Bài 23. Chuyển đổi câu chủ động thành câu bị động
Chia sẻ bởi Lucy Lucky |
Ngày 28/04/2019 |
25
Chia sẻ tài liệu: Bài 23. Chuyển đổi câu chủ động thành câu bị động thuộc Ngữ văn 7
Nội dung tài liệu:
Tiết 94: CHUYỂN ĐỔI CÂU CHỦ ĐỘNG THÀNH CÂU BỊ ĐỘNG
A.Lí thuyết:
I. Câu chủ động và câu bị động:
1. Khảo sát, phân tích ngữ liệu:
Nguyễn Thị Hải Yến kính chào các bạn
Phân tích ngữ pháp và so sánh sự khác nhau về ý nghĩa của chủ ngữ trong các câu sau?
a. Mọi người yêu mến em.
b. Em được mọi người yêu mến.
Phân tích ngữ pháp và so sánh sự khác nhau về ý nghĩa của chủ ngữ trong các câu sau?
a. Mọi người / yêu mến em.
b. Em /được mọi người yêu mến.
Câu chủ động
Câu bị động
CN
CN
VN
VN
Câu chủ động:
Là câu có chủ ngữ chỉ người, vật thực hiện một hoạt động hướng vào người, vật khác (chỉ chủ thể của hoạt động)
Câu bị động:
Là câu có chủ ngữ chỉ người, vật được hoạt động của người, vật khác hướng vào (chỉ đối tượng của hoạt động)
Câu chủ động:
Là câu có chủ ngữ chỉ người, vật thực hiện một hoạt động hướng vào người, vật khác (chỉ chủ thể của hoạt động)
Câu bị động:
Câu chủ động:
Là câu có chủ ngữ chỉ người, vật thực hiện một hoạt động hướng vào người, vật khác (chỉ chủ thể của hoạt động)
Là câu có chủ ngữ chỉ người, vật được hoạt động của người, vật khác hướng vào (chỉ đối tượng của hoạt động)
Câu bị động:
Câu chủ động:
Là câu có chủ ngữ chỉ người, vật thực hiện một hoạt động hướng vào người, vật khác (chỉ chủ thể của hoạt động)
Tiết 94: CHUYỂN ĐỔI CÂU CHỦ ĐỘNG THÀNH CÂU BỊ ĐỘNG
A.Lí thuyết:
I. Câu chủ động và câu bị động:
1. Khảo sát, phân tích ngữ liệu:
2. Ghi nhớ: SGK –Trang 57.
Bài tập làm nhanh
Câu 1: Trong các câu sau, câu nào là câu chủ động?
A. Nhà vua truyền ngôi cho cậu bé.
B. Lan được mẹ tặng chiếc cặp sách mới nhân ngày khai trường.
C. Thuyền bị gió làm lật.
D. Ngôi nhà đã bị ai đó phá.
Câu 2: Trong các câu sau, câu nào là câu bị động?
A. Mẹ đang nấu cơm.
B. Lan được thầy giáo khen
C. Trời mưa to.
D. Trăng tròn.
X
X
X
X
X
X
Tiết 94: CHUYỂN ĐỔI CÂU CHỦ ĐỘNG THÀNH CÂU BỊ ĐỘNG
A.Lí thuyết:
I. Câu chủ động và câu bị động:
1. Khảo sát, phân tích ngữ liệu:
2. Ghi nhớ: SGK –Trang 57.
II. Mục đích của việc chuyển đổi câu chủ động thành câu bị động:
1. Khảo sát, phân tích ngữ liệu:
Em chọn câu (a) hay câu (b) để điền vào chỗ dấu ba chấm trong đoạn trích dưới đây.
-Thủy phải xa lớp ta, theo mẹ về quê ngoại.
Một tiếng “ồ” nổi lên kinh ngạc. Cả lớp sững sờ. Em tôi là chi đội trưởng, là vua toán của lớp từ mấy năm nay..., tin này chắc làm cho bạn bè xao xuyến.
b, Em được mọi người yêu mến
a, Mọi người yêu mến em.
