Bài 23. Chuyển đổi câu chủ động thành câu bị động
Chia sẻ bởi Nguyễn Thị Vân |
Ngày 28/04/2019 |
29
Chia sẻ tài liệu: Bài 23. Chuyển đổi câu chủ động thành câu bị động thuộc Ngữ văn 7
Nội dung tài liệu:
BÀI 23 .TIẾT 94:TIẾNG VIỆT
CHUYỂN ĐỔI CÂU CHỦ ĐỘNG
THÀNH CÂU BỊ ĐỘNG
I.Câu chủ động và câu bị động
1.Ví dụ
Phân tích ngữ pháp và so sánh sự khác nhau về nghĩa
của chủ ngữ trong các câu sau?
a. Mọi người yêu mến em .
b. Em được mọi người yêu mến.
Phân tích ngữ pháp và sánh sự khác nhau về
ý nghĩa của chủ ngữ trong các câu sau?
a. Mọi người /yêu mến em. => Câu chủ động
CN VN
b.Em/ được mọi người yêu mến . =>Câu bị động
CN VN
Tiết 94:CHUYỂN ĐỔI CÂU CHỦ ĐỘNG THÀNH
CÂU BỊ ĐỘNG
I.Câu chủ động và câu bị động.
1.Ví dụ:
2.Ghi nhớ :sgk trang 57.
GHI NHỚ
Câu chủ động là câu có chủ ngữ chỉ người ,
vật thực hiện một hoạt động hướng vào người,
vật khác(chỉ chủ thể của hoạt động)
Câu bị động là câu có chủ ngữ chỉ người ,
vật được hoạt động của người,vật khá hướng
vào (chỉ đối tượng của hoạt động)
Bài tập nhanh
Câu 1:Trong các câu sau ,câu nào là câu chủ động ?
A. Nhà vua truyền ngôi cho cậu bé .
B. Lan được mẹ tặng chiếc cặp sách mới nhân ngày khai trường
C. Thuyền bị gió làm lật.
D. Ngôi nhà đã bị ai đó phá.
=>Đáp án A
Câu2:Trong các câu sau ,câu nào là câu bị động?
A. Mẹ đang nấu cơm .
B. Lan được thầy giáo khen.
C. Trời mưa to
D. Trăng tròn.
Đáp án B
Tiết 94:CHUYỂN ĐỎI CÂU CHỦ ĐỘNG THÀNH CÂU BỊ ĐỘNG
A. Lí thuyết
I. Câu chủ động và câu bị động
1. Ví dụ
2. Ghi nhớ:sgk –Trang 57.
II. Mục đích của việc chuyển đỏi câu chủ động
thành câu bị động
1. Ví dụ:
Em chọn câu (a) hay câu (b)để điền vào
dấu ba chấm trong đoạn trích dưới đây?
Thủy phải xa lớp ta,theo mẹ về quê
ngoại .Một tiếng “Ồ” nổi lên kinh ngạc .
Cả lớp sững sờ. Em tôi là chi đôị trưởng,
Là vua toán của lớp từ mấy năm
nay…..,tin này chắc làm cho bạn
bè xao xuyến.
a. Mọi người yêu mến em.
b.Em dược mọi người yêu mến
Thủy phải xa lớp ta,
theo mẹ về quê ngoại.
Một tiếng “Ồ” nổi lên
kinh ngạc. Cả lớp sững
sờ. Em tôi là chi đội
trưởng, là vua toán
của lớp từ mấy năm
nay.Mọi người yêu
mến em,tin này chắc
chắn làm cho bạn bè
xao xuyến.
-Thủy phải xa lớp ta ,
theo mẹ về quê ngoại .
Một tiếng”ồ” nổi lên
kinh ngạc .Cả lớp sững
sờ.Em tôi là chi đội
trưởng ,là vua toán của
lớp từ mấy năm nay.
Em được mọi người yêu
mến tin này chắc chắn
làm cho bạn bè xao
xuyến.
Tạo lên tính liên kết,
thống nhất trong đoạn văn.
||
Tiết 94:CHUYỂN ĐỔI CÂU CHỦ ĐỘNG
THÀNH CÂU BỊ ĐỘNG
I. Câu chủ động và câu bị động
1.Ví dụ
2. Ghi nhớ SGK –Trang 57
II. Mục đích của việc chuyển đổi câu chủ động
thành câu bị động:
1. Ví dụ:
2. Ghi nhớ:
Ghi nhớ
Việc chuyển đổi câu chủ động thành câu bị
động (và ngược lại,chuyển đỏi câu bị động
thành câu chủ động) ở mỗi đoan văn đều
nhằm liên kết các câu trong đoạn thành một
mạch văn thống nhất.
Có thể thay câu bị động được in đậm dưới đây bằng
câu chủ động tương ứng được không?tại sao.
