhân-văn làm giau sang cho lịch sử nhân loại
 Văn chương làm giàu tình cảm con người, làm đẹp và làm giàu cho cuộc sống

II. Đọc –hiểu văn bản: phân tích
2. Công dụng của văn chương
III. T?NG K?T :
1.Nội dung:
- Văn bản thể hiện quan niệm sâu sắc của nhà văn về văn chương.
2. Nghệ thuật:
- Có luận điểm rõ ràng, được luận chứng minh bạch và đầy dức thuyết phục, Có cách dẫn chứng đa dạng :
Khi trước khi sau, khi hòa với luận điểm, khi là một câu truyện ngắn.
- Diễn đạt bằng lời văn giản dị, giàu hình ảnh cảm xúc.
Em hãy khái quát nét đặc sắc về mặt nội dung và nghệ thuật của văn bản?
I. TÌM HIỂU CHUNG
1.Tác giả
2.Tác phẩm
II. ĐỌC- VĂN BẢN
1. Đọc- Chú thích
2.Bố cục:
3. Phân tích
1.Nguồn gốc cốt yếu của văn chương
2.Công dụng của văn chương

RUNG CHUÔNG VÀNG
TRÒ CHƠI
KHỐI 7
TRUO`NG THCS M?C TH? BU?I
Câu 1: Văn học
HẾT GIỜ
A
Chúc mừng các em có đáp án A
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10

Từ nào sau đây là từ ghép đẳng lập?

A. Áo quần
B. Quần tây         
C. Áo mưa           
D. Quần rin
                                                                            ĐA: C
Câu 2: Âm Nhạc
2
3
4
5
6
7
8
9
10
HẾT GIỜ
C
Đáp án C là chính xác
Bài hát “ Lý cây đa ” thuộc dân ca miền nào ?


A Dân ca Nam Bộ
B. Dân ca Tây nguyên
C. Dân ca QH Bắc Ninh

Câu 3: Lịch sử
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
HẾT GIỜ
B
Tràng vỗ tay khuyến khích thí sinh có đáp án B
4/ Năm 1070 nhà Lý cho xây dựng Văn Miếu để thờ ai?

A. Mạnh Tử
B. Khổng Tử
C. Lý Công Uẩn
D. Lý Thường Kiệt
Câu 4: Sinh Vật
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
HẾT GIỜ
D
Chúc mừng thí sinh có đáp án D
Trong một ngày đêm Trai có thể lọc và hút được bao nhiêu lít nước:

A 20 lít
B. 25 lít
C. 37 lít
D. 40 lít
Câu 5: Tiếng Anh
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
HẾT GIỜ
Vỗ tay chúc mừng bạn có đáp án C
We always do our homework before ...........to school
A. to go
B. goes  
C. going
D. go

C
Câu hỏi dành cho khán giả
Chánh tổng cùng bốn người thầy ngồi xung quanh sập đánh bài, có người hầu bài bên cạnh lúc đê vỡ dân tình khốn đốn.
Quan sát, mô tả cụ thể bức tranh dưới đây:
Câu 6: Toán
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
HẾT GIỜ
B
Vỗ tay nữa, mừng bạn có đáp án B

Hai đường thẳng phân biệt cùng vuông góc với đường thẳng thứ ba thì chúng.......
A. Cắt nhau
B. Song song
C. Trùng nhau
D. chéo nhau

Câu 7: Địa lý
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
HẾT GIỜ
A
Chúc mừng các em có đáp án A
Năm 2001 Châu Á có tỉ lệ sinh là 20,9%o, tỉ lệ tử là 7,6%o. Vậy tỉ lệ tăng tự nhiên theo % là:
A. 1,33%
B. 1,33%o
C. 13,3%
D. 13,3%o


Câu 8: Vật Lý
HẾT GIỜ
C
Hoan hô! Các em có đáp án C
Các cụm từ nào dưới đây thể hiện nguồn âm:

A. Cây đàn
B. Dây đàn
C. Tiếng đàn
D. Bài hát

                                                                               
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
Câu 9: Văn học
Câu nào sau đây không phải là tục ngữ?
Ruộng cả, ao liền.
Tấc đất, tấc vàng.
Chị ngã, em nâng.
Tốt gỗ hơn tốt nước sơn.
Chúc mừng em có đáp án A

1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
Câu 10: Văn học
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
HẾT GIỜ
Chúc mừng các em có đáp án A


Đố các em câu ca dao sau chỉ địa danh nào:

Ở đâu năm cửa nàng ơi
Sông nào sáu khúc nước chảy xuôi một dòng?

A. Hà Nội, sông Lục Đầu
B. Huế, sông Hương
C. Sài Gòn sông Đồng Nai




Câu 11: Tiếng Anh
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
HẾT GIỜ
A
Các em có đáp án A là đúng.