Thái Thị Mỹ
-Thủy phải xa lớp ta, theo mẹ về quê ngoại.
Một tiếng “ồ” nổi lên kinh ngạc. Cả lớp sững sờ. Em tôi là chi đội trưởng, là vua toán của lớp từ mấy năm nay. Mọi người yêu mến em, tin này chắc làm cho bạn bè xao xuyến.
-Thủy phải xa lớp ta, theo mẹ về quê ngoại.
Một tiếng “ồ” nổi lên kinh
ngạc. Cả lớp sững sờ. Em tôi là
chi đội trưởng, là vua toán của
lớp từ mấy năm nay. Em được
mọi người yêu mến, tin này chắc
làm cho bạn bè xao xuyến.
Tạo nên tính liên kết,
thống nhất trong đoạn văn
Mục đích của việc chuyển đổi câu chủ động thành câu bị động (và ngược lại):
Việc chuyển đổi câu chủ động thành câu bị động (và ngược lại, chuyển đổi câu bị động thành câu chủ động) ở mỗi đoạn văn đều nhằm liên kết các câu trong đoạn thành một mạch văn thống nhất.)
Tiết 94: CHUYỂN ĐỔI CÂU CHỦ ĐỘNG THÀNH CÂU BỊ ĐỘNG
A.Lí thuyết:
I. Câu chủ động và câu bị động:
1. Khảo sát, phân tích ngữ liệu:
2. Ghi nhớ: SGK –Trang 57.
II. Mục đích của việc chuyển đổi câu chủ động thành câu bị động:
1. Khảo sát, phân tích ngữ liệu:
2. Ghi nhớ: SGK –Trang 58.
Việc chuyển đổi câu chủ động thành câu bị động (và ngược lại, chuyển đổi câu bị động thành câu chủ động) ở mỗi đoạn văn đều nhằm liên kết các câu trong đoạn thành một mạch văn thống nhất.)
Có thể thay câu bị động được in đậm dưới đây bằng câu chủ động tương đương được không?Tại sao?
Trong đợt thi học sinh giỏi vừa qua, bạn Nam đọat giải nhất
môn toán. Bạn Nam được thành phố khen. Song, không vì thế
mà bạn Nam trở nên kiêu căng. Bạn vẫn khiêm tốn và tận tình
giúp đỡ chúng tôi trong học tập
Bài tập nhanh
Cho 2 câu sau:
a, Ngôi nhà này được các công nhân lành nghề xây dựng vào năm 1982.
b, Năm 1982, các công nhân lành nghề xây dựng ngôi nhà này.
Em hãy chọn câu nào để điền vào chỗ trống sau?
1,Chúng tôi rất tự hào vì được sinh sống trong ngôi nhà này…
2, …Từ đó đến nay, nó vẫn chưa phải qua một lần sửa chữa nào.
1,Chúng tôi rất tự hào vì được sinh sống trong ngôi nhà này.Ngôi
nhà này được các công nhân lành nghề xây dựng vào năm 1982.
2, Năm 1982, các công nhân lành nghề xây dựng ngôi nhà này. Từ đó đến nay, nó vẫn chưa phải qua một lần sửa chữa nào.
Tiết 94: CHUYỂN ĐỔI CÂU CHỦ ĐỘNG THÀNH CÂU BỊ ĐỘNG
A.Lí thuyết:
I. Câu chủ động và câu bị động:
1. Khảo sát, phân tích ngữ liệu:
2. Ghi nhớ: SGK –Trang 57.
II. Mục đích của việc chuyển đổi câu chủ động thành câu bị động:
1. Khảo sát, phân tích ngữ liệu:
2. Ghi nhớ: SGK –Trang 58.
B. Luyện tập:
Bài tập ( sgk / 58 )
Tìm câu bị động trong các đoạn trích dưới đây:
- Tinh thần yêu nước cũng như các thứ của quý. Có khi được
trưng bày trong tủ kính, trong bình pha lê, rõ ràng dễ thấy.
