Bài 23. Chuyển đổi câu chủ động thành câu bị động
Chia sẻ bởi Phạm Khắc Huân |
Ngày 28/04/2019 |
27
Chia sẻ tài liệu: Bài 23. Chuyển đổi câu chủ động thành câu bị động thuộc Ngữ văn 7
Nội dung tài liệu:
Các thầy, cô về dự giờ, thăm lớp 7A
Môn: ngữ văn 7
Năm học 2011 - 2012
Giáo viên dạy: Nguyễn Thị Thanh Thuỷ
Kiểm tra bài cũ:
Tr¹ng ng÷ cã nh÷ng c«ng dông gì?
Cho vÝ dô minh häa?
*Tr¹ng ng÷ cã nh÷ng c«ng dông:
- X¸c ®Þnh hoµn c¶nh, ®iÒu kiÖn diÔn ra sù viÖc nªu trong c©u, gãp phÇn lµm cho néi dung cña c©u ®îc ®Çy ®ñ, chÝnh x¸c;
- Nèi kÕt c¸c c©u, c¸c ®o¹n víi nhau, gãp phÇn lµm cho ®o¹n v¨n bµi v¨n ®îc m¹ch l¹c.
*VÝ dô: Mïa xu©n, c©u g¹o gäi ®Õn bao nhiªu lµ chim rÝu rÝt.
Ngữ văn: Tiết 94
ChuyÓn ®æi c©u chñ ®éng thµnh c©u bÞ ®éng
1. Xét ví dụ (SGK):
a .Mọi người yêu mến em.
C V
b.Em được mọi người yêu mến.
C V
Tiết 94: chuyển đổi câu chủ động thành câu bị động
I.Câu chủ động và câu bị động
1.Ví dụ/sgk 57
a. Mọi người yêu mến em.
C V
b. Em được mọi người yêu mến.
C V
-CN là “mọi người” thực hiện 1 hành
động “yêu mến” hướng vào “em”.
-CN là “em” nhận hành động “yêu mến”
từ “mọi người”.
=>Câu chủ động
=>Câu bị động
2. Ghi nhớ 1(SGK)
* Câu chủ động: Là câu có chủ ngữ chỉ người, vật thực hiện một hoạt động hướng vào người, vật khác (chỉ chủ thể của hoạt động).
* Câu bị động: Là câu có chủ ngữ chỉ người, vật được hoạt động của người, vật khác hướng vào (chỉ đối tượng của hoạt động).
Tiết 94: chuyển đổi câu chủ động thành câu bị động
Bài tậpnhanh:
Câu 1: Trong các câu sau, câu nào là câu chủ động?
A. Nhà vua truyền ngôi cho cậu bé.
B. Lan được mẹ tặng chiếc cặp sách mới nhân ngày khai trường.
C. Thuyền bị gió làm lật.
D. Ngôi nhà đã bị ai đó phá.
Câu 2: Trong các câu sau, câu nào là câu bị động?
A. Mẹ đang nấu cơm.
B. Lan được thầy giáo khen
C. Trời mưa to.
D. Trăng tròn.
Tiết 94: chuyển đổi câu chủ động thành câu bị động
X
X
X
X
X
X
Ví dụ: Em sẽ chọn câu (a) hay câu (b) để điền vào dấu có ba chấm trong đoạn trích dưới đây ?
- Thủy phải xa lớp ta, theo mẹ về quê ngoại.
Một tiếng " ồ " nổi lên kinh ngạc. Cả lớp sững sờ. Em tôi là chi đội trưởng, là " vua toán " của lớp từ mấy năm nay...., tin này chắc chắn làm cho bạn bè xao xuyến.
a) Mọi người yêu mến em.
b) Em được mọi người yêu mến.
Tiết 94: chuyển đổi câu chủ động thành câu bị động
Giải thích vì sao em chọn cách viết đó?
