Bài 21. Trình bày cô đọng bằng bảng

KIỂM TRA BÀI CŨ
Câu 1: Em nµo cã thÓ nªu c¸c b­íc ®Ó chÌn h×nh ¶nh vµo v¨n b¶n?
Tr¶ lêi:
C¸c b­íc ®Ó chÌn h×nh ¶nh vµo v¨n b¶n:
- §­a con trá so¹n th¶o vµo vÞ trÝ cÇn chÌn h×nh ¶nh.
- Chän lÖnh Insert / Picture / From File… XuÊt hiÖn hép tho¹i Insert Picture.
- Chän tÖp ®å ho¹ cÇn chÌn vµ nh¸y Insert.
KIỂM TRA BÀI CŨ
Câu 2: Em biết những kiểu bố trí hình ảnh nào trên văn bản?
Tr¶ lêi:
* Cã hai c¸ch bè trÝ h×nh ¶nh trªn v¨n b¶n:
+ Trªn dßng v¨n b¶n: H×nh ¶nh ®­îc xem nh­ mét ký tù vµ ®­îc chÌn ngay t¹i vÞ trÝ con trá so¹n th¶o.
+ Trªn nÒn v¨n b¶n: H×nh ¶nh n»m trªn nÒn v¨n b¶n vµ ®éc lËp víi v¨n b¶n. H×nh ¶nh ®­îc xem nh­ mét h×nh ch÷ nhËt vµ v¨n b¶n bao xung quanh h×nh ch÷ nhËt ®ã .

BÀI 21
TRÌNH BÀY CÔ ĐỌNG BẰNG BẢNG
Em hãy quan sát hai cách trình bày nội dung văn bản như sau:
Thứ 2: Tiết 1 : chào cờ;
tiết 2 học mỹ thuật; tiết 3,4
học Toán;
Thứ 3: Tiết 1 học Ngữ văn;
tiết 2 học địa lí; tiết 3 học
Nhạc; tiết 4 học sinh học
H.a
H.b
Văn bản 1
Văn bản 2
Ưu điểm của việc trình bày nội dung dưới dạng bảng:
- Cô đọng, dễ hiểu
- Dễ so sánh
Em có nhận xét gì về nội dung và cách trình bày của 2 văn bản trên?
Ưu điểm của việc trình bày nội dung dưới dạng bảng?
TRÌNH BÀY CÔ ĐỌNG BẰNG BẢNG
Tạo bảng:
Cách tạo bảng: Muốn tạo bảng ở vị trí nào cần đặt con trỏ ở vị trí đó.
Bảng gồm 3 hàng, 4 cột
- Nhấn giữ nút trái chuột và kéo thả để chọn số hàng, số cột cho bảng rồi thả nút trái chuột.
Bài 1
TRÌNH BÀY CÔ ĐỌNG BẰNG BẢNG
1. Tạo bảng:
Cách 2: Chọn Table  Insert  Table….
Chọn số cột
Chọn số hàng
Nhấn OK
Xuất hiên hộp thoại
TRÌNH BÀY CÔ ĐỌNG BẰNG BẢNG
Một bảng trống được tạo bởi
số hàng:
số cột:
giao giữa hàng và cột là ô.

? Một bảng khi mới tạo ra chưa có nội dung, muốn nhập nội dung cho các ô trong bảng ta làm thế nào?
- Đặt con trỏ soạn thảo trong các ô cần nhập nội dung rồi nhập nội dung cho ô đó.
- Di chuyển con trỏ soạn thảo bằng các phím mũi tên trên bàn phím.
+ ? sang trái 1 ô
+ ? lên trên 1 ô
+ ? xuống dưới 1 ô
* Ta làm việc với nội dung văn bản trong các ô giống như với văn bản trên 1 trang riêng biệt (Thêm nội dung, chỉnh sửa, định dạng...)
+ ? sang phải 1 ô
TRÌNH BÀY CÔ ĐỌNG BẰNG BẢNG
2. Thay đổi kích thước của hàng hay cột

? Em hãy quan sát bảng bên và nhận xét độ rộng của các hàng và cột?
? Làm thế nào để thay đổi được độ rộng các cột hay hàng như mong muốn?
Bài 2
C©u hái tr¾c nghiÖm:
Câu 1: Muốn tạo bảng phải nhấn nút lệnh:

a) b) c) d)

Câu 2: Một bảng gồm có:
Nhiều cột nhiều hàng.
5 hàng, 2 cột.
Hàng và cột tuỳ thuộc vào cách chọn để trình bày văn bản.
d) Không được quá 10 cột

C©u hái tr¾c nghiÖm:
Câu 3: Độ rộng của cột và hàng sau khi được tạo:
Có thể thay đổi.
Không thể thay đổi.
Luôn luôn bằng nhau.
d) Cả a và c dúng.
Câu 4: Dữ liệu của ô trong bảng :
Không thể xoá.
Có thể sao chép.
Không di chuyển được.
Tất cả dúng.
C©u hái tr¾c nghiÖm:
Câu 5: Muốn tạo bảng có thể:
Chọn nút lệnh Insert Table trên thanh công cụ chuẩn.
Nhấn giữ nút chuột trái rồi thả để chọn số hàng số cột.
Cả a và b đúng
d) Cả a và b sai.


C©u hái tr¾c nghiÖm:
Câu 6: Hãy chọn câu sai trong các câu sau:
Nội dung trong các ô của bảng có thể coi giống như văn bản trên một trang.
Có thể chuyền từ ô này sang ô khác bằng phím Tab.
Không thể sao chép.
d) Có thể chọn nhiều hàng nhiều cột trong bảng.
HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ
Học bài theo vở ghi và sách giáo khoa
Làm các bài tập trong sách giáo khoa
Thực hành trên máy ( nếu có điều kiện).
Xem trước và chuẩn bị bài thực hành 9.