Nhưng cũng có khi cất giấu kín đáo trong rương, trong hòm.
( Hồ Chí Minh )
- Người đầu tiên chịu ảnh hưởng thơ Pháp rất đậm là Thế Lữ.
Những bài thơ có tiếng của Thế Lữ ra đời từ đầu năm 1933 đến
1934. Giữa lúc người thanh niên Việt Nam bấy giờ ngập trong
quá khứ đến tận cổ thì Thế Lữ đưa về cho họ cái hương vị
phương xa. Tác giả “Mấy vần thơ” liền được tôn làm đương thời
đệ nhất thi sĩ.
( Theo Hoài Thanh )
Bài tập ( sgk / 58 )
Tìm câu bị động trong các đoạn trích dưới đây:
- Tinh thần yêu nước cũng như các thứ của quý. Có khi được
trưng bày trong tủ kính, trong bình pha lê, rõ ràng dễ thấy.
Nhưng cũng có khi cất giấu kín đáo trong rương, trong hòm.
( Hồ Chí Minh )
Bài tập ( sgk / 58 )
Tìm câu bị động trong các đoạn trích dưới đây:
- Tinh thần yêu nước cũng như các thứ của quý. Có khi được
trưng bày trong tủ kính, trong bình pha lê, rõ ràng dễ thấy.
Nhưng cũng có khi cất giấu kín đáo trong rương, trong hòm.
( Hồ Chí Minh )
- Người đầu tiên chịu ảnh hưởng thơ Pháp rất đậm là Thế Lữ.
Những bài thơ có tiếng của Thế Lữ ra đời từ đầu năm 1933 đến
1934. Giữa lúc người thanh niên Việt Nam bấy giờ ngập trong
quá khứ đến tận cổ thì Thế Lữ đưa về cho họ cái hương vị
phương xa. Tác giả “Mấy vần thơ” liền được tôn làm đương thời
đệ nhất thi sĩ.
( Theo Hoài Thanh )
Nguyễn Thị Hải Yến chào tạm biệt các bạn
A.Lí thuyết:
I. Câu chủ động và câu bị động:
1. Khảo sát, phân tích ngữ liệu:
Nguyễn Thị Hải Yến kính chào các bạn
Phân tích ngữ pháp và so sánh sự khác nhau về ý nghĩa của chủ ngữ trong các câu sau?
a. Mọi người yêu mến em.
b. Em được mọi người yêu mến.
Phân tích ngữ pháp và so sánh sự khác nhau về ý nghĩa của chủ ngữ trong các câu sau?
a. Mọi người / yêu mến em.
b. Em /được mọi người yêu mến.
Câu chủ động
Câu bị động
CN
CN
VN
VN
Câu chủ động:
Là câu có chủ ngữ chỉ người, vật thực hiện một hoạt động hướng vào người, vật khác (chỉ chủ thể của hoạt động)
Câu bị động:
Là câu có chủ ngữ chỉ người, vật được hoạt động của người, vật khác hướng vào (chỉ đối tượng của hoạt động)
Câu chủ động:
Là câu có chủ ngữ chỉ người, vật thực hiện một hoạt động hướng vào người, vật khác (chỉ chủ thể của hoạt động)
Câu bị động:
Câu chủ động:
Là câu có chủ ngữ chỉ người, vật thực hiện một hoạt động hướng vào người, vật khác (chỉ chủ thể của hoạt động)
Là câu có chủ ngữ chỉ người, vật được hoạt động của người, vật khác hướng vào (chỉ đối tượng của hoạt động)
Câu bị động:
Câu chủ động:
Là câu có chủ ngữ chỉ người, vật thực hiện một hoạt động hướng vào người, vật khác (chỉ chủ thể của hoạt động)
Tiết 94: CHUYỂN ĐỔI CÂU CHỦ ĐỘNG THÀNH CÂU BỊ ĐỘNG
A.Lí thuyết:
I. Câu chủ động và câu bị động:
1. Khảo sát, phân tích ngữ liệu:
2. Ghi nhớ: SGK –Trang 57.
Bài tập làm nhanh
Câu 1: Trong các câu sau, câu nào là câu chủ động?
