Bài 24. Nước Chăm-pa từ thế kỉ II đến thế kỉ X

GV: Phùng Duy Thống
TRƯỜNG THCS LÊ HỒNG PHONG
Chào mừng các thầy cô về dự giờ môn lịch sử lớp 6a3
Kiểm tra bài cũ:
Câu 1: Khởi nghĩa Mai Thúc Loan bùng nổ năm nào?
a. Nam 550
b. Nam 670
c. Nam 722
d. Nam 760
Câu 2: Nêu tóm tắt diễn biến khởi nghĩa Phùng Hưng ?
Phùng Hưng quê ở Đường Lâm (Sơn Tây- Hà Nội).
- khoảng năm 776, Phùng Hưng cùng em là Phùng Hải khởi nghĩa ở Đường Lâm, được nhân dân ủng hộ. Sau đó, nghĩa quân bao vây Tống Bình. Phùng Hưng chiếm thành rồi sắp xếp việc cai trị.
Phùng Hưng mất, con là Phùng An nối nghiệp.
Năm 791 nhà Đường đem quân đàn áp, Phùng An ra hàng.
Trang phục của thanh niên nam, nữ trong lễ hội
Kèn, một nhạc cụ không thể thiếu trong lễ hội
DÂN TỘC CHĂM
Lễ hội Ka-Tê
Bài 24: NƯỚC CHAM-PA TỪ THẾ KỈ II
ĐẾN THẾ KỈ X
Nước Cham-pa độc lập ra đời
Nhóm 1: Huyện tượng lâm ra đời như thế nào ? Đây vốn là vùng đất của bộ lạc nào, thuộc nền văn hóa gì?
Nhóm 2: Nhân dân Tượng Lâm giành độc lập trong hoàn cảnh nào?
Nhóm 3: Em có nhận xét gì về quá trình thành lập và mở rộng lãnh thổ nước Cham-pa?
Câu hỏi thảo luận
Bài 24: NƯỚC CHAM-PA TỪ THẾ KỈ II
ĐẾN THẾ KỈ X
Nước Cham-pa độc lập ra đời
Thời Hán sau khi chiếm được Giao Chỉ, Cửu Chân quân Hán chiếm đất của người Chăm cổ, đặt ra huyện Tượng Lâm.
Cuối thế kỉ II nhân dân Tượng Lâm dưới sự lãnh đạo của Khu Liên nổi dậy giành độc lập. Khu liên tự xưng làm vua, đặt tên nước là Lâm Ấp.
Các vua Lâm Ấp tấn công quân sự, mở rộng lãnh thổ rồi đổi tên nước là Cham-pa.
GIAO CHỈ
CỬU CHÂN
NHẬT NAM
Hoành Sơn
LÂM ẤP (TKII)
Tượng Lâm
LÂM ẤP
CHAM-PA (TKVI)
Sin-ha-pu-ra (Trà Kiệu Q.N)
Phan Rang
Quảng Nam
Bộ lạc Dừa
Lược đồ Giao Châu và Cham-pa giữa TK VI - X
tham khảo tư liệu

Theo sử sách TQ Cham-pa trải qua các tên Lâm Ấp , Hoàn Vương , Chiêm Thành
Thế kỷ V-VIII : kinh đô là Sin -ha-pu-ra (Trà Kiệu -Duy Xuyên - Quảng Nam )
Thế kỷ VIII-IX : Kinh đô là Vi -ra-pi-pu-ra(Phan Rang - Ninh Thuận)

Đặng Đức Thi (chủ biên ) : Tư liệu lịch sử Việt Nam. NXBGD.
Bài 24: NƯỚC CHAM-PA TỪ THẾ KỈ II
ĐẾN THẾ KỈ X
Nước Cham-pa độc lập ra đời
2. Tình hình kinh tế, văn hóa Cham-pa từ thế kỷ II đến thế kỷ X
a. Kinh tế:
Câu 1: Quan sát tranh và sgk em hãy nêu những thành tựu chính về kinh tế của Cham-pa?
Câu 2: Quan sát tranh em thấy có điểm gì giống và khác với phát triển kinh tế ở quê hương em?
Đồ gốm Ninh Thuận
Bài 24: NƯỚC CHAM-PA TỪ THẾ KỈ II
ĐẾN THẾ KỈ X
Nước Cham-pa độc lập ra đời
Sử dụng công cụ bằng sắt, dùng trâu, bò kéo cày, trồng lúa hai vụ mỗi năm, làm ruộng bậc thang…
Họ biết trồng cây ăn quả, cây công nghiệp.
Biết khai thác lâm thổ sản, làm đồ gốm, đánh cá…
Trao đổi buôn bán với nước ngoài.
2. Tình hình kinh tế, văn hóa Cham-pa từ thế kỷ II đến thế kỷ X
a. Kinh tế:
Bài 24: NƯỚC CHAM-PA TỪ THẾ KỈ II
ĐẾN THẾ KỈ X
Nước Cham-pa độc lập ra đời
2. Tình hình kinh tế, văn hóa Cham-pa từ thế kỷ II đến thế kỷ X
a. Kinh tế:
b. Văn hóa:
Quan sát những hình sau kết hợp với SGK: Em hay nêu những thành tựu về văn hóa Cham-pa ?
Bài 24: NƯỚC CHAM-PA TỪ THẾ KỈ II
ĐẾN THẾ KỈ X
Nước Cham-pa độc lập ra đời
2. Tình hình kinh tế, văn hóa Cham-pa từ thế kỷ II đến thế kỷ X
a. Kinh tế:
b. Văn hóa:
+ Có chữ viết riêng từ thế kỷ IV.
+ Theo đạo Bà La Môn và đạo Phật.
+ Sáng tạo ra một nền nghệ thuật đặc sắc, tiêu biểu là các Tháp Chăm, đền, tượng, các bức chạm nổi...
+ Họ có quan hệ gần gũi chặt chẽ từ lâu đời với cư dân Việt.