Tiết 94: chuyển đổi câu chủ động thành câu bị động
2. Ghi nhớ 2(SGK)
-Việc chuyển đổi câu chủ động thành câu bị động(và ngược lại, chuyển đổi câu bị động thành câu chủ động) ở mỗi đoạn văn nhằm liên kết các câu trong đoạn thành một mạch văn thống nhất.
Bài tập nhanh: Cho câu văn sau, em hãy chuyển câu 2 thành câu bị động.
Nhà máy đã sản xuất được một số sản phẩm có giá trị. Khách hàng ở châu Âu rất ưa chuộng các sản phẩm này.
-Cách 1: Nhà máy đã sản xuất được một số sản phẩm có giá trị. Khách hàng ở châu Âu rất ưa chuộng các sản phẩm này.
- Cách 2: Nhà máy đã sản xuất được một số sản phẩm có giá trị. Các sản phẩm này được khách hàng châu Âu rất ưa chuộng.
Bài tập 1
Tìm câu bị động trong đoạn trích sau đây. Giải thích vì sao tác giả chọn cách viết như vậy ?
" Tinh thần yêu nước cũng như các thứ của quý. Có khi được trưng bày trong tủ kính, trong bình pha lê, rõ ràng dễ thấy. Nhưng có khi được cất giấu kín đáo trong rương, trong hòm. " (Hồ Chí Minh)
" Người đầu tiên chịu ảnh hưởng thơ Pháp rất đậm là Thế Lữ. Những bài thơ có tiếng của Thế Lữ ra đời từ đầu năm 1933 đến 1934. Giữa lúc người thanh niên Việt Nam bấy giờ ngập trong quá khứ đến tận cổ thì Thế Lữ đưa về cho họ hương vị phương xa. Tác giả " mấy vần thơ " liền được tôn làm đương thời đệ nhất thi sĩ. " (Theo Hoài Thanh)
Tiết 94: chuyển đổi câu chủ động thành câu bị động
Tác giả chọn câu bị động nhằm tránh lặp lại kiểu câu đã dùng trước đó, đồng thời tạo liên kết tốt hơn giữa các câu trong đoạn văn.
-Ông lão bắt cá vµng.
=>CCĐ
-Cá vàng bị ông lão bắt.
=>CBĐ
Bài tập 2: Xem hình, đặt câu
Bài tập 2 :XEM HÌNH, ĐẶT CÂU
-Bà đang soi trứng.
=>CCĐ
-Qủa trứng được bà soi.
=>CBĐ
Bài tập 3
1. Mẹ rửa chân cho em bé.
2. Lớp 7A được nhà trường khen ngợi..
3. Nam lau cái bàn ấy rồi.
4. Nhiều người tin yêu Lan.
Các câu sau đây là câu chủ động hay câu bị động? Hãy chuyển đổi thành câu ngược lại?
Tiết 94: chuyển đổi câu chủ động thành câu bị động
Tiết 94: chuyển đổi câu chủ động thành câu bị động
Bài tập 4
Viết 1 đoạn văn ngắn( 5-7 câu) với chủ đề tự chọn trong có sử dụng câu chủ động và câu bị động gạch chân ở các câu đó.
Tiết 94: chuyển đổi câu chủ động thành câu bị động
Bài tập4: Đoạn văn tham khảo
Từ đầu học kỳ II đến nay, phong trào học tập của lớp em có rất nhiều tiến bộ. Ngày nào, chúng em cũng đi học đúng giờ; không có bạn nào đến muộn. Trong giờ học, các bạn chăm chú nghe thầy, cô giáo giảng bài và tích cực tham gia phát biểu. Sôi nổi nhất là giờ thực hành, giờ ôn tập. Các bạn chuẩn bị bài ở nhà đầy đủ. Khi đến lớp, ai cũng hăng hái tham gia thảo luận. Buổi chào cờ đầu tuần vừa qua, lớp em được nhà trường tuyên dương về thành tích học tập.