A. Nhà vua truyền ngôi cho cậu bé.
B. Lan được mẹ tặng chiếc cặp sách mới nhân ngày khai trường.
C. Thuyền bị gió làm lật.
D. Ngôi nhà đã bị ai đó phá.
Câu 2: Trong các câu sau, câu nào là câu bị động?
A. Mẹ đang nấu cơm.
B. Lan được thầy giáo khen
C. Trời mưa to.
D. Trăng tròn.
X
X
X
X
X
X
Tiết 94: CHUYỂN ĐỔI CÂU CHỦ ĐỘNG THÀNH CÂU BỊ ĐỘNG
A.Lí thuyết:
I. Câu chủ động và câu bị động:
1. Khảo sát, phân tích ngữ liệu:
2. Ghi nhớ: SGK –Trang 57.
II. Mục đích của việc chuyển đổi câu chủ động thành câu bị động:
1. Khảo sát, phân tích ngữ liệu:
Em chọn câu (a) hay câu (b) để điền vào chỗ dấu ba chấm trong đoạn trích dưới đây.
-Thủy phải xa lớp ta, theo mẹ về quê ngoại.
Một tiếng “ồ” nổi lên kinh ngạc. Cả lớp sững sờ. Em tôi là chi đội trưởng, là vua toán của lớp từ mấy năm nay..., tin này chắc làm cho bạn bè xao xuyến.
b, Em được mọi người yêu mến
a, Mọi người yêu mến em.
Thái Thị Mỹ
-Thủy phải xa lớp ta, theo mẹ về quê ngoại.
Một tiếng “ồ” nổi lên kinh ngạc. Cả lớp sững sờ. Em tôi là chi đội trưởng, là vua toán của lớp từ mấy năm nay. Mọi người yêu mến em, tin này chắc làm cho bạn bè xao xuyến.
-Thủy phải xa lớp ta, theo mẹ về quê ngoại.
Một tiếng “ồ” nổi lên kinh
ngạc. Cả lớp sững sờ. Em tôi là
chi đội trưởng, là vua toán của
lớp từ mấy năm nay. Em được
mọi người yêu mến, tin này chắc
làm cho bạn bè xao xuyến.
Tạo nên tính liên kết,
thống nhất trong đoạn văn
Mục đích của việc chuyển đổi câu chủ động thành câu bị động (và ngược lại):
Việc chuyển đổi câu chủ động thành câu bị động (và ngược lại, chuyển đổi câu bị động thành câu chủ động) ở mỗi đoạn văn đều nhằm liên kết các câu trong đoạn thành một mạch văn thống nhất.)
Tiết 94: CHUYỂN ĐỔI CÂU CHỦ ĐỘNG THÀNH CÂU BỊ ĐỘNG
A.Lí thuyết:
I. Câu chủ động và câu bị động:
1. Khảo sát, phân tích ngữ liệu:
2. Ghi nhớ: SGK –Trang 57.
II. Mục đích của việc chuyển đổi câu chủ động thành câu bị động:
1. Khảo sát, phân tích ngữ liệu:
2. Ghi nhớ: SGK –Trang 58.
Việc chuyển đổi câu chủ động thành câu bị động (và ngược lại, chuyển đổi câu bị động thành câu chủ động) ở mỗi đoạn văn đều nhằm liên kết các câu trong đoạn thành một mạch văn thống nhất.)
Có thể thay câu bị động được in đậm dưới đây bằng câu chủ động tương đương được không?Tại sao?
