Bài 23. Chuyển đổi câu chủ động thành câu bị động

Chào mừng quý thầy cô giáo
về dự giờ lớp 7A1 hôm nay !
Tiết 94: CHUYỂN ĐỔI CÂU CHỦ ĐỘNG THÀNH CÂU BỊ ĐỘNG
Ví dụ/sgk 57
Chủ ngữ(a)thực hiện hành động nào?hướng vào ai?
-CN là”mọi người”:thực hiện 1 hành
động “yêu mến” hướng vào “em”.
-CN là”em”:được hành động “yêu mến”
từ “mọi người”hướng vào.
=>Câu chủ động
=>Câu bị động
Ý nghĩa của chủ ngữ trong 2 câu trên có gì khác?
Em hiểu thế nào là câu chủ động, câu bị động?
a. Mọi người / yêu mến em.
CN
VN
b. Em /được mọi người yêu mến.
CN
VN
I.Câu chủ động và câu bị động:

Tiết 94: CHUYỂN ĐỔI CÂU CHỦ ĐỘNG THÀNH CÂU BỊ ĐỘNG

 Câu chủ động là câu có chủ ngữ chỉ người, vật thực hiện một hoạt động hướng vào người, vật khác (chỉ chủ thể của hoạt động).
 Câu bị động là câu có chủ ngữ chỉ người, vật được hoạt động của người, vật khác hướng vào (chỉ đối tượng của hoạt động).
Chủ ngữ (b)được hành động nào hướng vào ?Từ ai?
a. Mọi người yêu mến em.
b. Em được mọi người yêu mến.
Ví dụ:
-Xe bị hết xăng
- Tôi bị ngã
-Nó được ra sân ga
-Cơm bị thiu
-Nó được đi chơi
Ngoài ý nghĩa của CN, nhờ dấu hiệu nào trong câu giúp em nhận diện câu bị động?
Tiết 94: CHUYỂN ĐỔI CÂU CHỦ ĐỘNG THÀNH CÂU BỊ ĐỘNG
Ví dụ:
-Xe bị hết xăng
- Tôi bị ngã
-Nó được ra sân ga
-Cơm bị thiu
-Nó được đi chơi
Bài tập làm nhanh
Câu 1: Trong các câu sau, câu nào là câu chủ động?
A. Nhà vua truyền ngôi cho cậu bé.
B. Lan được mẹ tặng chiếc cặp sách mới nhân ngày khai trường.
C. Thuyền bị gió làm lật.
D. Ngôi nhà đã bị ai đó phá.
Câu 2: Trong các câu sau, câu nào là câu bị động?
A. Mẹ đang nấu cơm.
B. Lan được thầy giáo khen
C. Trời mưa to.
D. Trăng tròn.
Chọn câu (b):
giúp cho việc liên kết các câu trong đoạn được tốt hơn.
I.Câu chủ động và câu bị động.
Việc dùng câu chủ động hay câu bị động tùy tiện được không?
Chuyển đổi câu chủ động thành câu bị động nhằm mục đích gì?
Tiết 94: CHUYỂN ĐỔI CÂU CHỦ ĐỘNG THÀNH CÂU BỊ ĐỘNG
II.Mục đích của việc chuyển đổi
Câu chủ động thành câu bị động.
“-Thủy phải xa lớp ta, theo mẹ về quê ngoại.
Một tiếng “ồ” nổi lên kinh ngạc. Cả lớp sững sờ. Em tôi là chi đội trưởng, là vua toán của lớp từ mấy năm nay..., tin này chắc làm cho bạn bè xao xuyến.”

Em chọn câu (a) hay câu (b) để điền vào chỗ dấu ba chấm trong đoạn trích dưới đây.
a, Mọi người yêu mến em.
b, Em được mọi người yêu mến


Việc chuyển đổi câu chủ động thành câu bị động ( và ngược lại, chuyển đổi câu bị động thành câu chủ động ) ở mỗi đoạn văn đều nhằm liên kết các câu trong đoạn văn thành một mạch văn thống nhất.