Trong đợt thi học giỏi vừa qua,bạn Nam
đoạt giải nhất môn toán.Bạn Nam đươc
thành phố khen. Song ,không vì thế mà bạn
Nam trở nên kiêu căng. Bạn vẫn khiêm tốn
và nhiệt tình giúp dỡ chúng tôi trong học
tập.
Bài tập nhanh
Cho 2 câu sau:
Ngôi nhà này được các công nhân lành nghề xây dựng vào năm 1982.
b.Năm 1982,các công nhân lành nghề xây dựng ngôi nhà này
Em chọn câu nào để diền vào chỗ trống sau?
1.Chúng tôi rất tự hào vì được sống trong ngôi nhà này…
2,…Từ đó đến nay,nó vẫn chưa phải qua một lần sửa chữa nào.
1,Chúng tôi rất tự hào vì được sinh sống trong ngôi nhà này.Ngôi nhà được các công nhân lành nghề xây dựng vào năm 1982.
2,Năm 1982,các công nhân lành nghề xây dựng ngôi nhà này. Từ đó đến nay,nó vẫn chưa phải qua một lần sửa chữa nào.
TIẾT 94:CHUYỂN ĐỎI CÂU CHỦ ĐỘNG THÀNH
CÂU BỊ ĐỘNG
I.Câu chủ động và câu bị động.
1.Ví dụ:
2.Ghi nhớ :SGK-Trang57.
II.Mục đích của việc chuyển đỏi câu chủ động
thành câu bị động:
1.Ví dụ:
2.Ghi nhớ SGK-Trang 58.
III.Luyện tập:
Tìm câu bị động trong các đoạn trích dưới đây:
-Tinh thần yêu nước cũng như các thứ của
quý.Có khi được trưng bày trong tủ kính ,
trong bình pha lê,rõ ràng dễ thấy.Nhưng
cũng có khi cất dấu kín đáo trong rương,
trong hòm.
(Hồ Chí Minh)
-Người đầu tiên chịu ảnh hưởng của thơ Pháp
rất đậm làThế Lữ .Những bài thơ có tiếng của
Thế Lữ ra đời từ đầu năm 1933 đến1934. Giưã
lúc người thanh niên Việt Nam bấy giờ ngập trong
quá khứ đến tận cổ thì Thế Lữ đưa về cho họ
cái hương vị phương xa.Tác giả “mấy vần thơ”
liền được tôn làm đương thời đẹ nhất thi sĩ.
(Theo Hoài Thanh)
CHUYỂN ĐỔI CÂU CHỦ ĐỘNG
THÀNH CÂU BỊ ĐỘNG
I.Câu chủ động và câu bị động
1.Ví dụ
Phân tích ngữ pháp và so sánh sự khác nhau về nghĩa
của chủ ngữ trong các câu sau?
a. Mọi người yêu mến em .
b. Em được mọi người yêu mến.
Phân tích ngữ pháp và sánh sự khác nhau về
ý nghĩa của chủ ngữ trong các câu sau?
a. Mọi người /yêu mến em. => Câu chủ động
CN VN
b.Em/ được mọi người yêu mến . =>Câu bị động
CN VN
Tiết 94:CHUYỂN ĐỔI CÂU CHỦ ĐỘNG THÀNH
CÂU BỊ ĐỘNG
I.Câu chủ động và câu bị động.
1.Ví dụ:
2.Ghi nhớ :sgk trang 57.
GHI NHỚ
Câu chủ động là câu có chủ ngữ chỉ người ,
vật thực hiện một hoạt động hướng vào người,
vật khác(chỉ chủ thể của hoạt động)
Câu bị động là câu có chủ ngữ chỉ người ,
vật được hoạt động của người,vật khá hướng
vào (chỉ đối tượng của hoạt động)
Bài tập nhanh
Câu 1:Trong các câu sau ,câu nào là câu chủ động ?
A. Nhà vua truyền ngôi cho cậu bé .
B. Lan được mẹ tặng chiếc cặp sách mới nhân ngày khai trường
C. Thuyền bị gió làm lật.
D. Ngôi nhà đã bị ai đó phá.
=>Đáp án A
Câu2:Trong các câu sau ,câu nào là câu bị động?
A. Mẹ đang nấu cơm .
B. Lan được thầy giáo khen.
C. Trời mưa to
D. Trăng tròn.
Đáp án B
Tiết 94:CHUYỂN ĐỎI CÂU CHỦ ĐỘNG THÀNH CÂU BỊ ĐỘNG
A. Lí thuyết
I. Câu chủ động và câu bị động
1. Ví dụ
2. Ghi nhớ:sgk –Trang 57.
II. Mục đích của việc chuyển đỏi câu chủ động
thành câu bị động
1. Ví dụ:
Em chọn câu (a) hay câu (b)để điền vào
dấu ba chấm trong đoạn trích dưới đây?
