Bài 24. Sự nóng chảy và sự đông đặc

CHÀO MỪNG ĐOÀN KIỂM TRA
" TRƯỜNG HỌC THÂN THIỆN, HỌC SINH TÍCH CỰC"
Làng Ngũ Xã ở Hà Nội nổi tiếng về đúc đồng. Năm 1677 các nghệ nhân của làng này đã đúc thành công pho tượng Huyền Thiên Trấn Vũ bằng đồng đen, là một trong những pho tượng bằng đồng lớn nhất nước ta.
Tượng cao 3,48m, nặng 4000kg.
Hiện tượng được đặt ở đền Quán Thánh, Hà Nội.
Tượng đồng Huyền Thiên Trấn Vũ
Bài 24. SỰ NÓNG CHẢY VÀ SỰ ĐÔNG ĐẶC.
I. SỰ NÓNG CHẢY.
1. Phân tích kết quả thí nghiệm.
Đèn cồn
Bình nước
Ống nghiệm đựng bột băng phiến
Nhiệt kế
Bài 24. SỰ NÓNG CHẢY VÀ SỰ ĐÔNG ĐẶC.
I. SỰ NÓNG CHẢY.
1. Phân tích kết quả thí nghiệm.
Bài 24. SỰ NÓNG CHẢY VÀ SỰ ĐÔNG ĐẶC.
I. SỰ NÓNG CHẢY.
1. Phân tích kết quả thí nghiệm.
C1.Nhiệt độ băng phiến tăng dần.
Đường biểu diễn nằm nghiêng.
?C1
C2 Nhiệt độ 80oC.
Thể rắn và thể lỏng.
?C2
C3.Nhiệt độ không thay đổi trong suốt thời gian nóng chảy. Đường biểu diễn nằm ngang.
?C3
C4.Nhiệt độ tăng.
Đường biểu diễn nằm nghiêng.
?C4
Bài 24. SỰ NÓNG CHẢY VÀ SỰ ĐÔNG ĐẶC.
I. SỰ NÓNG CHẢY.
1. Phân tích kết quả thí nghiệm.
C1
C2
C3
C4
2. Rút ra kết luận.
C5. a)800C
b)Khơng thay d?i
C5.
a) Băng phiến nóng chảy ở ............. nhiệt độ này gọi là nhiệt độ nóng chảy của băng phiến.
b) Trong thời gian nóng chảy, nhiệt độ của băng phiến ...........................
-Sự chuyển thể từ thể rắn sang thể lỏng gọi là sự nóng chảy.
Khi tiến hành đun nóng thì băng phiến chuyển từ thể gì sang thể gì?
Thế nào gọi là sự nóng chảy?
Bài 24. SỰ NÓNG CHẢY VÀ SỰ ĐÔNG ĐẶC.
1. Phân tích kết quả thí nghiệm.
I. SỰ NÓNG CHẢY.
2. Rút ra kết luận.
C1.
C2.
C3.
C4.
C5.
-Sự chuyển thể từ thể rắn sang thể lỏng gọi là sự nóng chảy.
Phải chăng mọi chất đều nóng chảy ở 80oC?
Nhiệt độ nóng chảy của một số chất.
B?ng 25.2
-Phần lớn các chất nóng chảy ở một nhiệt độ xác định. Nhiệt độ đó gọi là nhiệt độ .............. Nhiệt độ nóng chảy của các chất khác nhau thì ..........
nóng chảy
khác nhau
-Trong thời gian nóng chảy nhiệt độ của vật..............
không thay đổi
Bài 24. SỰ NÓNG CHẢY VÀ SỰ ĐÔNG ĐẶC.
1. Phân tích kết quả thí nghiệm.
I. SỰ NÓNG CHẢY.
2. Rút ra kết luận.
C1.
C2.
C3.
C4.
C5.
II. V?N D?NG
Hãy mô tả sự thay đổi nhiệt độ và thể của chất đó khi nóng chảy?
Thời gian
(phút)
Hình 25.1
Hình 25.1 vẽ đường biểu diễn sự thay đổi nhiệt độ theo thời gian khi nóng chảy của chất nào?
-Hình 25.1 Đường biểu diễn sự thay đổi nhiệt độ theo thời gian khi nóng chảy của nước.
