Bài 23. Chuyển đổi câu chủ động thành câu bị động

Nhiệt liệt chào mừng
các thầy giáo, cô giáo
về dự giờ thăm lớp
Tiết 99.Tiếng việt
Chuyển đổi câu chủ động thành câu bị động (tiếptheo)
Kiểm tra bài cũ
1. Thế nào là câu chủ động? Thế nào là câu bị động?
- Câu chủ động: là câu có chủ ngữ chỉ người, vật thực hiện một hành động hướng vào người khác, vật khác(chỉ chủ thể của hoạt động)
- Câu bị động: là câu có chủ ngữ chỉ người, vật được hoạt động của người, vật khác hướng vào(chỉ đối tượng của hoạt động)
2. Xác định câu chủ động và câu bị động trong những ví dụ sau:
a,Bà đã dọn cơm.
b,Cơm đã được bà dọn.
c, Cơm đã dọn.
(Câu chủ động)
(Câu bị động)
(Câu bị động)
Tiết 99. chuyển đổi câu chủ động thành câu bị động (tiếp theo)
I- Cách chuyển đổi câu chủ động thành câu bị động
1. Bài tập
Người ta đã hạ cánh màn điều treo ở đầu bàn thờ ông vải xuống từ hôm "hoá vàng".
b. Cánh màn điều treo ở đầu bàn thờ ông vải đã được hạ xuống từ hôm "hoá vàng".
c. Cánh màn điều treo ở đầu bàn thờ ông vải đã hạ xuống từ hôm "hoá vàng".



(Câu chủ động)
(Câu bị động)
(Câu bị động)
* So sánh câu b, c

- Cùng là câu bị động
Cùng nội dung miêu tả
- Câu b: có dùng từ "được"
- Câu c: không dùng từ "được"
Tiết 99. chuyển đổi câu chủ động thành câu bị động (tiếp theo)
I- Cách chuyển đổi câu chủ động thành câu bị động
1. Bài tập
Người ta đã hạ cánh màn điều treo ở đầu bàn

thờ ông vải xuống từ hôm "hoá vàng".

b. Cánh màn điều treo ở đầu bàn thờ ông vải đã

được hạ xuống từ hôm "hoá vàng".

c. Cánh màn điều treo ở đầu bàn thờ ông vải đã hạ

xuống từ hôm "hoá vàng".



(Đối tượng của hoạt động)
(HĐ)
* Chuyển câu chủ động thành câu
bị động:
- Chuyển từ (cụm từ) chỉ đối
tượng của hoạt động lên đầu câu
- Thêm hoặc không thêm từ
bị (được) vào sau từ (cụm từ) chỉ
đối tượng
- Có thể lược bỏ hoặc biến chủ thể
của hoạt động thành một bộ phận
không bắt buộc trong câu
(Chủ thể)
(HĐ)
(Đối tượng của hoạt động)
(Đối tượng của hoạt động)
(HĐ)
Tiết 99. chuyển đổi câu chủ động thành câu bị động (tiếp theo)
I- Cách chuyển đổi câu chủ động
thành câu bị động
1.Bài tập
2.Bài học
* Chuyển câu chủ động thành câu
bị động:
- Chuyển từ (cụm từ) chỉ đối
tượng của hoạt động lên đầu câu
và thêm hoặc không thêm từ
bị (được) vào sau từ (cụm từ) ấy.
* Chuyển đổi mỗi câu chủ động dưới đây thành
hai câu bị động theo hai kiểu khác nhau.
a. Một nhà sư vô danh đã xây ngôi chùa ấy từ thế
(Chủ thể) (HĐ) (Đối tượng của HĐ)
kỉ XIII.
- Ngôi chùa ấy được (một nhà sư vô danh) xây từ
thế kỉ XIII.
- Ngôi chùa ấy xây từ thế kỉ XIII.
b. Người ta dựng một lá cờ đại ở giữa sân.
(Chủ thể) (HĐ) (Đối tượng của hoạt động)
- Một lá cờ đại được (người ta) dựng ở giữa sân.
-Một lá cờ đại dựng ở giữa sân.