Thủy phải xa lớp ta,theo mẹ về quê
ngoại .Một tiếng “Ồ” nổi lên kinh ngạc .
Cả lớp sững sờ. Em tôi là chi đôị trưởng,
Là vua toán của lớp từ mấy năm
nay…..,tin này chắc làm cho bạn
bè xao xuyến.
a. Mọi người yêu mến em.
b.Em dược mọi người yêu mến
Thủy phải xa lớp ta,
theo mẹ về quê ngoại.
Một tiếng “Ồ” nổi lên
kinh ngạc. Cả lớp sững
sờ. Em tôi là chi đội
trưởng, là vua toán
của lớp từ mấy năm
nay.Mọi người yêu
mến em,tin này chắc
chắn làm cho bạn bè
xao xuyến.
-Thủy phải xa lớp ta ,
theo mẹ về quê ngoại .
Một tiếng”ồ” nổi lên
kinh ngạc .Cả lớp sững
sờ.Em tôi là chi đội
trưởng ,là vua toán của
lớp từ mấy năm nay.
Em được mọi người yêu
mến tin này chắc chắn
làm cho bạn bè xao
xuyến.
Tạo lên tính liên kết,
thống nhất trong đoạn văn.
||
Tiết 94:CHUYỂN ĐỔI CÂU CHỦ ĐỘNG
THÀNH CÂU BỊ ĐỘNG
I. Câu chủ động và câu bị động
1.Ví dụ
2. Ghi nhớ SGK –Trang 57
II. Mục đích của việc chuyển đổi câu chủ động
thành câu bị động:
1. Ví dụ:
2. Ghi nhớ:
Ghi nhớ
Việc chuyển đổi câu chủ động thành câu bị
động (và ngược lại,chuyển đỏi câu bị động
thành câu chủ động) ở mỗi đoan văn đều
nhằm liên kết các câu trong đoạn thành một
mạch văn thống nhất.
Có thể thay câu bị động được in đậm dưới đây bằng
câu chủ động tương ứng được không?tại sao.
Trong đợt thi học giỏi vừa qua,bạn Nam
đoạt giải nhất môn toán.Bạn Nam đươc
thành phố khen. Song ,không vì thế mà bạn
Nam trở nên kiêu căng. Bạn vẫn khiêm tốn
và nhiệt tình giúp dỡ chúng tôi trong học
tập.
Bài tập nhanh
Cho 2 câu sau:
Ngôi nhà này được các công nhân lành nghề xây dựng vào năm 1982.
b.Năm 1982,các công nhân lành nghề xây dựng ngôi nhà này
Em chọn câu nào để diền vào chỗ trống sau?
1.Chúng tôi rất tự hào vì được sống trong ngôi nhà này…
2,…Từ đó đến nay,nó vẫn chưa phải qua một lần sửa chữa nào.
1,Chúng tôi rất tự hào vì được sinh sống trong ngôi nhà này.Ngôi nhà được các công nhân lành nghề xây dựng vào năm 1982.
2,Năm 1982,các công nhân lành nghề xây dựng ngôi nhà này. Từ đó đến nay,nó vẫn chưa phải qua một lần sửa chữa nào.
TIẾT 94:CHUYỂN ĐỎI CÂU CHỦ ĐỘNG THÀNH
CÂU BỊ ĐỘNG
I.Câu chủ động và câu bị động.
1.Ví dụ:
2.Ghi nhớ :SGK-Trang57.
II.Mục đích của việc chuyển đỏi câu chủ động
thành câu bị động:
1.Ví dụ:
2.Ghi nhớ SGK-Trang 58.
III.Luyện tập:
Tìm câu bị động trong các đoạn trích dưới đây:
-Tinh thần yêu nước cũng như các thứ của
quý.Có khi được trưng bày trong tủ kính ,
trong bình pha lê,rõ ràng dễ thấy.Nhưng
cũng có khi cất dấu kín đáo trong rương,
trong hòm.
(Hồ Chí Minh)
-Người đầu tiên chịu ảnh hưởng của thơ Pháp
rất đậm làThế Lữ .Những bài thơ có tiếng của
Thế Lữ ra đời từ đầu năm 1933 đến1934. Giưã
lúc người thanh niên Việt Nam bấy giờ ngập trong
quá khứ đến tận cổ thì Thế Lữ đưa về cho họ
cái hương vị phương xa.Tác giả “mấy vần thơ”
liền được tôn làm đương thời đẹ nhất thi sĩ.
(Theo Hoài Thanh)
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Nguyễn Thị Vân
Dung lượng: |
Lượt tài: 0
Loại file:
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)