Đặng Đức Thi (chủ biên ) : Tư liệu lịch sử Việt Nam. NXBGD.
Khu thánh địa Mỹ Sơn
Shiva múa
Tư liệu tham khảo
Thánh địa Mỹ Sơn nay thuộc xã Duy Phú huyện Duy Xuyên tỉnh Quãng Nam. Là thánh địa của vương quốc Cham-pa vào khoảng thế kỉ VII, được các học giả người Pháp phát hiện vào năm 1898. ( Được UNESCO xếp vào di sản văn hóa thế giới).
Bài 24: NƯỚC CHAM-PA TỪ THẾ KỈ II
ĐẾN THẾ KỈ X
Nước Cham-pa độc lập ra đời
2. Tình hình kinh tế, văn hóa Cham-pa từ thế kỷ II đến thế kỷ X
a. Kinh tế:
b. Văn hóa:
+ Có chữ viết riêng từ thế kỷ IV.
+ Theo đạo Bà La Môn và đạo Phật.
+ Sáng tạo ra một nền nghệ thuật đặc sắc, tiêu biểu là các Tháp Chăm, đền, tượng, các bức chạm nổi...
+ Họ có quan hệ gần gũi, chặt chẽ từ lâu đời với cư dân Việt.
Theo em, văn hóa Chăm đã có những đóng góp gì cho đất nước ngày nay ? Em sẽ làm gì khi hiểu biết về văn hóa Chăm ?
- Ngày nay dân tộc Chăm là một trong 54 dân tộc của Việt Nam.
- Văn hóa Chăm đã góp phần làm cho văn hóa Việt Nam thêm phong phú và rạng rỡ.
- Văn hóa Chăm đã và đang góp phần vào công cuộc công nghiệp hóa hiện đại hóa đất nước.
- Chúng ta phải biết giao lưu, học hỏi, tiếp thu những tinh hoa của văn hóa Chăm, đồng thời phải bảo vệ các di sản văn hóa Chăm.
b. Văn hóa :
+ Có chữ viết riêng từ thế kỷ IV.
+ Theo đạo Bà La Môn và đạo Phật.
+ Sáng tạo ra một nền nghệ thuật đặc sắc, tiêu biểu là các Tháp Chăm, đền, tượng, các bức chạm nổi...
+ Họ có quan hệ gần gũi chặt chẽ từ lâu đời với cư dân Việt.
2. Tình hình kinh tế, văn hóa Cham-pa từ thế kỷ II đến thế kỷ X
Bài 24: NƯỚC CHAM-PA TỪ THẾ KỈ II ĐẾN THẾ KỈ X
1. Nước Cham-pa độc lập ra đời
a. Kinh tế:
+ Sử dụng công cụ sắt, dùng trâu bò kéo cày. Trồng lúa nước, hai vụ/năm; Làm ruộng bậc thang.
+ Trồng các loại cây ăn quả, cây công nghiệp…
+ Khai thác lâm thổ sản, làm đồ gốm, đánh cá, buôn bán…
Thời Hán sau khi chiếm được Giao Chỉ, Cửu Chân quân Hán chiếm đất của người Chăm cổ, đặt ra huyện Tượng Lâm.
Cuối thế kỉ II nhân dân Tượng Lâm dưới sự lãnh đạo của Khu Liên nổi dậy giành độc lập. Khu liên tự xưng làm vua, đặt tên nước là Lâm Ấp.
Các vua Lâm Ấp tấn công quân sự, mở rộng lãnh thổ rồi đổi tên nước là Cham-pa.
Bài tập củng cố:
1. Nước Cham-pa ra đời trong hoàn cảnh nào?
A. Hợp nhất bộ lạc Dừa và bộ lạc Cau.
B. Nước Lâm Ấp tấn công các nước láng giềng mở rộng lãnh thổ.
C. Cả hai ý trên.
2. Nghệ thuật đặc sắc nhất của người Chăm là?
Kiến trúc chùa chiền.
B. Kiến trúc đền, tháp.
C. Kiến trúc nhà ở.
D. Kiến trúc đình làng.
Đáp án
3. Chữ viết của người Chăm bắt nguồn từ chữ nào?
A. Bắt nguồn từ chữ tượng hình của Trung Quốc
B. Bắt nguồn từ chữ tượng ý của người Trung Quốc.
C. Bắt nguồn từ chữ quốc ngữ của người Việt Nam.
D. Bắt nguồn từ chữ Phạn của người Ấn Độ.
ĐÁP ÁN
Đây là vũ điệu nỗi tiếng nào của người Chăm ?

Vũ điệu APSARA
DẶN DÒ:
Học bài theo câu hỏi sgk – tr 69
Xem lại các bài tập từ bài 21 đến bài 24 để tiết sau làm bài tập lịch sử
1
1
1
1
Bài học đến đây kết thúc
Xin cám ơn các thầy cô đã về dự giờ thăm lớp
Cám ơn các em đã nỗ lực nhiều trong tiết học hôm nay