Hướng dẫn học ở nhà:
Ôn lại lí thuyết về câu chủ động, câu bị động
( bằng cách vẽ bản đồ tư duy)
-Hoàn chỉnh đoạn văn
- Chuẩn bị viết bài tập làm văn số 5 tại lớp
Môn: ngữ văn 7
Năm học 2011 - 2012
Giáo viên dạy: Nguyễn Thị Thanh Thuỷ
Kiểm tra bài cũ:
Tr¹ng ng÷ cã nh÷ng c«ng dông gì?
Cho vÝ dô minh häa?
*Tr¹ng ng÷ cã nh÷ng c«ng dông:
- X¸c ®Þnh hoµn c¶nh, ®iÒu kiÖn diÔn ra sù viÖc nªu trong c©u, gãp phÇn lµm cho néi dung cña c©u ®îc ®Çy ®ñ, chÝnh x¸c;
- Nèi kÕt c¸c c©u, c¸c ®o¹n víi nhau, gãp phÇn lµm cho ®o¹n v¨n bµi v¨n ®îc m¹ch l¹c.
*VÝ dô: Mïa xu©n, c©u g¹o gäi ®Õn bao nhiªu lµ chim rÝu rÝt.
Ngữ văn: Tiết 94
ChuyÓn ®æi c©u chñ ®éng thµnh c©u bÞ ®éng
1. Xét ví dụ (SGK):
a .Mọi người yêu mến em.
C V
b.Em được mọi người yêu mến.
C V
Tiết 94: chuyển đổi câu chủ động thành câu bị động
I.Câu chủ động và câu bị động
1.Ví dụ/sgk 57
a. Mọi người yêu mến em.
C V
b. Em được mọi người yêu mến.
C V
-CN là “mọi người” thực hiện 1 hành
động “yêu mến” hướng vào “em”.
-CN là “em” nhận hành động “yêu mến”
từ “mọi người”.
=>Câu chủ động
=>Câu bị động
2. Ghi nhớ 1(SGK)
* Câu chủ động: Là câu có chủ ngữ chỉ người, vật thực hiện một hoạt động hướng vào người, vật khác (chỉ chủ thể của hoạt động).
* Câu bị động: Là câu có chủ ngữ chỉ người, vật được hoạt động của người, vật khác hướng vào (chỉ đối tượng của hoạt động).
Tiết 94: chuyển đổi câu chủ động thành câu bị động
Bài tậpnhanh:
Câu 1: Trong các câu sau, câu nào là câu chủ động?
A. Nhà vua truyền ngôi cho cậu bé.
B. Lan được mẹ tặng chiếc cặp sách mới nhân ngày khai trường.
C. Thuyền bị gió làm lật.
D. Ngôi nhà đã bị ai đó phá.
Câu 2: Trong các câu sau, câu nào là câu bị động?
A. Mẹ đang nấu cơm.
B. Lan được thầy giáo khen
C. Trời mưa to.
D. Trăng tròn.
Tiết 94: chuyển đổi câu chủ động thành câu bị động
X
X
X
X
X
X
Ví dụ: Em sẽ chọn câu (a) hay câu (b) để điền vào dấu có ba chấm trong đoạn trích dưới đây ?
- Thủy phải xa lớp ta, theo mẹ về quê ngoại.
Một tiếng " ồ " nổi lên kinh ngạc. Cả lớp sững sờ. Em tôi là chi đội trưởng, là " vua toán " của lớp từ mấy năm nay...., tin này chắc chắn làm cho bạn bè xao xuyến.
a) Mọi người yêu mến em.
b) Em được mọi người yêu mến.
Tiết 94: chuyển đổi câu chủ động thành câu bị động
Giải thích vì sao em chọn cách viết đó?
Tiết 94: chuyển đổi câu chủ động thành câu bị động
2. Ghi nhớ 2(SGK)
-Việc chuyển đổi câu chủ động thành câu bị động(và ngược lại, chuyển đổi câu bị động thành câu chủ động) ở mỗi đoạn văn nhằm liên kết các câu trong đoạn thành một mạch văn thống nhất.