THẢO LUẬN:2 phút
So sánh 2 cách viết sau.Cách nào phù hợp hơn?Vì sao?
=>Với cách viết câu (a) thì mạch văn sẽ khiến người đọc hiểu là
“chị dắt con chó đi dạo ven rừng” và “chốc chốc chị dừng lại ngửi
chỗ này một tí, chỗ kia một tí”.Nên dùng câu (b) sẽ phù hợp hơn.
II.Mục đích của việc chuyển đổi
Câu chủ động thành câu bị động.
I.Câu chủ động và câu bị động.
III.Luyện tập.
*Bài tập/sgk 58
Tìm câu bị động trong
các đọan trích dưới đây.
Giải thích vì sao tác giả
chọn cách viết như vậy.
-Tinh thần yêu nước cũng như các thứ của quý.Có khi được trưng bày trong tủ kính, trong bình pha lê, rõ ràng dễ thấy. Nhưng cũng có khi cất giấu kín đáo trong rương, trong hòm.
(Hồ Chí Minh)
-Người đầu tiên chịu ảnh hưởng thơ Pháp rất đậm là Thế Lữ.Những bài Thơ có tiếng của Thế Lữ ra đời đầu Năm 1933. Giữa lúc người thanh niên Việt Nam bấy giờ ngập trong quá khứ đến tận cổ thì Thế Lữ đưa về cho họ cái hương vị phương xa.Tác giả “Mấy vần thơ” liền được tôn làm đương thời đệ nhất thi sĩ.
(Theo Hoài Thanh)
Tác dụng: Tránh lặp lại kiểu câu đã
dùng trước đó, đồng thời tạo liên kết
tốt hơn trong đọan văn.
Tiết 94: CHUYỂN ĐỔI CÂU CHỦ ĐỘNG THÀNH CÂU BỊ ĐỘNG
-Mẹ dắt em tới trường.
=>Câu Chủ Động
-Em được mẹ dắt tới trường.
=>Câu Bị Động
Bài tập củng cố:XEM HÌNH,ĐẶT CÂU
-Hai anh em chia đồ chơi.=>Câu Chủ Động
-Đồ chơi được hai anh em chia.=>Câu Bị Động
Bài tập củng cố:XEM HÌNH,ĐẶT CÂU
Bài tập củng cố:XEM HÌNH,ĐẶT CÂU
-Bà đang soi trứng.
=>Câu Chủ Động
-Qủa trứng được bà soi.
=>Câu Bị Động
Bài tập(5phút)
Viết đọan văn từ(4-6) câu,chủ đề tự chọn.Trong đó có sử dụng câu chủ động và câu bị động.
* Trong các câu có từ "bị" sau, câu nào không là câu bị động?
(A). Ông tôi bị đau chân.
B. Tên cướp đã bị cảnh sát bắt giam và đang chờ ngày xét xử.
C. Khu vườn bị cơn bão làm cho tan hoang.
D. Môi trường đang này càng bị con người làm cho ô nhiễm hơn.
TỔNG KẾT:
HƯỚNG DẪN HỌC TẬP:
a. Đối với bài học ?� tiết này:
+ Xem l?i n?i dung b�i h?c.
+ H?c thu?c ghi nh? sgk/ 57.
+ Hồn thi?n b�i t?p ? ph?n luy?n t?p v�o VBT.
b. Đối với bài học ?� tiết tiếp theo:
Chu?n b?: Chuy?n d?i c�u ch? d?ng th�nh c�u b? d?ng.
+ D?c n?i dung v� tr? l?i c�u h?i ph?n I, SGK/64,65.
+ Xem tru?c v� l�m b�i t?p 1,2 ph?n luy?n t?p sgk/65.
Xin chân thành cảm ơn