Trong đợt thi học sinh giỏi vừa qua, bạn Nam đọat giải nhất
môn toán. Bạn Nam được thành phố khen. Song, không vì thế
mà bạn Nam trở nên kiêu căng. Bạn vẫn khiêm tốn và tận tình
giúp đỡ chúng tôi trong học tập
Bài tập nhanh
Cho 2 câu sau:
a, Ngôi nhà này được các công nhân lành nghề xây dựng vào năm 1982.
b, Năm 1982, các công nhân lành nghề xây dựng ngôi nhà này.
Em hãy chọn câu nào để điền vào chỗ trống sau?
1,Chúng tôi rất tự hào vì được sinh sống trong ngôi nhà này…
2, …Từ đó đến nay, nó vẫn chưa phải qua một lần sửa chữa nào.
1,Chúng tôi rất tự hào vì được sinh sống trong ngôi nhà này.Ngôi
nhà này được các công nhân lành nghề xây dựng vào năm 1982.
2, Năm 1982, các công nhân lành nghề xây dựng ngôi nhà này. Từ đó đến nay, nó vẫn chưa phải qua một lần sửa chữa nào.
Tiết 94: CHUYỂN ĐỔI CÂU CHỦ ĐỘNG THÀNH CÂU BỊ ĐỘNG
A.Lí thuyết:
I. Câu chủ động và câu bị động:
1. Khảo sát, phân tích ngữ liệu:
2. Ghi nhớ: SGK –Trang 57.
II. Mục đích của việc chuyển đổi câu chủ động thành câu bị động:
1. Khảo sát, phân tích ngữ liệu:
2. Ghi nhớ: SGK –Trang 58.
B. Luyện tập:
Bài tập ( sgk / 58 )
Tìm câu bị động trong các đoạn trích dưới đây:
- Tinh thần yêu nước cũng như các thứ của quý. Có khi được
trưng bày trong tủ kính, trong bình pha lê, rõ ràng dễ thấy.
Nhưng cũng có khi cất giấu kín đáo trong rương, trong hòm.
( Hồ Chí Minh )
- Người đầu tiên chịu ảnh hưởng thơ Pháp rất đậm là Thế Lữ.
Những bài thơ có tiếng của Thế Lữ ra đời từ đầu năm 1933 đến
1934. Giữa lúc người thanh niên Việt Nam bấy giờ ngập trong
quá khứ đến tận cổ thì Thế Lữ đưa về cho họ cái hương vị
phương xa. Tác giả “Mấy vần thơ” liền được tôn làm đương thời
đệ nhất thi sĩ.
( Theo Hoài Thanh )
Bài tập ( sgk / 58 )
Tìm câu bị động trong các đoạn trích dưới đây:
- Tinh thần yêu nước cũng như các thứ của quý. Có khi được
trưng bày trong tủ kính, trong bình pha lê, rõ ràng dễ thấy.
Nhưng cũng có khi cất giấu kín đáo trong rương, trong hòm.
( Hồ Chí Minh )
Bài tập ( sgk / 58 )
Tìm câu bị động trong các đoạn trích dưới đây:
- Tinh thần yêu nước cũng như các thứ của quý. Có khi được
trưng bày trong tủ kính, trong bình pha lê, rõ ràng dễ thấy.
Nhưng cũng có khi cất giấu kín đáo trong rương, trong hòm.
( Hồ Chí Minh )
- Người đầu tiên chịu ảnh hưởng thơ Pháp rất đậm là Thế Lữ.
Những bài thơ có tiếng của Thế Lữ ra đời từ đầu năm 1933 đến
1934. Giữa lúc người thanh niên Việt Nam bấy giờ ngập trong
quá khứ đến tận cổ thì Thế Lữ đưa về cho họ cái hương vị
phương xa. Tác giả “Mấy vần thơ” liền được tôn làm đương thời
đệ nhất thi sĩ.
( Theo Hoài Thanh )
Nguyễn Thị Hải Yến chào tạm biệt các bạn
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Lucy Lucky
Dung lượng: |
Lượt tài: 0
Loại file:
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)