Bài tập nhanh: Cho câu văn sau, em hãy chuyển câu 2 thành câu bị động.
Nhà máy đã sản xuất được một số sản phẩm có giá trị. Khách hàng ở châu Âu rất ưa chuộng các sản phẩm này.
-Cách 1: Nhà máy đã sản xuất được một số sản phẩm có giá trị. Khách hàng ở châu Âu rất ưa chuộng các sản phẩm này.
- Cách 2: Nhà máy đã sản xuất được một số sản phẩm có giá trị. Các sản phẩm này được khách hàng châu Âu rất ưa chuộng.
Bài tập 1
Tìm câu bị động trong đoạn trích sau đây. Giải thích vì sao tác giả chọn cách viết như vậy ?
" Tinh thần yêu nước cũng như các thứ của quý. Có khi được trưng bày trong tủ kính, trong bình pha lê, rõ ràng dễ thấy. Nhưng có khi được cất giấu kín đáo trong rương, trong hòm. " (Hồ Chí Minh)
" Người đầu tiên chịu ảnh hưởng thơ Pháp rất đậm là Thế Lữ. Những bài thơ có tiếng của Thế Lữ ra đời từ đầu năm 1933 đến 1934. Giữa lúc người thanh niên Việt Nam bấy giờ ngập trong quá khứ đến tận cổ thì Thế Lữ đưa về cho họ hương vị phương xa. Tác giả " mấy vần thơ " liền được tôn làm đương thời đệ nhất thi sĩ. " (Theo Hoài Thanh)
Tiết 94: chuyển đổi câu chủ động thành câu bị động
Tác giả chọn câu bị động nhằm tránh lặp lại kiểu câu đã dùng trước đó, đồng thời tạo liên kết tốt hơn giữa các câu trong đoạn văn.
-Ông lão bắt cá vµng.
=>CCĐ
-Cá vàng bị ông lão bắt.
=>CBĐ
Bài tập 2: Xem hình, đặt câu
Bài tập 2 :XEM HÌNH, ĐẶT CÂU
-Bà đang soi trứng.
=>CCĐ
-Qủa trứng được bà soi.
=>CBĐ
Bài tập 3
1. Mẹ rửa chân cho em bé.
2. Lớp 7A được nhà trường khen ngợi..
3. Nam lau cái bàn ấy rồi.
4. Nhiều người tin yêu Lan.
Các câu sau đây là câu chủ động hay câu bị động? Hãy chuyển đổi thành câu ngược lại?
Tiết 94: chuyển đổi câu chủ động thành câu bị động
Tiết 94: chuyển đổi câu chủ động thành câu bị động
Bài tập 4
Viết 1 đoạn văn ngắn( 5-7 câu) với chủ đề tự chọn trong có sử dụng câu chủ động và câu bị động gạch chân ở các câu đó.
Tiết 94: chuyển đổi câu chủ động thành câu bị động
Bài tập4: Đoạn văn tham khảo
Từ đầu học kỳ II đến nay, phong trào học tập của lớp em có rất nhiều tiến bộ. Ngày nào, chúng em cũng đi học đúng giờ; không có bạn nào đến muộn. Trong giờ học, các bạn chăm chú nghe thầy, cô giáo giảng bài và tích cực tham gia phát biểu. Sôi nổi nhất là giờ thực hành, giờ ôn tập. Các bạn chuẩn bị bài ở nhà đầy đủ. Khi đến lớp, ai cũng hăng hái tham gia thảo luận. Buổi chào cờ đầu tuần vừa qua, lớp em được nhà trường tuyên dương về thành tích học tập.
Hướng dẫn học ở nhà:
Ôn lại lí thuyết về câu chủ động, câu bị động
( bằng cách vẽ bản đồ tư duy)
-Hoàn chỉnh đoạn văn
- Chuẩn bị viết bài tập làm văn số 5 tại lớp
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Phạm Khắc Huân
Dung lượng: |
Lượt tài: 0
Loại file:
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)