Bài 24. Mẫu vẽ có hai hoặc ba vật mẫu

1

TRƯỜNG TIỂU HỌC AN THẠNH 1
LỚP 5B
CHÀO MỪNG QUÝ THẦY CÔ
VỀ DỰ GIỜ - THĂM LỚP
GV: Nguyễn Kim Bích
TRƯỜNG TH AN THẠNH 2
Thứ ba ngày 03 tháng 02 năm 2015
Mĩ thuật
Chủ đề: Chữ trong trang trí
Tuần trước các em đã được học
chủ đề gì?
Chủ đề: VẼ TRANH TĨNH VẬT
TIẾT 1: VẼ BIỂU CẢM MẪU CÓ HAI HOẶC BA ĐỒ VẬT
Thứ ba ngày 03 tháng 02 năm 2015
Mĩ thuật
Quan sát tập trung kết hợp tay và mắt ( không nhìn giấy).
Mắt nhìn tới bộ phận nào của mẫu, tay vẽ theo thể hiện trên giấy.
Vẽ biễu cảm không vẽ giống mẫu mà ghi nhớ truyền cảm xúc qua tay thể hiện lên giấy.
Thể hiện cảm xúc khi vẽ.
Vẽ biểu cảm
1. Quan sát mẫu
Mẫu nào đứng trước, mẫu nào đứng sau?
Mẫu quả đứng trước và lọ đứng sau
1. Quan sát mẫu
Mẫu nào thấp và mẫu nào cao?
Lọ cao hơn quả
1. Quan sát mẫu
Lọ và quả có dạng hình gì?
Lọ có dạng hình trụ và quả có dạng hình cầu
1. Quan sát mẫu
Lọ và quả gồm có những bộ phận nào?
Lọ gồm có: Miệng lọ, cổ lọ, thân lọ, đế lọ
Quả gồm có: Thân quả, cuốn quả
1. Quan sát mẫu
Lọ và quả có dạng nét thẳng hay nét cong?
Nét cong
1. Quan sát mẫu
Em vẽ bắt đầu từ bộ phận nào và đi theo hướng nào?
2. Thể hiện kỹ năng sáng tạo
Yêu cầu:
Vẽ biểu cảm lọ và quả
Vẽ nét từ 2 – 3 sản phẩm
Vẽ trên giấy A4
3. Phân tích diễn giải
Tiêu chí
Vẽ biểu cảm lọ và quả em thuận lợi
và khó khăn gì khi vẽ ?
Sửa
Trò chơi:
Ai nhanh hơn
Về nhà các em chuẩn bị màu, keo, kéo, khung tranh… cho bài sau: “Vẽ màu và chia sẻ tác phẩm”
TIẾT HỌC KẾT THÚC

Chúc các em học sinh chăm ngoan, học giỏi
CHÚC CÁC THẦY CÔ MẠNH KHỎE, HẠNH PHÚC