-Từ phút thứ 0 đến phút thứ 1 nhiệt độ nước tăng và nước ở thể rắn.
-Từ phút thứ 1 đến phút thứ 4 nhiệt độ nước không tăng và nước ở thể rắn và thể lỏng.
-Từ phút thứ 4 đến phút thứ 7 nhiệt độ nước tăng và nước ở thể lỏng.
Bài 24. SỰ NÓNG CHẢY VÀ SỰ ĐÔNG ĐẶC.
1. Phân tích kết quả thí nghiệm.
I. SỰ NÓNG CHẢY.
2. Rút ra kết luận.
C1.
C2.
C3.
C4.
C5.
II. V?N D?NG
-Hình 25.1 Đường biểu diễn sự thay đổi nhiệt độ theo thời gian khi nóng chảy của nước.
-Từ phút thứ 0 đến phút thứ 1 nhiệt độ nước tăng và nước ở thể rắn.
-Từ phút thứ 1 đến phút thứ 4 nhiệt độ nước không tăng và nước ở thể rắn và thể lỏng.
-Từ phút thứ 4 đến phút thứ 7 nhiệt độ nước tăng và nước ở thể lỏng.
Nhiệt độ tăng, khiến băng ở Bắc Cực tan chảy.
GIÁO DỤC MÔI TRƯỜNG
Băng ở hai đầu địa cực tan ra làm mực nước biển dâng cao (khoảng 5cm/10 năm).
Gây ra những ảnh hưởng nghiêm trọng gì đối với thế giới?
Một số vùng đất diễm lệ trên thế giới sẽ biến mất.
Waddenzee tại Đan Mạch
Lucedio Appey
phía tây bắc Italya
Thung lũng olymbia
phía nam Hy Lạp.
GIÁO DỤC MÔI TRƯỜNG
Việt Nam sẽ ch?u ?nh hu?ng gì khi băng ở Bắc Cực tan?
Hình ảnh cánh đồng lúa này có thể sẽ biến mất khi mực nước biển dâng cao 1 mét.
Đâu là nguyên nhân của tình trạng trên?
GIÁO DỤC MÔI TRƯỜNG
Em biết gì về tầng Ozon?
Tầng ozon là lớp bao b?c xung quanh hành tinh. Như một chiếc áo quý báu bảo vệ sức khoẻ cho con người.
Ozon tự nhiên là một chất khí nằm trên tầng cao khí quyển của Trái Đất, hấp thụ phần lớn những tia tử ngoại từ Mặt Trời chiếu xuống. Tia tử ngoại gây ra các bệnh về da, ung thư.và làm tăng nhiệt độ Trái đất.
Hiện nay chiếc áo đó có chỗ bị thủng, có chỗ mỏng hẳn đi..do chính con người gây ra, khiến tầng ozon phần nào mất tác dụng.
GIÁO DỤC MÔI TRƯỜNG
do chính con người gây ra...
Nhiều loại khí thải trong công nghiệp,hoặc sinh hoạt của con người. đều ảnh hưởng đến lượng ozon trong khí quyển.
GIÁO DỤC MÔI TRƯỜNG
Con người phải làm gì để bảo vệ tầng ozon ?
Các nước (nhất là các nước phát triển)cần có kế hoạch cắt giảm lượng khí thải gây hiệu ứng nhà kính.
CỦNG CỐ
-Sự chuyển thể từ thể rắn sang thể lỏng gọi là sự nóng chảy.
-Phần lớn các chất nóng chảy ở một nhiệt độ xác định. Nhiệt độ đó gọi là nhiệt độ .............. Nhiệt độ nóng chảy của các chất khác nhau thì ..........
nóng chảy
khác nhau
-Trong thời gian nóng chảy nhiệt độ của vật..............
không thay đổi
Trường hợp nào dưới đây, không xảy ra sự nóng chảy?
Bỏ một c?c nước đá vào 1 cốc nước.
Đốt một ngọn nến.
Đốt một ngọn đèn dầu.
Đúc một cái chuông đồng.
HƯỚNG DẪN TỰ HỌC Ở NHÀ
Làm bài tập vận dụng vào vở.
Tìm cách giải thích đầu bài.
Xem phần tiếp theo của bài và tìm cách vẽ du?ng bi?u di?n
Học thuộc lý thuyết đã học hôm nay.