Why ..........you ...........in the library?  
A. don / t / study
B. doesn / t / study
C. don / t / studies
D. doesn / t / to study
Câu 12: Địa lý
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
HẾT GIỜ
D
Chúc mừng các em có đáp án D
Đới lạnh nằm trong khu vực hoạt động của:

A. Gió mùa
B. Gió Mậu dịch
C. Gió Tây ôn đới
D. Gió Đông

Câu 13: Sinh Vật
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
HẾT GIỜ
B
Hoan hô! Các em có đáp án B

Ở người, giun kim ký sinh trong :

A Ruột non
B. Ruột già
C. Dạ dày
D. Gan

Câu 14: Toán
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
HẾT GIỜ
B
Chúc mừng các em có đáp án B
N?u = 5 thì x b?ng :

A. 5
B. 25
C. 10
D. - 25

Câu 15: Vật Lý
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
HẾT GIỜ
C
C là đáp án đúng, các em giỏi lắm!
Ta nhận ra vật đen vì:
A. Do vật đen phản xạ ánh sáng đến mắt
B. Do vật đen chiếu ánh sáng màu đen đến mắt
C. Do vật đen ở cạnh các vật sáng khác
D. Do vật đen không phản xạ ánh sáng
                                                                              
Câu hỏi: dành cho khán giả
“Bức thư của thủ lĩnh da đỏ” đã phê phán gay gắt những hành động và thái độ nào của người da trắng?
A. Tàn sát những người da đỏ.
B. Hủy hoại nền văn hóa của người da đỏ.
C. Thờ ơ, tàn nhẫn với thiên nhiên và môi trường sống.
D. Các ý nêu ở A,B,C.
Đáp án C chính là phần thưởng của em đây, chúc mừng em.
Câu 16: Văn học
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
HẾT GIỜ
D
Chúc mừng các em có đáp án D
Bài thơ “Sông núi nước Nam” của Lý
Thường Kiệt thường được gọi là gì?

A Hồi kèn xung trận.
B Áng thiên cổ hùng văn.
C Khúc ca khải hoàn.
D Bản tuyên ngôn độc lập đầu tiên.
                                                                            
Câu 17: Toán
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
HẾT GIỜ
C
Chúc mừng các em có đáp án C
Tính : 1 . 999 o = ?

A. = 199 9
B. = 0
C. = 1
D. = 19

Câu 18: Địa lý
1
3
4
5
6
7
8
9
10
HẾT GIỜ
B
Chúc mừng các em có đáp án B
Đới khí hậu nào làm cho thiên nhiên thay đổi theo 4 mùa: Xuân, Hạ, Thu, Đông?

A. Đới hoang mạc
B. Đới ôn hòa
C. Đới lạnh
D. Đới nóng
Câu 19: Công Dân
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
HẾT GIỜ
C
Chúc mừng các em có đáp án C


Câu tục ngữ : “Tốt gỗ hơn tốt nước sơn”
Là biểu hiện của đức tính:

A. Trung thực
B. Tự trọng
C. Giản dị
D. Khoan dung


Câu tục ngữ : “Tốt gỗ hơn tốt nước sơn”
Là biểu hiện của đức tính:

A. Trung thực
B. Tự trọng
C. Giản dị
D. Khoan dung

Câu 20: Tiếng Anh
What about.....................soccer ?
  
A. to play
B. playing
C. plays
D. play

1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
HẾT GIỜ
B
Chúc mừng các em có đáp án B
Câu 21: ( Dành cho khán giả )
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
D
Chúc mừng các em có đáp án B
Chúc mừng các em có đáp án D

HẾT GIỜ
Ý nào không thuộc 5 nộidung xây dựng:
“Trường học thân thiện, học sinh tích cực”
Xây dựng trường, lớp xanh, sạch, đẹp.
Dạy và học có hiệu quả, phù hợp với lứa tuổi…
Tổ chức các hoạt động tập thể vui chơi lành mạnh.
Ý thức khi tham gia giao thông.
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
Câu ca dao:
“Con người có cố có ông
Như cây có cội như sông có nguồn.”
nói về điều gì?

A Tình yêu đất nước,
B Tình cảm gia đình.
C Than thân
D Châm biếm
                                                                            
Câu 22: Văn học
HẾT GIỜ
B
Chúc mừng các em có đáp án B
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
Câu 23: Toán
Cho tam giác ABC vuông tại A, số đo góc B bằng 25 0 . Tính số đo góc C ?

A   25 0
B   155 0      
C   65 0          
D  50 0


                                                                            


HẾT GIỜ
C
Chúc mừng các em có đáp án C
Câu 24: Sinh vật
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
HẾT GIỜ
C
Vỗ tay chúc các bạn có đáp án C


Động vật ngyên sinh nào có khả năng
tự dưỡng ?

A Trùng giày
B. Trùng sốt rét
C. Trùng roi xanh
D. Trùng biến hình



1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
Âm nhạc có từ bao giờ?

A Hàng trăm năm trước.
B Hàng nghìn năm trước.
C Hàng vạn năm trước.

Câu 25: Âm Nhạc
HẾT GIỜ
C
Hoan hô các em có đáp án C!
Câu 26: Văn học
Theo truyện Thủ Thiệm thì thịt heo ăn với chi ngon?
A. Thịt heo cuốn bánh tráng, rau sống.
B. Thịt heo ăn với cơm.
C. Thịt heo ăn với thịt heo.
Vỗ tay chúc mừng bạn có đáp án chính xác là C
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
Câu 27: Đoàn Đội


Ngày 26-3-2012 chúng ta kỷ niệm bao nhiêu năm ngày thành lập Đoàn TNCS Hồ Chí Minh?

A. 79 năm
B. 80 năm
C. 81 năm
D. 82 năm
Chúc mừng em đã giành chiến thắng với đáp án C.
Hãy rung chuông vàng đi!

Câu 28: ( Dành cho khán giả )
What is the first month of the year ?
JANUARY
Chúc mừng
DẶN DÒ
- Họcnoi dung bài học.
Nắm vững ND-NT của bài , thuộc lòng ghi nhớ.
- Soạn bài: Sống chết mặc bay
NGƯỜI THỰC HIỆN:
NGUYỄN ĐỨC HÙNG
TIẾT HỌC KẾT THÚC CHÚC CÁC EM HỌC TỐT