-Chuyển từ (cụm từ) chỉ đối
tượng của hoạt động lên đầu câu đồng thời lược bỏ hoặc biến từ (cụm từ)chỉ chủ thể của hoạt động thành một bộ phận không bắt buộc trong câu.
Tiết 99. chuyển đổi câu chủ động thành câu bị động (tiếp theo)
I- Cách chuyển đổi câu chủ động
thành câu bị động
1.Bài tập
2.Bài học
* Chuyển câu chủ động thành câu
bị động:
- Chuyển từ (cụm từ) chỉ đối
tượng của hoạt động lên đầu câu
và thêm hoặc không thêm từ
bị (được) vào sau từ (cụm từ) ấy.

3.Những câu sau đây có phải là câu bị động không? Vì sao?
a.Bạn em được giải nhất trong kì thi học sinh giỏi.
b.Tay em bị đau.
CN
VN
CN
VN
Cả hai câu không phải là câu bị động,nó đều là câu bình thường vì nó không có câu chủ động tương ứng
*Không phải câu nào có các từ bị được cũng là câu bị động
-Chuyển từ (cụm từ) chỉ đối
tượng của hoạt động lên đầu câu đồng thời lược bỏ hoặc biến từ (cụm từ) chỉ chủ thể của hoạt động thành một bộ phận không bắt buộc trong câu.
Tiết 99. chuyển đổi câu chủ động thành câu bị động (tiếp theo)
I- Cách chuyển đổi câu chủ động
thành câu bị động
1.Bài tập
2.Bài học
* Chuyển câu chủ động thành câu
bị động:
- Chuyển từ (cụm từ) chỉ đối
tượng của hoạt động lên đầu câu
và thêm hoặc không thêm từ
bị (được) vào sau từ (cụm từ) ấy.

Đặt một câu chủ động và chuyển đổi
thành hai câu bị động tương ứng

Thảo luận nhóm
*Không phải câu nào có các từ bị, được cũng là câu bị động
-Chuyển từ (cụm từ) chỉ đối
tượng của hoạt động lên đầu câu đồng thời lược bỏ hoặc biến từ (cụm từ) chỉ chủ thể của hoạt động thành một bộ phận không bắt buộc trong câu.
Tiết 99. chuyển đổi câu chủ động thành câu bị động (tiếp theo)
I- Cách chuyển đổi câu chủ động
thành câu bị động
1.Bài tập
2.Bài học
* Chuyển câu chủ động thành câu
bị động:
- Chuyển từ (cụm từ) chỉ đối
tượng của hoạt động lên đầu câu
và thêm hoặc không thêm từ
bị (được) vào sau từ (cụm từ) ấy.

*Không phải câu nào có các từ bị, được cũng là câu bị động
-Chuyển từ (cụm từ) chỉ đối
tượng của hoạt động lên đầu câu đồng thời lược bỏ hoặc biến từ (cụm từ) chỉ chủ thể của hoạt động thành một bộ phận không bắt buộc trong câu.

Bài tập 1
Chuyển đổi mỗi câu chủ động dưới đây thành hai câu bị động theo hai kiểu khác nhau
b.Người ta làm tất cả cánh cửa chùa bằng gỗ lim
c,.Chàng kị sĩ buộc con ngựa bạch bên gốc đào.
-Cánh cửa chùa được(người ta)làm bằng gỗ lim.
-Cánh cửa chùa làm bằng gỗ lim.
-Con ngựa bạch được (chàng kị sĩ) buộc bên gốc đào
-Con ngựa bạch buộc bên gốc đào
II.Luyện tập
Tiết 99. chuyển đổi câu chủ động thành câu bị động (tiếp theo)
I- Cách chuyển đổi câu chủ động
thành câu bị động
1. Bài tập
2.Bài học
* Chuyển câu chủ động thành câu
bị động:
- Chuyển từ (cụm từ) chỉ đối
tượng của hoạt động lên đầu câu
và thêm hoặc không thêm từ
bị (được) vào sau từ (cụm từ) ấy.

- Cánh màn điều treo ở đầu bàn thờ ông vải đã được hạ xuống từ hôm "hoá vàng".
( Có hàm ý đánh giá tích cực, thể hiện điều mong muốn.)
- Cánh màn điều treo ở đầu bàn thờ ông vải đã bị hạ xuống từ hôm "hoá vàng".
(Có hàm ý đánh giá tiêu cực, thể hiện điều không mong muốn.)

*Không phải câu nào có các từ bị, được cũng là câu bị động
II.Luyện tập
-Chuyển từ (cụm từ) chỉ đối
tượng của hoạt động lên đầu câu đồng thời lược bỏ hoặc biến từ (cụm từ) chỉ chủ thể của hoạt động thành một bộ phận không bắt buộc trong câu.
Tiết 99. chuyển đổi câu chủ động thành câu bị động (tiếp theo)
I- Cách chuyển đổi câu chủ động
thành câu bị động
1. Bài tập
2.Bài học
* Chuyển câu chủ động thành câu
bị động:
- Chuyển từ (cụm từ) chỉ đối
tượng của hoạt động lên đầu câu
và thêm hoặc không thêm từ
bị (được) vào sau từ (cụm từ) ấy.
Bài tập 2:Chuyển đổi mỗi câu chủ động thành hai câu bị động,một câu dùng từ được, một câu dùng từ bị.
Cho biết sắc thái của mỗi câu ấy có gì khác nhau?
a. Thầy giáo phê bình em.
- Em bị thầy giáo phê bình.
-Em được thầy giáo phê bình.






*Không phải câu nào có các từ bị, được cũng là câu bị động
II.Luyện tập
- Câu dùng từ được: Coi việc phá ngôi nhà là một việc cần phải làm ( sắc thái tích cực).
- Câu dùng từ bị: Coi việc phá ngôi nhà là một việc làm gây tổn thất, ngoài ý muốn ( sắc thái tiêu cực).
- Câu dùng từ bị tỏ ý không muốn sự phê bình đối với mình (sắc thái tiêu cực).
- Câu dùng từ được coi sự phê bình là điều tốt với mình (sắc thái tích cực).
*Sắc thái nghĩa của hai câu khác nhau:
-Chuyển từ (cụm từ) chỉ đối
tượng của hoạt động lên đầu câu đồng thời lược bỏ hoặc biến từ (cụm từ) chỉ chủ thể của hoạt động thành một bộ phận không bắt buộc trong câu.
b. Người ta đã phá ngôi nhà ấy đi.
- Ngôi nhà ấy đã bị người ta phá đi.
- Ngôi nhà ấy đã được người ta phá đi.

Tiết 99. chuyển đổi câu chủ động thành câu bị động (tiếp theo)
I- Cách chuyển đổi câu chủ động
thành câu bị động
1. Bài tập
2.Bài học
* Chuyển câu chủ động thành câu
bị động:
- Chuyển từ (cụm từ) chỉ đối
tượng của hoạt động lên đầu câu
và thêm hoặc không thêm từ
bị (được) vào sau từ (cụm từ) ấy.
Bài tập 3.Viết một đoạn văn ngắn nói về lòng say mê văn học của em hoặc về ảnh hưởng của tác phẩm văn học đối với em,trong đó có dùng ít nhất một câu bị động.
Em rất yêu văn học. Những tác phẩm văn
học có giá trị được em nâng niu, trân trọng và
giữ gìn cẩn thận. Chính những câu chuyện, bài
thơ hay đã bồi đắp thêm cho em nhiều tình
cảm tốt đẹp: đó là tình yêu quê hương đất nước,
tình cảm gia đình,.Em nghĩ chúng ta không
thể có một cuộc sống tinh thần phong phú nếu
ta chưa bao giờ biết đến một tác phẩm văn học.

*Không phải câu nào có các từ bị, được cũng là câu bị động
II.Luyện tập
-Chuyển từ (cụm từ) chỉ đối
tượng của hoạt động lên đầu câu đồng thời lược bỏ hoặc biến từ (cụm từ) chỉ chủ thể của hoạt động thành một bộ phận không bắt buộc trong câu.
Giáo viên thực hiện :phí thị nga

cảm ơn các thầy cô giáo về dự giờ lớp 7b
chúc các thầy cô và các em mạnh khoẻ học tập công tác tốt